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龙宝宝黄姓起名

邓飖晏作者:邓飖晏2022-02-21 15:28:22

黄是我国排名第8位的姓;生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

龙宝宝黄姓起名

苏湫

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
苏,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:书曰:‘徯我后,后来其苏

珞纭

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
珞,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・俏遍》,原文:貴人爭買百瓔珞,此心兒女久已降

珐烊

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

珂琀

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
珂,来源于窦叔向的《唐诗》《酬张二十员外(《全唐诗》二四二张继《江上送客游庐山》诗后)》,原文:鳴珂秋獵駿,鏘佩曉朝迴

搦泱

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
搦,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 六》,原文:搦殺未償當日恨,翻身誰識此時心

谨暌

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
谨,来源于张祜的《唐诗》《江城晚眺》,原文:从今后高卷起莫张,做一个绣袋儿谨藏

楚潮

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
楚,来源于傅梦得的《宋诗》《后土祠琼花》,原文:枫荻楚天秋

兹暖

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
兹,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:受兹介福于,其王母

芷渭

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
芷,来源于王十朋的《宋诗》《次韵知宗游北山》,原文:東軒復難到,蘭芷媚幽香

丁棋

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
丁,来源于徐夤的《唐诗》《忆山中友人》,原文:一身既零丁,頭鬢白紛紛

遒熙

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
遒,来源于魏了翁的《宋诗》《李提刑李参政再和招鹤诗再用韵以谢 其二》,原文:虞文發願乃合作,壯古遒麗功力全

裕冶

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
裕,来源于白玉蟾的《宋诗》《萧侍郎故居》,原文:龍馬已陪阿閣鳳,鼎湖猶想裕陵鳬

时白

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
时白,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其八》,原文:当时白石苍松路,解勒回玉辇,雾掩山羞

皎湫

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
皎,来源于陈普的《宋诗》《孟子 孟子见梁惠王》,原文:皎鑒澄澈,千年効祥

纴璋

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于王十朋的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:二龍三鳳同呈祥,一門競爽如圭璋

淅单

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淅,来源于司马光的《宋诗》《山头春色》,原文:爐峰松淅瀝,湓浦柳參差

浠箫

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于李昭玘的《宋诗》《病中闻雨》,原文:玉箫闲杀共谁吹

杉淇

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
杉,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・满庭芳》,原文:籃輿上峻嶺,幢節望杉檜

涛斌

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
涛,来源于权德舆的《唐诗》《戏赠张炼师》,原文:重感慨,惊涛自卷珠沈海

般洵

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
般,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 吴宫》,原文:般若真微妙,無相爲宗要

本易

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
本易,来源于苏轼的《宋诗》《寄高令》,原文:良知本易直,天機驗所起

慕琼

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
慕,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示久雨三首 其一》,原文:拜親懷郡章,予慕嗟才劣

淄樗

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《刁景纯赏瑞香花忆先朝侍宴次韵》,原文:流泉滌盡化淄塵,明窗點存填血腦

中渌

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
中渌,来源于苏轼的《宋诗》《有言郡东北荆山下可以沟畎积水因与吴正字王户曹同往相视以地多乱石不果还游圣女山山有石室如墓而无棺椁或云宋司马桓魋墓二子有诗次其韵二首 其二》,原文:寓意樽中渌,陶然得此生

沉皎

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
沉,来源于韩淲的《宋诗》《山间南圃海棠花开》,原文:洋洋百世下,斯道豈陸沉

翌未

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
翌,来源于张继的《唐诗》《望归舟》,原文:翌日各解舟,出浦風動旗

析桠

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
析,来源于彭汝砺的《宋诗》《和莘老城东斋祠 其一》,原文:我道非唐無此筆,宋人那解析豪厘

暖崔

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
暖,来源于卢纶的《唐诗》《早春游樊川野居却寄李端校书兼呈崔峒补阙司空曙主簿耿湋拾遗》,原文:映花烘暖

缮澎

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

灵严

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
灵,来源于张嵲的《宋诗》《四月旦大雨昼夜不止者两日微水一夕暴涨》,原文:元来是圣明天子百灵扶,早则去迎接鸾舆

燃瓷

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
燃,来源于杨冠卿的《宋诗》《宿前岗铺》,原文:且隨浮俗貪趨世,肯料寒灰亦重燃

易京

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
易京,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一九》,原文:麋鹿荒吳苑,梯航聚易京

澎潭

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《赓吴竹修雪诗二首 其一》,原文:此身隨造物,一葉舞澎湃

袤濡

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《题药方》,原文:圍尺庸何傷,袤丈乃非瑞

朔亦

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
朔亦,来源于郑澣的《唐诗》《中书相公任兵部侍郎日后阁植四松逾数年澣忝此官因献拙什》,原文:曾經畏日曝累朔,亦見霖雨傾彌旬

栖蔓

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
栖,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其三》,原文:残阳明远水,古木集栖鸦

缮珵

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

烊町

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

援奂

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
援,来源于李曾伯的《宋诗》《题宜兴庵壁 其二》,原文:讓酒非關病,援琴不在聲

舸淅

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
舸,来源于阳枋的《宋诗》《挽垓山陈宣义》,原文:儻伴荆州行,春江醉輕舸

昂鸿

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
昂,来源于华岳的《宋诗》《思故人》,原文:昂藏出風塵,壯志在千里

峤沧

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
峤,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:你莫不是燃犀温峤江心里走,你莫不是鼓瑟湘灵水面上游,却教我呆邓邓葭蒲边耐心守

初澈

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
初,来源于方信孺的《宋诗》《抱旗山》,原文:柳初妍,花渐好

箫渲

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
箫,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其五》,原文:则听的喧天鼓乐,更和那聒耳笙箫

研煜

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
研,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・金盏儿》,原文:問公此時胡不飲,樂有至理須鑽研

睿桑

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
睿,来源于方岳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:大明含睿藻,元氣抱宸居

琬桠

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
琬,来源于刘宰的《宋诗》《舟中》,原文:栴檀未睹生天像,琬琰空傳置寺碑

骓渲

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
骓,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:42 苍白杂毛,骓

柃粹

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于文天祥的《宋诗》《山中和韵》,原文:玉色粹陽春,至仁生自然

壹溯

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
壹,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 出阆山》,原文:何羞趙壹窮,自有鍾嶸評

羲沉

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
羲,来源于冯延巳的《唐诗》《蝶恋花 六》,原文:羲皇向上人

匠津

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
匠,来源于陈藻的《宋诗》《和琴薰阁》,原文:良匠涓辰成寶带,鴛鴦一對水中棲

霆攸

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
霆,来源于张嵲的《宋诗》《读楚世家》,原文:谈笑里、风霆惊座,云烟生笔

润冶

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
润,来源于朱长文的《宋诗》《求筇杖》,原文:帐掩屏香润,杨花扑、春云暖

缔琰

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

瑥决

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
决,来源于龚日升的《宋词》《柳梢青》,原文:我志决不移,君言幸須踐

韦灿

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:斗韦龟属成然焉,且曰:「弃礼违命,楚其危哉

屿骓

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
屿,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

灏鸠

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

郄玫

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:前此者,晋郄克与臧孙许同时而聘于齐

炅泉

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

柳阑

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
柳阑,来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

骋栾

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
骋,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路

搦渭

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
搦,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一》,原文:秤鎚搦出油,閑言長語休

虔曦

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
虔,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:宸心虔洁,明德播惟馨

页权

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

袁渝

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
袁,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十八》,原文:篤學自依袁伯業,醒狂誰比蓋寬饒

蔳焓

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评

绚央

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

琪追

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
琪,来源于吴商浩的《唐诗》《水楼感事》,原文:摘得琪花飞散了,却将何物送仙卿

阜景

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
阜,来源于路德延的《唐诗》《感旧诗》,原文:歲功既阜,庶類收成

绍曜

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
绍,来源于李中的《唐诗》《宿山店书怀寄东林令图上人》,原文:□愿得、地久天长,佐绍兴□□□

璞闳

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
璞,来源于魏了翁的《宋诗》《送李梁山之官 其二》,原文:慚愧深知同鮑叔,尚言荆璞定逢人

种润

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
种,来源于皮日休的《唐诗》《襄州春游》,原文:细雨和愁种,孤灯带梦烧

峪潜

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

晔原

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

晋兹

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晋,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:」晋狐射姑出奔狄

檀园

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
檀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:公仪仲子之丧,檀弓免焉

勘涛

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
勘,来源于赵希逢的《宋诗》《和田家 其五》,原文:判月可無方寸印,勘書猶有一朝權

涵才

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
涵,来源于曾巩的《宋诗》《南轩》,原文:潑墨天涵暝,鋪綃月映空

伽灿

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
伽,来源于司马扎的《唐诗》《观郊礼》,原文:楞伽一句作麽生,請問同參俱本色

函璨

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
函,来源于苏轼的《宋诗》《次韵颜长道送傅倅》,原文:明月驚人爲暗投,珍函開發曉光浮

淙纤

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
淙,来源于黄裳的《宋诗》《延平阁闲望 其一○》,原文:壞壤虛爲穴,淙沙逈作堆

玉澧

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
玉,来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》,原文:采秋香,糁玉觞

温琬

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
温,来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其一》,原文:夫短命行温存

晰惟

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晰,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:道遐理微茫,誰爲我昭晰

樟瞳

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
樟,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其四八》,原文:應笑樟亭舊同舍,九州無驗滿爐灰

霓兆

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
霓,来源于戴昺的《宋诗》《七夕感兴二首 其二》,原文:仙樓觚闕概雲霓,奕奕威靈擁太禧

珐蔷

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:最是无情,零落尽、蔷薇一架

潜颉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
潜,来源于陈宓的《宋诗》《东湖有双莲之瑞赓潘瓜山韵》,原文:鼓枻未可到,載行有潜虯

祯漾

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

漾尹

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
漾,来源于张埴的《宋诗》《杜园九日红梅主人以为瑞彭潜心索赋》,原文:我生落拓如虛舟,萬里江湖隨演漾

胧翩

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
胧,来源于陈元晋的《宋诗》《信国鲁夫人挽诗二首 其二》,原文:珠帘夜夜朦胧月

樗维

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
樗,来源于路忱的《宋诗》《秋怀》,原文:願令樗散歸閒邑,更使潛心緣飾高

娅梁

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
娅,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:鸾困凤慵,娅姹双眉,画也画应难就

瑛旬

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑛,来源于章孝标的《唐诗》《送陈校书赴蔡州幕》,原文:縹緲玉瑛臺,如在指顧中

泯纲

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
泯,来源于杜甫的《唐诗》《屏迹三首 三》,原文:奎壁不存齋舍改,端能爲泯少年詩

槐壹

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
槐,来源于许棠的《唐诗》《冬杪归陵阳别业五首 二》,原文:槐花滿庭除,籍籍不可掃

隽梧

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

储柃

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
储,来源于释祖钦的《宋诗》《本来上人》,原文:嵩岳想储当日秀,麒麟来作人间瑞

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