logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

肖姓男宝宝2022年起名

何悟瀚作者:何悟瀚2022-02-21 14:27:02

肖是我国排名第151位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

肖姓男宝宝2022年起名

域郁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
域,来源于韩维的《宋诗》《句 其四》,原文:拓壽域歸常住地,注恩波入放生池

佰烁

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

煜佐

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
煜,来源于石麟之的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:霞城晴煜爚,桃溪春浩蕩

勤晨

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
勤,来源于丘葵的《宋诗》《和意行韵》,原文:三嘱付勤相探

策波

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
策,来源于释智愚的《宋诗》《弥陀古像赞》,原文:忠誠資上策,仁勇佐前籌

渊骥

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
渊,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 瑞香》,原文:瑶池宴罢,一枝斜插,好作渊朋友

笙晗

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
笙,来源于种放的《宋诗》《咏桃》,原文:一片笙歌远

幻昂

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
幻,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:这剑真为奇幻,世人休做等闲看

彰珞

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
彰,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:三聖重熙鴻業茂,百靈申錫寶符彰

昶纲

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
昶,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

蕴琤

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》,原文:梅蕴和羹心在,线添补衮工深

昃柃

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
昃,来源于吴敏的《宋诗》《巖岭憩亭》,原文:我突無炊烟,或至日中昃

昃嶂

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
昃,来源于释行巩的《宋诗》《颂古十首 其一○》,原文:誰知適自下鄉來,日昃可哀猶未食

柃渌

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于岳珂的《宋诗》《九月十四日夜月明如昼敬想合宫竣事志喜而作》,原文:春波浮渌,小隐桃溪路

札纾

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
札,来源于艾性夫的《宋诗》《秋阴》,原文:便寄相思札,緘封花下開

昶榆

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞,以爲即原作,但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成,並非孟作

与未

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
与未,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其位,与未为大夫者齿

淬阔

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
淬,来源于无名氏的《唐诗》《抱朴子口诀》,原文:嵇松領歲寒,莊劒無礱淬

韪洛

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

燿析

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
燿,来源于喻良能的《宋诗》《洪右相生辰 其一》,原文:仰觀焜燿人文盛,始識扶持德意長

霆秉

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
霆秉,来源于虞俦的《宋诗》《又主簿和双莲诗所以期待甚厚再韵为谢》,原文:雷霆秉鈇鉞,殲殛必姦宄

珧研

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

泰璐

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
泰,来源于殷尧藩的《唐诗》《关中伤乱后》,原文:昨來天東壁,少欲乘泰階

研桠

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
研,来源于苏轼的《宋诗》《次韵苏伯固游蜀冈送李孝博奉使岭表》,原文:廣文眼力自超然,作室題詩字字研

宸堰

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
宸,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 九和》,原文:披雲絢天章,趣駕覲宸極

飏潆

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

楠零

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
楠,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 庆登桥》,原文:遮着杨柳,映着香楠,一轮月色云笼罩的暗

晗弈

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

昃缤

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昃,来源于唐庚的《宋诗》《述怀》,原文:明窗容棋枰,日昃熟藿食

朔泯

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
朔,来源于戴栩的《宋诗》《清源寺》,原文:誰令效方朔,顧盼侏儒羞

航烊

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
航,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:斷癡求慧劒,濟苦得慈航

纴央

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于释善珍的《宋诗》《山行 其一》,原文:祖武瞻興慶,親庭拱未央

本追

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
本追,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:玉樹冰壺齊品格,野雲臯鶴本追隨

樟沦

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
樟,来源于汪炎昶的《宋诗》《和友人论诗二首 其二》,原文:樟下臨岐樹色分,風沙吹日暗車塵

岐域

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
岐,来源于徐铉的《宋诗》《将过江题白沙馆》,原文:楊岐三脚馿,虎丘睡虎子

纮沉

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

蕖飏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
蕖,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二四》,原文:無用誠自適,年年翫芙蕖

玮筹

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
筹,来源于释德洪的《宋诗》《次韵鲁直寄灵源三首 其三》,原文:入幕来南,筹边如北,翻覆手高来去棋

苍术

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
苍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其五》,原文:射鸭矮阑苍藓滑,画眉小槛晚花迟

驹润

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
驹,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一五》,原文:又送鹏程轩翥,几看驹隙推移

熠陇

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
熠,来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其三》,原文:飛螢轉蒿叢,熠燿徒營營

仁旨

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
仁,来源于叶茵的《宋诗》《垂虹桥》,原文:廉吏今無劌,仁人古戒磏

榆缪

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
榆,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其五七》,原文:雨裏下山蹋榆皮,莓苔石橋步難移

麒灿

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
麒,来源于胡仲弓的《宋诗》《离家》,原文:老君親送石麒麟

烊朝

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

治睿

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
治,来源于秦竹村的《元曲》《碧玉箫・今我何如?对镜嗟吁。岁月催促,霜染半头颅。老矣夫,终焉计》,原文:又言欲治易,雜說書萬紙

澄决

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
澄,来源于李壁的《宋诗》《游灵巖和韵三首 其三》,原文:青山整烟鬟,澄波開鑑奩

蕋寓

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

烽由

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
烽,来源于张良臣的《宋诗》《句 其一一》,原文:烟塵回首烽三月,花柳關情酒一杯

荏槐

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
荏,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・上小楼》,原文:荏苒混朝市,繽紛邁年齡

峥琥

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
峥,来源于曾丰的《宋诗》《秋日途中》,原文:一峥嵘便到文园令,富贵乃天命

廷旭

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
廷,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵林褎然知县留题筠荘因寄之 其二》,原文:朝廷布禮度,粲粲莫可刪

昼伦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
昼,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 苻坚投箠》,原文:昼长庭院深深,春柔一枕流霞醉

禧澄

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
禧,来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》,原文:京本「乾符」前有「唐禧宗」三字

棣珲

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
棣,来源于冯延巳的《唐诗》《酒泉子 一》,原文:膝下歡娛誰與共,棣華相對醉酡顔

巡芗

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
巡,来源于先汪的《唐诗》《题安乐山》,原文:廉按重時選,巡行當歲熟

泓执

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
泓,来源于徐凝的《唐诗》《九销山》,原文:客至上方留盥漱,龍泓洞水晝潺潺

岿朔

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

骏堇

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
骏,来源于汪梦斗的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:都是骏马雕鞍的健儿,读那孔夫子文字,着他们拜如来节外生枝

备夷

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
备,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:凡分、至、启、闭,必书云物,为备故也

屹沦

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
屹,来源于刘才邵的《宋诗》《泸溪春日》,原文:爱屹起四窗,云南云北

庚晳

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
庚,来源于韩偓的《唐诗》《闲步》,原文:教人知遁甲,笑客問勾庚

旌炫

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旌,来源于晁冲之的《宋诗》《次韵再答少蕴知府甥和四兄长句并见寄二首 其一》,原文:记江湖十载,厌持旌纛

自萱

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
自,来源于释惠臻的《宋诗》《句》,原文:公至自围许

颐栾

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
颐,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其一》,原文:养浩颐然,後昌青紫,天报公阴德

萱宗

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
萱,来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 一》,原文:蒲團覊我著蕭寺,官梅雪盡萱榴開

琤舟

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琤,来源于梅尧臣的《宋诗》《代内答》,原文:龍光倏閃照,虯角搊琤觸

嘉渊

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
嘉,来源于强至的《宋诗》《又自和二首 其一》,原文:神之去兮,休嘉是貽

朗珺

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
朗,来源于曾季貍的《宋诗》《宝应寺》,原文:台星再朗,天綱重恢

弘城

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
弘,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:苌弘谓刘子曰:「客容猛,非祭也,其伐戎乎

由菀

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
由,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》,原文:由來名實副,何必榮華早

史熠

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
史,来源于刘一止的《宋诗》《送希仲出守三衢一首》,原文:御史新驄馬,參軍舊紫髯

久凌

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
久凌,来源于戴埴的《宋诗》《和陈府教授见赠》,原文:頹壖久凌遲,陳迹翳丘荒

晟斌

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
晟,来源于释居简的《宋诗》《刘母墓》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

棋才

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
棋才,来源于陈造的《宋诗》《复次韵四首 其四》,原文:點檢殘枰未了棋,才貪著處轉成低

鹤栎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
鹤,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其五》,原文:叶上灵龟来瑞世,林间白鹤舞胎仙

由芾

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
由,来源于刘延世的《宋诗》《翡翠》,原文:治亂由斯監,賢愚共一悲

韪泷

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

植霄

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
植霄,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 北湖》,原文:引步登高甚奇見,想此儀形植霄漢

亚霄

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
亚,来源于汪元量的《宋词》《玉楼春》,原文:梦草池塘清渐满,海棠轩槛红相亚

昙君

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

严堇

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
严,来源于徐积的《宋诗》《寄蒋大漕》,原文:(老旦上)宫日添长,壶冰结满,仲冬天气严寒

逻渤

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

淬泷

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淬,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:淬割愁之劍而不滿一笑兮,非我翁春日覽鏡大篇之舂容

圣夷

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
圣,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三六》,原文:儿也你回到圣明朝,备把我这冤情讼

郅暖

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
郅,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》,原文:誓斬郅支聊出塞,生擒頡利始歸朝

嵊珈

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
嵊,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

焱堇

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
焱,来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

曙奥

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
曙,来源于王嘉甫的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:鵶鳴東牖曙,草秀南湖春

凝滇

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
凝,来源于韦骧的《宋诗》《答信臣遗诗以失南巖约》,原文:不胜小楼凝伫

桥纴

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
桥,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其一》,原文:满眼河桥烟月

皖瑜

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
皖,来源于李建勋的《唐诗》《清明日》,原文:西山南浦風前恨,皖水灊山天外思

峪存

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

郇洌

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

虔滨

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
虔,来源于释智圆的《宋诗》《舟归咏雁》,原文:像佛再經始,此邦心亦虔

庄昙

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
庄,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

箴璩

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
箴,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵答胡山甫避地述怀时予有结茅马奥之意》,原文:敢誦王者箴,亦獻當時論

巍涧

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
巍,来源于苏颂的《宋诗》《和国信张宗益少卿过潭州朝拜信武殿》,原文:巍峩卞山雪,凝冽不可向

楠淅

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
楠,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其五三》,原文:盤陀石在長楠陰,脫略塵纓換秋意

渊诣

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
渊,来源于朱庆余的《唐诗》《废宅花》,原文:鬓毛今尔耳,空笑老渊明

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家