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宝宝起名杨佑淇怎么样

郑良作者:郑良2022-02-21 13:07:02

宝宝起名杨佑淇怎么样

邕忻

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
邕,来源于孟浩然的《唐诗》《宿建德江》,原文:晉士讐阮籍眼,唐人觀李邕眉

瑄柒

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

冉约

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
冉,来源于柳宗元的《唐诗》《行路难三首 三》,原文:垂垂綠綬晚,冉冉白絲催

瑞睿

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
瑞,来源于无名氏的《宋词》《寿星明・沁园春》,原文:信是天然瑞,非因樸斲成

韪虔

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

益鹭

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
益,来源于李华的《唐诗》《江州卧疾送李侍御歌(题拟)》,原文:前賢竟何益,此地誤垂竿

恤箪

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
恤,来源于王遂的《宋诗》《会平江两倅六邑宰》,原文:營營在聲名,遑恤墮溝壑

棋亦

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
棋亦,来源于王建的《唐诗》《林居》,原文:平生不能棋,遇棋亦輙喜

璂曙

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

汶苓

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
汶,来源于岳珂的《宋诗》《刘无言饷茶帖赞》,原文:匏從曲沃來,管是汶陽有

瑜昙

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
瑜,来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰瓊瑜

越琀

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
越,来源于仇远的《宋诗》《句 其七》,原文:曾無越人術,意起漢臣嗟

昭旷

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
昭,来源于冯山的《宋诗》《和赏海棠》,原文:尊斝三獻,昭示孔勤

芊莱

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
芊,来源于刘禹锡的《唐诗》《元和甲午岁诏书尽征江湘逐客余自武陵赴京宿于都亭有怀续来诸君子》,原文:草色芊綿侵御路,泉聲嗚咽繞宮墻

犹嵊

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
犹,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:乌衣巷,今犹昔

贞烟

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
贞,来源于戴复古的《宋诗》《怀江村何宏甫自赣上寄林檎》,原文:九四,随有获,贞凶

陟恢

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
陟,来源于高适的《唐诗》《同陈留崔司户早春宴蓬池》,原文:會須携蠟屐,雲嶠陟千尋

沛芍

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
沛,来源于李弥逊的《宋诗》《和张嵇仲秋日病中见示》,原文:沛恩出意外,縲囚遂生還

旆零

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
旆,来源于戴叔伦的《唐诗》《巡诸州渐次空灵戍》,原文:韶光正近清明節,花塢樓臺酒旆懸

巍楣

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
巍,来源于宋真宗的《宋诗》《内香药库诗赞》,原文:何嶺巍峨欲插天,回頭人與白雲連

曜峥

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
曜,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 问玳瑁石所出》,原文:靈寶曜九虛,幽明鍾山間

卓正

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
卓正,来源于范成大的《宋诗》《次韵子永雪后见赠》,原文:毕卓正思身夜瓮,刘章底用令秋霜

纾云

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

尔莞

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
尔,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:不以食道,用美焉尔

屹庄

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
屹,来源于皇甫冉的《唐诗》《崔十四宅各赋一物得簷柳》,原文:凜然英氣逼,屹起猶聳戰

舜璁

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
舜,来源于储嗣宗的《唐诗》《宋州月夜感怀》,原文:但當力爲善,汲汲希舜徒

瑱炜

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瑱,来源于释惠崇的《宋诗》《晚夏夜简程至》,原文:農時貴伏臘,簪瑱事禮賂

矜慕

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
矜,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:眷倚隆矜式,諮詢行贊襄

峤缔

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
峤,来源于张鸿的《唐诗》《赠乔尊师》,原文:须闻得温峤不尘俗,明知道诗书饱满腹,那里是白头把你青春误

凇里

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

谊馟

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
谊,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:吾谊先君而后身兮,羌众人之所仇也

恒爀

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
恒,来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》,原文:淚續牋恒溼,思長筆屢乾

尧斯

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
尧,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:遥想帝里繁华,庆父尧子舜,赓歌胥悦

舜砺

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
舜,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:舜好问而好察迩言,隐恶而扬善,执其两端,用其中于民,其斯以为舜乎

楣峨

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:楣,谓之梁

渭真

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
渭真,来源于黄庚的《宋诗》《赠了上人抄化》,原文:壽登釣渭真慚愧,不學空令有四兒

存栗

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
存,来源于佚名的《唐诗》《《酉阳杂俎》引语 三》,原文:願存堅貞節,勿爲霜霰欺

兆萦

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
兆,来源于钱时的《宋诗》《闻里中蚕饥不肯食山桑成长句》,原文:夾轂占轓鹿,飛冠兆冕蟬

涧寒

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
涧寒,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:过了那峻岭尖峰,曲涧寒泉,长林茂草,便望见那幽雅仙庄,这些是道

琀猷

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷,来源于晏几道的《宋词》《浪淘沙》,原文:涼德慙先哲,徽猷慕昔皇

稽渭

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
稽,来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其二》,原文:願雪會稽恥,將期報恩榮

舜晔

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
舜,来源于文彦博的《宋诗》《题史馆兵部傅君草堂》,原文:舜耕餘草木,禹鑿舊山川

笈雯

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
笈,来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵成季尚书甯川即事五首 对客隐几》,原文:十年勞負笈,經論化中朝

莹祈

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
莹,来源于程颢的《宋诗》《草堂 长啸洞北回望大顶如列屏幛比到山前却不见盖为仙掌所蔽》,原文:轻烟散尽,莹皓色、消尘翳

轼祁

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
轼,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 子玉使斗勃请战,曰:「请与君之士戏,君冯轼而观之,得臣与寓目焉

杉楠

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
杉楠,来源于陆游的《宋诗》《读退之人不知古今马牛而襟裾之句有感》,原文:去之勿疑求大功,慎勿顧此杉楠楓

缈乘

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
缈乘,来源于陈观的《宋诗》《天游峰》,原文:缥缈乘鸾女

翎攸

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
翎,来源于魏野的《宋诗》《新井》,原文:拂金鋪細靨,騎鵠墮新翎

禧翌

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
禧,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》,原文:淩淩逐鱷文,潮民蒙其禧

鑫杉

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于白玉蟾的《宋诗》《与赵将军 其二》,原文:煙靄三峯秀,松杉一徑通

元韶

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
元,来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》,原文:钱本无根,钱命元神

临媵

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
临,来源于姚孝锡的《宋诗》《岁晚怀二弟》,原文:闲把安西,六纸都临遍

京壬

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
京,来源于孔平仲的《宋诗》《常山四诗 送神》,原文:」)直須移(京本作「離」)寨禍應消,不去(京本作「出」)將身招

润祁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
润,来源于关汉卿的《元曲》《梅花酒・两情浓,兴转佳。地权为床榻,月高烧银蜡。夜深沉,人静悄,》,原文:是一朵没包弹娇柔解语花,是一块无瑕玷温润生香玉

烽皎

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
烽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送吕知常赴太和丞》,原文:羽檄邊烽急,風霜歲事殘

汉烁

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
汉,来源于汪元量的《宋诗》《华清池》,原文:生于汉末之间,学成文武全才,智勇并行

圣皤

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
圣,来源于李频的《唐诗》《苏州寒食日送人归觐》,原文:(范云)圣人云:公卿生于白屋,将相出于寒门

弘钊

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
弘,来源于杨亿的《宋诗》《和酬秘阁钱少卿夜直见寄次韵》,原文:孫弘不開閣,丙吉寧問牛

澎璎

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
澎,来源于孟浩然的《唐诗》《送吴悦游韶阳》,原文:奔騰澎湃入尾閭,勢雄何啻吞百谷

辑麟

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫士哭殡则杖,哭柩则辑杖

蕊曦

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蕊,来源于苏轼的《宋诗》《六年正月二十日复出东门仍用前韵》,原文:人與花月合爲一,但覺此身遊蕊珠

蒂佳

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
蒂,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 三十四》,原文:空花根蒂難尋摘,夢境煙塵費掃除

乘页

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
乘,来源于强至的《宋诗》《渑池》,原文:扁舟乘兴,莫计水云程

皤泯

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
皤,来源于李新的《宋诗》《送刘汉特兼简邵子文》,原文:閒拂舊題追往事,我鬚僧髮兩皤然

麟溯

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
麟,来源于杨万里的《宋诗》《送刘生谈命》,原文:麟閣圖良將,六郡名居上

禄楦

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
禄,来源于刘黻的《宋诗》《挽杨砥轩录参》,原文:便来归西掖,坐看红药,也应天禄,书照青藜

棋殷

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
棋,来源于彭汝砺的《宋诗》《吕睦仲赴诏以病不及送作诗与之》,原文:醉著三竿睡,憂來一局棋

琝缮

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

诚翀

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
诚,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:允,慎,亶,诚也

亘崧

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
亘,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题六首 其二》,原文:雞窗豈但開千卷,雲稼懸知亘九原

驰岳

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
驰,来源于朱熹的《宋诗》《哭罗宗约二首 其二》,原文:岁月如驰乌兔飞

炽之

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
炽之,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:钟氏染羽,以朱湛、丹秫,三月而炽之,淳而渍之

绎峪

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:负瑕故有绎

追翎

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
追,来源于王庭珪的《宋诗》《左世勣妙年登第而飘泊遐荒十年不得调盖尝以事忤权贵今公道方开始欲仕进索余赋诗》,原文:來風可辨,駟馬難追

益遥

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
益,来源于卢炳的《宋词》《清平乐》,原文:儻或益於用,捐軀死其常

绡中

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
绡,来源于徐铉的《宋诗》《欧阳大监雨中视决隄因堕水明日见于省中因戏之》,原文:织锦回纹,生绡红泪,不语自羞看

潭芾

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
潭,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一一》,原文:瀑布懸如練,月影落潭暉

晔维

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

治璎

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
治,来源于雍陶的《唐诗》《秋居病中》,原文:廢圃失不治,委積成荆杞

愿熙

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
愿,来源于吴淑姬1的《宋词》《祝英台近》,原文:愿年年此际,迎春不老

苑蓁

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
苑,来源于齐己的《唐诗》《送惠空北游》,原文:總轡越成臯,浮舟背梁苑

蕖夕

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
蕖,来源于张衡的《宋诗》《挽陈东湖先生 其二》,原文:辭家暑雨濺紅蕖,轉首蕎花已雪如

藻舟

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
藻舟,来源于方岳的《宋诗》《次韵行甫小集平山 其一》,原文:傾城餞茂宰,鄉耋羅藻舟

旨泷

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
旨,来源于陈尧叟的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:旨酒親與朋,芳年樂京國

年汐

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
年,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 祖意 其一》,原文:年年深洞裏,閑着一枰棋

永越

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
永越,来源于舒岳祥的《宋诗》《送潘少白游桐柏宫》,原文:隴鳥賦成洲共永,越人歌斷櫂先回

琰朝

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琰,来源于楼钥的《宋诗》《张泰州挽词》,原文:黄金腰下還鄉印,翠琰胸中報國詩

川凡

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
川,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:山川舊形勝,日月新光輝

妤熙

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
妤,来源于孔武仲的《宋诗》《苦寒》,原文:要對君王說幽意,低頭佯念婕妤詩

忆泷

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
忆,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其八》,原文:解鞍呼渡忆当年

含壹

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
含,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》,原文:碧沼含白水,動搖明鏡光

奕央

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
奕,来源于释慧空的《宋诗》《与岳麓范老》,原文:金奏純如,萬舞有奕

筱迪

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
筱,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

萧瀚

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
萧,来源于陆游的《宋诗》《夜坐忽闻村路报晓铁牌二首 其二》,原文:介人侵萧

竺仟

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
竺,来源于白居易的《唐诗》《偶眠》,原文:糜竺、糜芳,紧守着师父,小心在意

乘谨

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
乘,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 五》,原文:茲地有罔兩,乘時相罥結

庄奥

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
庄,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公子州吁,嬖人之子也,有宠而好兵,公弗禁,庄姜恶之

驹尔

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
驹,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:绵驹处于高 唐,而齐右善歌

峪蔳

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

诚棋

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诚者,天之道也

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