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周易起名宝宝起名免费

陈瑭作者:陈瑭2022-02-21 10:35:42

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

周易起名宝宝起名免费

浚峰

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
浚,来源于白居易的《唐诗》《晚题东林寺双池》,原文:浚井得清泉,鑿池不擇土

愿莲

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
愿,来源于曾丰的《宋诗》《李熙载业儒未效转为五行家》,原文:柔肠堆满相思愿

璋淙

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
璋,来源于徐铉的《宋诗》《送浄道人东游》,原文:如珪如璋,惟子非我

乔经

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
乔,来源于周紫芝的《宋诗》《题苏养直画像三首 其一》,原文:德门最堪羡处,有乔松丹桂映婆娑

维懿

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
维,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:仙原积庆,当日占梦兆维熊

黛意

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
黛,来源于王禹偁的《宋诗》《滁上谪居 其三》,原文:借渠施粉黛,聊與照丹青

宜陟

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
宜,来源于文彦博的《宋诗》《仆射侍中荣过潩上小园兼题嘉句谨成十六言仰谢贲饰》,原文:儒人相慶語,文道宜久職

虞季

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
虞,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《刘衮》,原文:固無風波虞,但覺耳目快

娄鹤

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
娄,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:二、三月,公会刘子、晋侯、宋公、蔡侯、卫侯、陈子、郑伯、许男、曹伯、莒子、邾娄子、顿子、胡子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子、齐国夏于召陵,侵楚

仟旎

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

烽炜

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
烽,来源于朱伯虎的《宋诗》《紫微山》,原文:山頭烽子聲聲呌,知是將軍夜獵還

榆韧

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
榆,来源于释重显的《宋诗》《赋冲云鹞送僧》,原文:從騎裁寒竹,行車蔭白榆

憬谨

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

玮津

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于王洋的《宋诗》《和曾吉父以诗谢郑顾道送酒二首 其一》,原文:遺烈在宋人,食公河之津

旒昭

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
旒,来源于郭印的《宋诗》《题绝尘亭》,原文:冕旒不垂親勞倈,賜衣賜食移時對

礴矜

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
礴,来源于释云岫的《宋诗》《题汶藏主行卷》,原文:蒼生方饑渴,未可云盤礴

崇楚

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:钦崇天道,永保天命

滢恒

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上九,莫益之,或击之,立心勿恒,凶

崔旨

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
崔,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・倘秀才》,原文:兹言置座右,可配崔瑗銘

缨望

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缨,来源于许景衡的《宋诗》《去年冬至过闽清再至有感》,原文:缨早、□中学问,从头施设

箩昊

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

泉滇

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
泉,来源于陈宓的《宋诗》《往溪源祈雨赓李司法韵 其二》,原文:泉檻妨蛩響,霜樓助月明

延冉

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
延,来源于范祖禹的《宋诗》《又三首 其三》,原文:東第門闌在,南州隴隧延

庚奂

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
庚,来源于许及之的《宋诗》《用韵酬侯居甫》,原文:不守庚申不坐禪,老來觸事總悠然

晟朔

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晟,来源于李商隐的《唐诗》《细雨》,原文:大晟新頒雅樂名,鈞天九奏雜英莖

致莞

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
致,来源于白居易的《唐诗》《东都冬日会诸同年宴郑家林亭》,原文:禹終平洚水,舜亦致薫風

瑥翡

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于欧阳修的《宋诗》《嵩山十二首 公路涧》,原文:腐陳點化爲珍玩,翡翠鷦鷯入罻羅

琳温

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
琳,来源于周紫芝的《宋诗》《送文若归嘉禾二首 其二》,原文:天文徒可仰,何以廁琳球

暌鹤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
暌,来源于释惟晤的《宋诗》《次韵奉和》,原文:承詔不敢留,歡言遽暌違

重征

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
重征,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二八》,原文:安危所繫重,征役誰能窮

筹铭

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
筹,来源于无可的《唐诗》《宿安国简公院》,原文:大夫,你着我筵前劝几瓯,那汉劣性怎肯道折了半筹

谆卫

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
谆,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:恭承执一询遇见,敢不谆谆露胆肝

胤廷

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
胤,来源于方回的《宋诗》《入五月病二七日》,原文:』崔胤相國聞之,大不悅

矜箐

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
矜,来源于戎昱的《唐诗》《戏题秋月》,原文:饑烏方畏雪,凍草已矜春

燿莆

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
燿,来源于萧元之的《宋诗》《清明省扫归舟陆相半》,原文:巍峨獨姬旦,焜燿傳無窮

徽肖

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
徽肖,来源于姜窈窕的《唐诗》《诗》,原文:羯末誇羣從,凝徽肖一之

笙炘

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
笙,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟示和诗复课十首 其六》,原文:笙鏞新宅第,岐路古山陂

荔琛

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
荔,来源于王禹偁的《宋诗》《自咏》,原文:荔子如今尚典刑,秋林圓實著嘉名

骥袅

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
骥,来源于李纲的《宋诗》《次韵罗丈留宝峰长老之作》,原文:华颠又喜熊罴且,笑骐骥,老反为驹

朔瑞

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
朔,来源于文彦博的《宋诗》《题史馆兵部傅君草堂》,原文:緬邈朝廷問,周流朔塞旋

蕾祺

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
蕾,来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其二》,原文:搦條紅蓓蕾,婀娜含雨勻

颉汶

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
颉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

酝楚

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
酝,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 水红》,原文:酝造一般清,比著芝兰,犹自争多少

凇燮

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

嫣楣

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
嫣,来源于朱弁的《宋诗》《上巳》,原文:艳歌浅拜笑嫣然

箫析

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
箫,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三一》,原文:今日个吹箫无伴彩云赊,闻筝的月下疏狂劣

憧卿

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
憧,来源于李光的《宋诗》《十月二十二日纵步至教谕谢君所居爱其幽胜而庭植道源诸友见寻烹茗奕棋小酌而归因成二绝句 其二》,原文:憧憧往來窮朝昏,負負江湖弄風月

琳迪

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
琳,来源于织锦人的《唐诗》《句》,原文:昨夜全家宿琳館,尚疑雞犬有遺聲

珧凇

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

炯仲

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
炯,来源于牟巘的《宋诗》《和德问弟苦雨》,原文:心光射月彩,炯炯徹九淵

琮尧

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
琮,来源于王之道的《宋诗》《古松》,原文:清風峽裏水清泠,不但琮琤可靜聽

霈原

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
霈,来源于牟巘的《宋诗》《大水后得雪 其一》,原文:稍稍雲色定,徐徐雨聲霈

芍萃

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
芍,来源于陈师道的《宋诗》《酬王立之二首 其二》,原文:笋輿低過金沙架,籬落疎圍芍藥軒

铮霖

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

朝芨

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
朝,来源于项安世的《宋诗》《贺范安抚上事十绝 其八》,原文:不願朝廷命官職,不願朝廷賜粟帛

巡晢

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
巡,来源于徐积的《宋诗》《答崔伯易白雪之句》,原文:天子巡劒閣,儲皇守扶風

纾瑧

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhēn玉名。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

挚遒

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:主人再拜受,宾再拜送挚,出

月楚

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
月楚,来源于仇远的《宋诗》《和岳国华 其二》,原文:西風八月楚江濱,爭看星槎會漢津

音玉

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
音玉,来源于许及之的《宋诗》《信笔戒子种花木 其三》,原文:可憐萬修竹,清音玉瓏玲

芍邕

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
芍,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三五》,原文:芍藥遂輸淮上樂,櫻桃終念水邊期

蔚熙

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蔚,来源于胡仲弓的《宋诗》《水乐洞》,原文:蔚豹雖藏霧,蟠螭已得雷

帧珐

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

翡霆

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
翡,来源于苏轼的《宋词》《华清引》,原文:金鳳對翹雙翡翠,蜀琴初上七絲弦

芙望

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
芙,来源于魏了翁的《宋诗》《续和李参政湖上杂咏 其三》,原文:香爐望烟靄,浄社觀芙蕖

蕴逻

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
蕴,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》,原文:久蕴腾空气宇,行看平步岩廊

践舸

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
践,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:盼春闱身进践荣途

甯楠

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
甯,来源于孔武仲的《宋诗》《题瑞圣园》,原文:甯戚半夜歌,曾點暮春詠

隋搦

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
隋,来源于刘子翬的《宋诗》《园蔬十咏 芋》,原文:茶發蜀岡雷殷殷,水通隋苑月溶溶

序筝

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
序,来源于李昉的《唐诗》《》,原文:期君懋遠業,東序陳大璆

璂晢

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

望璞

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
望,来源于陈叔达的《唐诗》《春首》,原文:岧岧金泉峰,望望朝復夕

韪尉

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

渤梁

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
渤,来源于方岳的《宋诗》《山墅 其二》,原文:署「渤海郡常選上柱國高澄書」

允庚

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
允,来源于张耒的《宋诗》《书壁》,原文:为甚魏柜子,但言的便允

缈逵

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
缈,来源于张扩的《宋词》《人娇》,原文:鹊碧霓裳缥缈

繁昊

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
繁,来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予卜居二首 其二》,原文:八蠻治險阻,千騎蹋繁霜

页淅

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

冰羿

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
冰,来源于李彭的《宋诗》《寄何氏兄弟 其一》,原文:不爲煦煦妍,不爲嚴嚴冰

骅礼

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
骅,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:(唱)你道波,你不合骤骅骝践田亩

弘追

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
弘,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其三》,原文:大君弘覆燾,禁暴撫遐荒

裳蔓

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
裳,来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其六》,原文:簪裳如縲囚,我生三年繫

卿哲

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
卿,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 竹轩》,原文:一言知禍福,相識盡公卿

傅昉

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
傅,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》,原文:巖巖蕭太傅,謇謇鄭尚書

炫良

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
炫,来源于郑谷的《唐诗》《渭阳楼闲望》,原文:侍女迎銮,燕娇莺姹炫珠翠

臻竹

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
臻,来源于张耒的《宋诗》《和慎思与文潜无咎对榻夜话达旦》,原文:玉帛臻禹會,動植霑堯仁

琅弈

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
琅,来源于陆游的《宋诗》《中巖圜老像赞》,原文:琳琅禁闥遙相憶,紫翠巖房晝不開

葆薏

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
葆,来源于苏轼的《宋诗》《次韵吴传正枯木歌》,原文:鬢亂將成葆,心摇不後旌

芗珑

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
芗,来源于彭汝砺的《宋诗》《席上分题得长字》,原文:遥想芗霏凫暖,翠拥屏深,晓风传乐

朴漪

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
朴,来源于孔平仲的《宋诗》《酬惠诗》,原文:獨作漁樵最上賓,土風淳朴物情真

昼冶

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
昼,来源于许浑的《唐诗》《李秀才近自涂口迁居新安适枉缄书见寛悲戚因以此答》,原文:暗背里相思,闲供晴昼

晤燮

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晤,来源于郭祥正的《宋诗》《奕》,原文:晤言豈可接,虛貌在中堂

磐茉

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
磐,来源于娄寅亮的《宋诗》《止斋即事》,原文:古岸多磐石,春泉足細流

盛怀

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
盛,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・天下乐》,原文:盛德無容報,塵埃萬壽篇

琮瑥

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
琮,来源于陈师道的《宋诗》《黄梅五首 其五》,原文:長言爲我澡袢暑,灑目萬線琮琤懸

恺元

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
恺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子辞焉,使即事于会,成恺悌也

乔尚

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
乔,来源于胡宿的《宋诗》《斋祠小饮资政吴侍郎以真如茶二绝句为寄 其一》,原文:(正旦唱)只管里故意干乔,(张做扯正旦衣服科,云)小姐,向前来,我和你说一句话儿咱

勤晢

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
勤,来源于戴叔伦的《唐诗》《夏夜江楼会别》,原文:邊城輕舉動,天子爲憂勤

凝元

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
凝,来源于赵鼎的《宋诗》《役所书事用山谷观化韵 其三》,原文:凝霜分五葉,含雪振雙峯

淞婧

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
淞,来源于陈造的《宋诗》《再次寄肯堂韵五首 其五》,原文:獨上吳淞第四橋,憶隨鄭老駐蘭橈

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