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2022年8月13宝宝起名

周烯志作者:周烯志2022-02-21 09:24:42

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年8月13宝宝起名

燃媵

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
燃,来源于郭祥正的《宋诗》《怀天隲》,原文:柏子乍燃香拂袖,酪奴初試雪浮甌

琀珹

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chéng玉名。
国学点评

樨栖

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
樨,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

翡洛

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
翡,来源于徐夤的《唐诗》《春末道陈先辈之清源》,原文:竹枝雙翡翠,縮頸照寒水

壬旨

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:二年春,王二月壬子,宋华元帅师及郑公子归生帅师战于大棘

境睿

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
境,来源于韩淲的《宋诗》《钱宗卿得当涂守》,原文:夷襟造真境,友益具子令

晖涔

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晖,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》,原文:策策西风双鬓底,晖晖斜日朱栏曲

杨昕

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
杨,来源于朱庭玉的《元曲》《乔木查・几愁花病洒,偏甚今番瘦。非是潘郎不奈秋,都因风韵他,引起》,原文:怕被杨花句引、嫁东风

辽术

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
辽,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:山修远其辽辽兮,涂漫漫其无时

凝奎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
凝,来源于杨公远的《宋诗》《清明日雨中闻鹃 其二》,原文:几凝伫

筠晟

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
筠,来源于吴激的《宋诗》《晚春言怀寄燕中知旧》,原文:新詩猶作江西集,爲带筠州刺史銜

炯蓬

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
炯,来源于释祖珍的《宋诗》《偈三十五首 其八》,原文:炯炯月明枝,蕭蕭風隕籜

昱堰

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
昱,来源于吴惟信的《宋诗》《贺史守凤雏满月》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

煜京

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
煜,来源于朱庆余的《唐诗》《送唐中丞开淘西湖夏日游泛因书示郡人》,原文:胎仙舞空爲前導,紫芝煜煜更芬芳

琮怀

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琮,来源于李贺的《唐诗》《苦篁调啸引》,原文:寶琮榮冊號,華榜盛宮儀

黛艾

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
黛,来源于戴复古的《宋诗》《读王幼学上殿劄子》,原文:回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色

烽憬

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
烽,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其三》,原文:一身救邊速,烽火連薊門

源种

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
源,来源于张元干的《宋词》《永遇乐》,原文:嵩高發靈源,北望洛陽注

颖莹

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
颖,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠,其执之皆尚左手

与央

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
与,来源于杜柬之的《宋诗》《至自云安题净戒院二首 其二》,原文:不与吴封也

琪序

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琪,来源于刘宰的《宋诗》《枕上四首呈丁景舒 其二》,原文:琪树间瑶林

篁梓

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
篁,来源于陈宓的《宋诗》《和许月湖上元游东禅》,原文:珠璣濺寒溜,笙磬咽風篁

析磊

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
析,来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其九》,原文:析珪行仗節,持印且分麾

淖颐

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》,原文:昔走都门终夜雨,明朝泥淖堪惊

治昙

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
治,来源于赵蕃的《宋诗》《寄赠汤司谏二首 其一》,原文:要同商州民,窮功治山畬

珺绪

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于张元干的《宋诗》《奉同黄檗慧公秀峰昌公丁巳上元日访鼓山珪公游临沧亭为赋十四韵》,原文:回首无绪,清泪纷於红菽

凡奈

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
凡,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡旅,陈龟

萧研

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
萧,来源于王灼的《宋诗》《游灵泉呈性老》,原文:菊团封绿,莲萼凋红,萧然独见芳姿

奕彤

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
奕彤,来源于杨万里的《宋诗》《送别吴帅》,原文:奕奕彤闈下,煌煌紫禁隈

术棂

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
术,来源于刘叉的《唐诗》《爱碣山石》,原文:儒术要扬历,玉业待规恢

沐宗

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
沐,来源于鱼玄机的《唐诗》《秋怨》,原文:沐蘭秪掃地,酌桂佇靈仙

燃孝

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
燃,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:安能破銅山,但志燃郿塢

弘熙

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
弘,来源于李昭象的《唐诗》《招西洞道者》,原文:願得烹弘羊,耕織始安分

臻滇

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《宋词》《定风波》,原文:緣因終可作,好事福齊臻

治峨

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
治,来源于吕本中的《宋诗》《赠珪公杲公四首 其三》,原文:曰十二行,對治修行

源鸥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
源,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第九代讳符字德信》,原文:源源聽法語,陶陶襲和氣

亦烯

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
亦,来源于杨公远的《宋诗》《次韵酬孙艮斋 其二》,原文:一杯亦醉

菡札

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
菡,来源于陈继善的《宋诗》《挽赵秋晓》,原文:酒旗高掛芙蓉港,漁棹斜趨菡萏家

琉潮

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琉,来源于李曾伯的《宋诗》《代蜀总过沔宴制帅》,原文:雲暗湖光雨四垂,珠璣萬斛撒琉璃

慈曜

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
慈,来源于赵汝鐩的《宋诗》《晚泊》,原文:躬挽慈輿訪小園,徑

骅枫

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
骅,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三五》,原文:风云太平日,正骅骝欲骋,鱼龙将化

绍蔻

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
绍,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

堰普

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
堰,来源于刘攽的《宋诗》《京北流人》,原文:堰聲何澎湃,露氣正凄冷

甯渊

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
甯,来源于米友仁的《宋词》《渔家傲》,原文:釣魚呂望朝棄竿,飯牛甯越夜辭軛

蓓焓

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:含芳似慳吝,細蓓猶的歷

庄渌

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
庄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:士庄子曰:「高子相大子以会诸侯,将社稷是卫,而皆不敬,弃社稷也,其将不免乎

涛元

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
涛,来源于郑起的《宋诗》《鄂州南楼》,原文:长江万里东注,晓吹卷惊涛

淅淳

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
淅,来源于龙辅的《宋诗》《山中寄外 其一一》,原文:蒼蒼雖暮色,淅淅是秋容

琢理

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琢,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 巽堂》,原文:没水攀蘿琢馬肝,齎持堅潤出風湍

辽漓

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
辽,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:惟郢路之辽远兮,魂一夕而九逝

易骋

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
易,来源于汪元量的《宋词》《天香》,原文:胡爲不易,河水活活

之熙

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
之熙,来源于方一夔的《宋诗》《宋震翁以诗见推次韵为谢》,原文:世之熙寧兮

祯璐

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

沧祺

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
沧,来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其八》,原文:(正旦唱)只在这沧海三千丈,险似那巫山十二峰

郇景

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
郇,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇謨

荣林

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
荣,来源于赵汝鐩的《宋诗》《渔父四时曲 秋》,原文:若招附马也不辱貌,不偏绾,荣耀两俱全

淳炀

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
淳,来源于杨万里的《宋诗》《羽檄召诸郡兵》,原文:盜息時雍象,人淳太古風

理葆

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
理,来源于吕本中的《宋诗》《会稽初秋四首 其一》,原文:學詩聞已熟,愛棠理豈無

笙晗

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
笙,来源于赵蕃的《宋诗》《谢文显老丈见过》,原文:笙簫離館廢,雲木晚風凉

昭绅

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
昭,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其一八》,原文:真期保祐,瑞命昭明

胧樟

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
胧,来源于钱起的《唐诗》《登秦岭半巖遇雨》,原文:花上朦胧月

朔僖

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
朔,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:八月癸巳朔,日有食之

胤沧

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
胤,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:」羲和湎淫,废时乱日,胤往征之,作《胤征》

源琥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
源,来源于郭祥正的《宋诗》《七月八日要阎公达承议晚酌二首 其二》,原文:善積端如水滌源,源深自可羨來昆

景纭

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
景,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制先天节上清宫道场香合内获金龙》,原文:个中景、尽可徘徊

苡翊

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
苡,来源于许仲蔚的《宋诗》《和许广渊南山》,原文:功成自合分茅土,何事翻銜薏苡冤

慈英

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
慈,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:慈親問歸否,意緒各何如

卓曙

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
卓,来源于王庭的《宋词》《江城子》,原文:澹翁孤忠貫兩儀,阿英卓行徹九扉

悦晖

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
悦,来源于李昉的《宋诗》《对雨闲吟呈吏部侍郎》,原文:故敬其父,则子悦

坤覃

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
坤,来源于冯道的《唐诗》《偶作》,原文:乾坤一網罟,高飛亦何益

媖曙

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

沥典

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:惜往事之不合兮,横汨罗而下沥

梧休

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
梧休,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九○》,原文:久聞爲客過蒼梧,休說攜家歸鏡湖

玫萃

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
玫,来源于李吕的《宋诗》《改过》,原文:锦绣,写玫瑰

潜霏

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
潜,来源于谢薖的《宋诗》《与诸友汲同乐泉烹黄蘗新芽》,原文:少年有志慕軻雄,十載潜心黄卷中

湘芙

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
湘,来源于欧阳修的《宋诗》《梦中作》,原文:湘浦離應晚,邊城去已孤

凝谆

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
凝,来源于宋伯仁的《宋诗》《上存耕先生赵大资》,原文:折梅思陸凱,詠絮對王凝

楣奎

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
楣,来源于徐积的《宋诗》《和路太博》,原文:巧簇羅牌翰苑詞,宜春相向貼門楣

柔澧

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
柔,来源于宋祁的《宋诗》《早夏集公会亭饯金华道卿内翰守澶渊得符字》,原文:柔儀肅穆,瑞命端凝

阑植

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
阑,来源于周紫芝的《宋诗》《九江木犀甚富而香亦奇绝江东所无也》,原文:红阑干上刺蔷薇

零憬

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
零,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其一》,原文:飘零无复还山梦

翊栾

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
翊,来源于杨万里的《宋诗》《过平望三首 其二》,原文:斷蛟驅猛虎,附鳳翊飛龍

川澄

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
川澄,来源于岑参的《唐诗》《郡斋南池招杨辚》,原文:晚川澄衆影,霽色潤層巒

攸槐

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
攸,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:厥攸灼叙,弗其绝

珉诚

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
珉,来源于陈普的《宋诗》《咏史 房玄龄》,原文:會葬誰歟銘郭泰,固應無愧翠珉鎸

熹陟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
熹,来源于叶适的《宋诗》《送朱相士朱文昭族孙云得刘碧云相法》,原文:露白風清八月時,晨光初度透熹微

洛涧

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
洛涧,来源于陆游的《宋诗》《宿城头铺小饮而睡》,原文:但淝河洛涧,此事偶然谐

植嶛

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
liáo高。
国学点评
植,来源于朱松的《宋诗》《陈仲仁止止堂》,原文:動植湊東風,天機各自濃

皤易

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
皤,来源于刘攽的《宋诗》《雪后 其一》,原文:皤然君勿笑,子羽以貌失

辰屹

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
辰,来源于刘弇的《宋诗》《人日》,原文:既爲參與辰,各願不相望

崧瑺

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
崧,来源于吕本中的《宋诗》《谢人送诗》,原文:遥知三日雪,積玉埋崧山

芃征

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公岳州山城》,原文:芃芃嘉麥,擢秀分岐

焘华

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

若璃

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
若,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 閟云关》,原文:車輪班班走金轂,印綬若若趨朝衙

垣葭

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
垣,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其五》,原文:秋入塞垣新

倾晏

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
倾,来源于方回的《宋诗》《癸未九日》,原文:一笑嫣然何事、便倾城

烊临

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

炜绅

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

澎磊

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《赠医僧鉴清二绝 其一》,原文:風濤澎湃中,竟濟師德舟

衍昊

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
衍,来源于王质的《宋诗》《雨花台》,原文:頃緣出遊衍,室內虛無人

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