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女宝宝12月生起名

王松蔳作者：王松蔳2022-02-21 06:40:42

女宝宝12月生起名

璇粤

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
璇，来源于刘商的《唐诗》《移居深山谢别亲故》，原文：斗柄璇玑正位，阴中却抱阳辉

未漾

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
未，来源于不详的《唐诗》《吴越王与陶谷酒令 一》，原文：未会此情

纭尚

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
纭，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》，原文：世故纷纭，但蚊虻过耳

箫栾

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
箫，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一二》，原文：打梁州、箫鼓浪花中，跳鱼立

薏骓

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
薏，来源于刘应时的《宋诗》《梅林即事四首 其一》，原文：分得穠華質，依然苦薏香

凰嶛

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
嶛liáo木高。
国学点评
凰，来源于关汉卿的《元曲》《小桃红・装跷委实用心机，不枉了夸强会，女辈丛中最为贵。煞曾习，沾》，原文：英英玉山禾，乃是鳳凰食

斯乔

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
斯，来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其二》，原文：如彼角斯磋，如彼玉斯琢

湲京

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
湲，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・么篇》，原文：深疑嘗沆瀣，猶欠聽潺湲

涟俪

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
涟，来源于董嗣杲的《宋诗》《闭户》，原文：(合)泪涟涟，双亲远别，重得遇椿萱

棹闳

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
棹，来源于赵蕃的《宋诗》《发潭州》，原文：片棹偶相及，山僧頻禮數

仞琯

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
仞，来源于苏轼的《宋诗》《送千乘千能两侄还乡》，原文：萬仞蒼崖走玉蚪，急催詩句已難酬

琉晗

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
琉，来源于范成大的《宋诗》《前堂观月》，原文：水天倒浸碧琉璃，凈質芳姿澹相顧

卫桠

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
卫，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：其人，卫何也

怀娄

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
怀，来源于李商隐的《唐诗》《北青萝》，原文：相见尚怀相别恶

盂莲

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
盂，来源于释元肇的《宋诗》《宿广闰寺庾岭方丈》，原文：數卷蠧書行老矣，一盂蔬飯太憎生

棠晨

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
棠，来源于无名氏的《唐诗》《句 一》，原文：最是海棠风措

堇津

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
堇，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：师归，孟献子以秦堇父为右

鹤鸥

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鹤，来源于薛涛的《唐诗》《酬人雨后翫竹》，原文：黄鹤楼前，吹笛之时，先生朗吟

礴霖

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
礴，来源于戴昺的《宋诗》《代简约诸同官探梅》，原文：岷峨旁礴天西南，靈滋秀氣中潛含

爕澜

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》，原文：調元歸大鼐，爕理屬洪鈞

徵寒

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
徵，来源于曹勋的《宋诗》《守闸书事时已退居五首 其三》，原文：發粟通有無，寬逋已徵索

潞峪

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
潞，来源于杜甫的《唐诗》《寄高三十五书记》，原文：欲問證師求正住，憑師改作潞公庵

椒朔

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
椒，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：羅輕兮濃麝，室煖兮香椒

锦序

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
锦，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：红锦笺，白苎篇，黄柑传

芹汀

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
芹汀，来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其二》，原文：波暖芹汀，风香兰圃

椰琝

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
椰，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和子聪见寄》，原文：日南椰子樹，香褭出風塵

珉纶

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
珉，来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其一》，原文：莫更堅珉求定本，且瞻奎畫看臨書

晏妤

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
晏，来源于宋之问的《唐诗》《春日山家》，原文：測厚矜膚寸，愁消怯晏温

朝淅

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
朝，来源于谌祜的《宋诗》《句 其六五》，原文：梅郎絳節朝玉臺，朝游五城暮九垓

匠琉

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
匠，来源于释赞宁的《宋诗》《句 其六》，原文：天匠染青紅，花腰呈裊娜

旌冉

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
旌冉，来源于许棐的《宋诗》《闺怨五首 其五》，原文：銘旌冉冉去飛揚，蕭瑟西風泣畫堂

冰釉

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
冰，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：无冰，时燠也

媪合

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
媪，来源于员兴宗的《宋诗》《与利州守 其一》，原文：人生一死亦難處，何不相從聽媪語

晗颜

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

涔佳

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
涔，来源于李石的《宋诗》《问赵有方乞琴》，原文：東有軒轅泉，隠隠如牛涔

华媪

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
华，来源于张栻的《宋诗》《寿定叟弟 其三》，原文：锦瑟华年暗度

鑫临

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于宋祁的《宋诗》《南方未腊梅花已开北土虽春未有秀者因怀昔时赏玩成忆梅咏》，原文：愁欺酒杯，羞临镜台，泪湿香腮

芗椰

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
芗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：建设朝事，燔燎膻芗，见以萧光，以报气也

棋零

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
棋，来源于王建的《唐诗》《题渭亭》，原文：下一局不死棋，论一着长生计

逸奘

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
逸，来源于施枢的《宋诗》《午寝》，原文：聖世尊遺逸，先生道最優

嵊秸

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
嵊，来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》，原文：雙鯉來從古嵊州，喜聞英物誕東州

存乔

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
存，来源于陈造的《宋诗》《赠赵秀才一首》，原文：旧菊犹存

鹭媪

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
鹭，来源于宋之问的《唐诗》《燕巢军幕》，原文：济济满廷鹓鹭，月卿映、日尹星郎

玺萌

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
玺，来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》，原文：闻道玺书频下，看即沙堤归去，帷幄且从容

曦茜

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
曦，来源于刘克庄的《宋词》《朝中措》，原文：曦馭循黃道，星陳引翠旗

晋谨

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：晋郤缺帅师伐蔡

轼伽

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
轼，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：公其揽辔凭轼，勋业笑谈为

愿盛

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
愿，来源于杨万里的《宋诗》《晓过石门回望浄慧塔》，原文：金鼎刀圭莫惜，愿随鸡犬升仙

斐丁

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
斐，来源于陆游的《宋诗》《送查元章赴夔漕》，原文：斐然形頌述，深媿采芹篇

艾朔

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
艾，来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》，原文：小徑荒松菊，空庭長艾蒿

津卿

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
津卿，来源于释永颐的《宋诗》《天竺秋日 其二》，原文：津卿誰復禦，松邑已非僑

婷彤

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
婷，来源于刘禹锡的《唐诗》《河南白尹有喜崔宾客归洛兼见怀长句因而继和》，原文：怪得清風送異香，娉婷仙子曳霓裳

晢飔

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
晢，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：藤經剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

姝檬

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
姝，来源于齐己的《唐诗》《谢人自钟陵寄纸笔》，原文：舞姝別後閒珠履，已報絲蟲網玉笙

韧辽

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《五供养》，原文：闻声愿寄辽天月

依倩

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
依，来源于释宗杲的《宋诗》《又作偈》，原文：岌岌三山秀，依依片月明

语淖

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
语，来源于陈著的《宋诗》《与西寺月石桥二首 其一》，原文：东风绮语

箪秸

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
箪，来源于孟郊的《唐诗》《怨别》，原文：咱每日一瓢饮、一箪食，有几双箸、几张匙

瑭暄

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

斐玖

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
斐，来源于文同的《宋诗》《长安李晦叔醉老庵》，原文：稽首歸琅函，斐然成善頌

纾琲

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：子若欲战，则吾退舍，子济而陈，迟速唯命，不然纾我

君嵇

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
君，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲席上赋梅花影四首 其二》，原文：勸君掩鼻君莫掩，使君夫婦爲參商

蔻蘅

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蔻，来源于刘克庄的《宋诗》《同安权县林丞和余二首趁韵答之 其一》，原文：蠻歌豆蔻北人愁，松雨蒲風夜艇秋

佳易

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
佳，来源于徐夤的《唐诗》《东归题屋壁》，原文：北望十二衢，佳氣正絪緼

纭书

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
纭，来源于朱槔的《宋诗》《道中》，原文：万事纷纭

璂寓

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

宓莘

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
宓，来源于张耒的《宋诗》《天马歌》，原文：知有宓妃無限意，春松秋菊可同時

莜孜

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

渌覃

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
渌，来源于汪藻的《宋诗》《光风桥》，原文：酒渌正盈爵，客愁方念家

渝仑

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
渝，来源于丘的《宋词》《诉衷情》，原文：我向嘉渝增重屯，大理垂軍須縮絰

芹澎

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
芹，来源于卢祖皋的《宋词》《渡江云》，原文：泮水生芹藻，干旄在浚城

篁涟

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
篁，来源于吴芾的《宋诗》《贡院落成郡庠诸生毕集因作诗以勉之》，原文：寒花卧短籬，疏松間修篁

蓁泰

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
蓁，来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》，原文：世言黄帝華胥境，千古蓁荒孰再遊

芹苓

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芹，来源于林季仲的《宋诗》《陪馆中诸人游天竺分得香字》，原文：白足相與飯，溪毛擷青芹

旨晤

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
旨，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍题竹坡二首 其一》，原文：旨留餘瀝酹亡胡，帝鄉自有薔薇露

尤园

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
尤，来源于魏炎的《唐诗》《又曰》，原文：子學有舊業，尤富禮與詩

晃正

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晃，来源于蔡襄的《宋诗》《游烟霞洞》，原文：撞鐘元會罷，晃朗日升東

琦韬

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琦，来源于李翔的《唐诗》《童子山》，原文：裂指秋風感別離，乾坤人物太瑰琦

闳恒

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
闳，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：26　谓之闳，门侧之堂，谓之塾，橛，谓之阒，阖，谓之扉，所以止扉，谓之闳

箴笺

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
箴，来源于王十朋的《宋诗》《三峡桥 其一》，原文：傘開自羅列，笥閉誰箴封

茯馟

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
茯，来源于陶弼的《宋诗》《句 其二五》，原文：昂霄巨榦成梁棟，裂石盤根長茯苓

含枫

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
含，来源于贺铸的《宋词》《更漏子》，原文：髮際點白，眼眶含青

蘅永

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
蘅，来源于贺铸的《宋诗》《杨柳枝词二首 其一》，原文：溪聲山色助清豪，小葺蘅茅望玉霄

迪沉

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
迪，来源于邵雍的《宋诗》《禁烟留题锦幈山下四首 其二》，原文：陽明迪性分，陰濁生塵泥

阮荏

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
阮，来源于后主煜的《唐诗》《长相思 二》，原文：大阮端憂更堪憶，平安曾得近書無

元斯

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
元，来源于萧立之的《宋诗》《赋周斗祥爱竹》，原文：（王洪辰云）是状元郎

兹廷

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
兹，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：及防兹，以大及小也

礴奈

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
礴，来源于王洋的《宋诗》《题沈氏小桥》，原文：鶱翔唼啑妙百態，君看老因般礴餘

宜斓

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
宜，来源于司马光的《宋诗》《酬尧夫招看牡丹 其一》，原文：同而能異，濟物是宜

缈熹

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
缈，来源于刘克庄的《宋诗》《题方楷一轩》，原文：一叶凌波缥缈，过三十六离宫，遣游人回首

尔漾

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
尔，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：何疾尔

淑容

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
淑，来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》，原文：善積名門久，祥開淑質賢

年隋

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
年隋，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 其七》，原文：去年隋隄一丈雪，雪路苦寒那可行

翡涵

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
翡，来源于岑参的《唐诗》《醴泉东谿送程皓元镜微入蜀》，原文：碧大悬翡翠，明月漾玻璃

松浠

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
松，来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯韵赠甥刘志道》，原文：松節老剛，巖稜早霜

纾虢

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：登赏处，记含情纾思，曾赋高唐

骓恣

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
骓，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿，赏鞍之功也

琅什

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
琅，来源于董嗣杲的《宋诗》《拟古 其二》，原文：窈窕清宮深，倉琅朱門閉

缃渲

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缃，来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》，原文：缃桃花树下，记罗袜、昔经行

颖榭

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
颖，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：刀却刃授颖

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