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古文观止给宝宝起名

傅姬潭作者:傅姬潭2022-02-21 04:57:02

古文观止给宝宝起名

昶昙

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昶,来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》,原文:豈知天險乃誤人,禍首子陽終衍昶

峤敏

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
峤,来源于陈郁的《宋诗》《赵园看白牡丹》,原文:漠北寒烟,峤南和气,笑谈都了

犹尤

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
犹,来源于司马光的《宋诗》《仲庶同年兄自成都移长安以诗寄贺》,原文:犹有临歧酒

飖苓

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

匠瑞

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
匠,来源于宋之问的《唐诗》《游陆浑南山自歇马岭到枫香林以诗代书荅李舍人适》,原文:巧匠胸中有全室,能文紙上無脫稿

轼觅

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

博洛

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
博,来源于钱仲鼎的《宋诗》《水村歌》,原文:蕭然靜相對,惟有博山爐

言亘

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
言,来源于陆游的《宋诗》《肩舆至石堰村》,原文:不言及,外狄

虔椰

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
虔,来源于葛胜仲的《宋诗》《出院有期呈同院二首 其一》,原文:虔在江西尤鉅麗,極知君相選侯難

楦武

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《舟过长芦》,原文:殘骸皆作麒麟楦,舊友仍非處士牙

辰纭

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
辰,来源于姚合的《唐诗》《欲别》,原文:辰巳空成讖,膏肓不遇醫

柃莱

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:老莱,戏采,七十年将迈

竺戍

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
竺,来源于袁燮的《宋诗》《赠蒋德言昆仲三首 其一》,原文:龍雛分竺寺,帝子泣湘山

自虞

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
自虞,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子曰:「昔□之祖,自虞以上,为陶唐氏,在夏为御龙氏,在商为豕韦氏,在周为唐杜氏,晋主夏盟为范氏,其是之谓乎

悠慕

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
悠,来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》,原文:画角悠悠送夕阳

尚苍

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
尚苍,来源于杨杰的《宋诗》《廉溪》,原文:新月出,清影尚苍茫

洌琉

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
洌,来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》,原文:寒風正洌洌,蠹穴蟲且殭

硝仞

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

央棋

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
央棋,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:悠悠彼樂未遽央,棋局未知誰子强

睿瑥

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
睿,来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》,原文:初聞傳詔開睿謨,步障幾里承金鋪

追仞

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
追,来源于淮上女的《宋词》《减字木兰花》,原文:追歡緬前會,真樂非昔陪

绰沉

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
绰,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:31 绰绰爰爰,缓也

婕意

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
婕,来源于胡的《诗》《题大涤洞天留题》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

征炀

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
征,来源于王令的《宋诗》《别黄端微》,原文:留此奉天下,所以無征伐

愉暖

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
愉,来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其六》,原文:李公不愉,吾何以居

渊召

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
渊,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴季野》,原文:朱邸横经满坐,紫微渊思如泉

赓言

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
赓,来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》,原文:翦裁妙语频赓唱,巧胜郢斤般斧

正蔓

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
正,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:季子治内难以正,御外难以正

珈堰

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
珈,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

蕖樟

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
蕖,来源于陈著的《宋诗》《用前韵谢奉慈寺主僧居简》,原文:一朝秋水落芙蕖,幾歲長門閉春草

唯桢

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
唯,来源于张耒的《宋诗》《和葺西斋》,原文:豈同里中俗,唯罪往不告

宣清

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
宣清,来源于吕陶的《宋诗》《送荣咨道》,原文:鼓笛令、无双多丽,十拍板、音韵宣清

娴襄

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

经盛

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
经,来源于李觏的《宋诗》《送张寺丞》,原文:我昔日曾闻荷担僧,一头担母一头经,经向前来背却母,母向前来背却经,不免把担横担定

墨皖

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
墨,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其一九》,原文:尚喜黄詩在,仍容墨本求

忻苒

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
忻,来源于胡仲参的《宋诗》《用冯深居韵题莆阳章氏环翠楼》,原文:更得可人高帝孫,又忻末至臨邛客

珺由

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于毕仲游的《宋诗》《再至兖州简晁十二子履》,原文:知彼由何

憧鹭

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
憧,来源于赵文的《宋词》《望海潮》,原文:任他門外紅塵擾擾,來往憧憧,肥馬碌碌,瘦馬碌碌

渤葆

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
渤,来源于张镃的《宋诗》《灵芝寺避暑因携茶具汎湖共成十绝 其二》,原文:溟渤泄毫芒,世已高清芬

煊憬

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

波禹

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
波,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・滚绣球》,原文:春愁浩荡湘波窄

冉仟

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
冉,来源于廖刚的《宋诗》《月波楼上呈知府检讨》,原文:濕雲冉冉樹藏鴉,秋岸無人小艇斜

蘅绡

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蘅,来源于刘长川的《唐诗》《将赴东都上李相公》,原文:夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋

渤巡

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
渤,来源于杨万里的《宋诗》《九日郡中送白菊》,原文:瀛洲渺溟渤,萬里一掀簸

钏誉

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
钏,来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》,原文:数日宽金钏,梳云拂翠奁

潭嵇

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
潭,来源于邓林的《宋诗》《赣州上清道院呈姚雪蓬》,原文:松門穿戴寺,荷徑繞秦潭

锦治

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
锦,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》,原文:锦绣萦回,丹青映发,未容春老

绰馚

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
绰,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:滂心绰态,姣丽施只

渊润

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
渊,来源于曾季貍的《宋诗》《宿正觉寺》,原文:东篱多种菊,待学渊明,酒兴诗情不相似

札采

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
札,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:熙寧玉燭最調和,瑞雪先時破札瘥

亚斓

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
亚,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其七》,原文:日日吵得亚爹耳朵聋,两三日饭也不吃一口,谁知你今日死了一场空

暖纫

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
暖,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 湖亭》,原文:寒篁暖鳳嘴,銀甲調鴈絃

霁泷

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
霁,来源于孙应时的《宋诗》《和答陆华父 其一》,原文:繁灯夺霁华

卫存

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
卫,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:卫侯不胜

择桦

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
择,来源于孙应时的《宋诗》《晓晴 其一》,原文:我不要你拣好择弱寻相识,常言道白发故人稀

盛蔻

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
盛,来源于张友仁的《宋词》《水调歌・水调》,原文:盛德配不祧,至孝始如素

慕时

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
慕,来源于罗邺的《唐诗》《仆射陂晚望》,原文:長卿亦何人,區區能慕藺

黎绍

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
黎,来源于陆文圭的《宋诗》《丁亥寿药房先生四首 其三》,原文:志士毋必驚聞鷄,威儀喜見皆遺黎

萱曦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
萱,来源于华岳的《宋诗》《别子陈子》,原文:(同前)(按:以上四首,卞孝萱《元稹年譜》、冀勤校《元稹集》均出揭出

楦纪

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
楦,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:徑歸不爲麒麟楦,多病竟孤鸚鵡杯

泰槐

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
泰,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:祭泰山河海

磊原

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
磊,来源于刘敞的《宋诗》《纳凉明教台呈太守》,原文:崢嶸棟宇下,磊落宜我輩

羿觉

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
羿,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其二九》,原文:后羿遍尋無覓處,誰知天上却容奸

绰婧

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
绰,来源于黄滔的《唐诗》《辇下寓题》,原文:吴姬绰约开金盏

嘉瓷

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
嘉,来源于华镇的《宋诗》《过牛头山》,原文:奠桂酒兮,容與嘉觴

玟旒

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

迪昱

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
迪,来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》,原文:使交有所發兮,亦足以迪天性民彝之善

麟支

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
麟,来源于刘浚的《宋词》《期夜月》,原文:天上麒麟呈瑞彩,人间呈祥瑞

铮驹

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

郁裕

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
郁,来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》,原文:東府西樞紀誕辰,非烟郁郁更紛紛

未葭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
未,来源于韩维的《宋诗》《之石桥》,原文:癭尊未竭狂未休,笑起題詩識吾過

熙楦

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
熙,来源于韩愈的《唐诗》《宿龙宫滩》,原文:起自紹熙載,迨茲嘉定年

润棋

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
润,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 今岁往辽西》,原文:抚艳景、尚有轻阴馀润

隋淄

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
隋,来源于司马光的《宋诗》《华严真师以诗见贶聊成二章纪其趣尚 其二》,原文:别来隋柳几经秋

畅栗

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
畅,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・上小楼》,原文:我还不了那风流债,干买下些个断畅愁,钱也则俺这眼中人何处有

晰琝

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晰,来源于王十朋的《宋诗》《二十一日至福田院留建圣节 其二》,原文:垂光燭幽壤,萬里悉昭晰

乾专

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
乾,来源于蒲寿宬的《宋诗》《蠧鱼》,原文:絳宮天子統乾乾,乾龍飛上九華天

蕋臻

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

崇蔷

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
崇,来源于李商隐的《唐诗》《闺情》,原文:恭崇禮則,肅奉儀形

涌韦

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
涌,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九六》,原文:敬瞻疑涌見,圍繞學無生

仟莞

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

页翌

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

蔓缘

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蔓,来源于沈希尹的《宋诗》《高士峰》,原文:分得巖枝带蘚文,壁間延蔓密含春

湲陟

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
湲,来源于方干的《唐诗》《清源标公》,原文:坐到夜深誰是伴,陽春雪曲和潺湲

颐炘

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
颐,来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》,原文:吾观人寿几期颐

隅捷

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
隅,来源于李光的《宋诗》《干誉舍人将赴召前一日录示左丞公昔年见寄佳什輙用韵奉送 其一》,原文:僕夫負隅哭,邂逅憂性命

睨旬

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
睨,来源于李处权的《宋诗》《将至兰陵道中以远岫重叠出寒花散漫开为韵 其五》,原文:倚僧垣睨鴻影兮,滌胸塵而一快

州淼

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
州,来源于余深的《宋诗》《奉和御制禁苑花开社日锡宴秾华阁 其三》,原文:小板齐声唱石州

纪本

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
纪,来源于苏辙的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:年纪三十岁

袤琝

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
袤,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:度其廣袤築屠蘇,鳷鵲峭聳鴛鴦鋪

澎中

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
澎,来源于何梦桂的《宋诗》《招隠三首 其二》,原文:法寶喻於須彌,智慧廣於澎湃

昶泱

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

焘隆

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

纮楠

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

琝芙

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 金钱》,原文:楊柳隠官堤,芙蕖接公廨

天衡

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
天衡,来源于薛季宣的《宋诗》《至樊口三首 其二》,原文:倚天衡岳最深處,雨過寒光潑眼明

逵瑚

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
逵,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:灑逵先映璐,飄闕欲藏銀

新蕖

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
新蕖,来源于方琛的《宋诗》《留题剑池石壁》,原文:疊瓦煙間碧,新蕖露下紅

硝昶

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

酝攸

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
酝,来源于张耒的《宋诗》《效白体二首 其二》,原文:酝就醍醐山顶降,频斟

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