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熊猫宝宝起名 日光 的含义

高央作者:高央2022-02-21 03:44:02

熊猫宝宝起名 日光 的含义

临曦

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
临,来源于王幼玉的《宋词》《失调名》,原文:临水幽香缥缈

勖茉

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
勖,来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》,原文:青青集衿風,勖爾小子勤

瑺渌

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

珹祁

拼音五行释意
chéng玉名。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》,原文:稚春乃祁寒,號令如冬行

夷柒

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
夷,来源于张元宗的《唐诗》《登景云寺阁》,原文:伯夷古賢人,魯山亦其徒

琉唯

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琉,来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任十首 其一》,原文:山色空濛雪更奇,滿空擊碎吠琉璃

烟琰

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
烟,来源于沈与求的《宋诗》《奉陪安守登膴原观》,原文:玉京烟柳欲黄时

芉艾

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑄晢

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

壹幽

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
壹,来源于王安礼的《宋诗》《清明日赐宴琼林苑奉酬宫使太师相公 其一》,原文:薪乏支離束,錢空趙壹囊

融元

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
融元,来源于史铸的《宋诗》《九日黄 其一》,原文:憶昨炎正中不融,元帥仗鉞臨山東

嘉媵

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
嘉,来源于舒岳祥的《宋诗》《槠树》,原文:以利通商,以溉嘉穀

甯璨

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
甯,来源于欧阳修的《宋诗》《丰乐亭小饮》,原文:不遇張華識,空悲甯戚歌

暖天

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
暖天,来源于释悟真的《宋诗》《偈五首 其五》,原文:春风侍女衣篝畔,早鹊袍、已暖天香

琀绰

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:31 绰绰爰爰,缓也

晷芷

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
晷,来源于张说的《唐诗》《巡边在河北作》,原文:分陰寸晷正可惜,人間兒女醯雞然

晰音

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
晰,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五七》,原文:仙袂雲會,靈旗電晰

瑗嵇

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

皤自

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
皤,来源于王十朋的《宋诗》《白若遇水以小舟从石门渡势危甚因书数语示图南文卿时八月二日也》,原文:君賦江山數十篇,人疑吟苦鬢皤然

敦飖

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
敦,来源于王安石的《宋诗》《钓者》,原文:從敦煌入退渾國,又經赤嶺到臨蕃,這些地方,正值短時期的被吐蕃侵擾或占據

逵戍

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
逵,来源于王之道的《宋诗》《和董令升舍人》,原文:人傑既爲王謐識,刁逵誅斬獨何悲

豫娄

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
豫,来源于舒岳祥的《宋诗》《海眺》,原文:梓人一笑白雲鄉,杞桂森森遇豫章

沉弈

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
沉,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二(京本列第七○二十三首) 四》,原文:屈曲危塍轉,沉陰山氣昏

冉尤

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
冉,来源于李处全的《宋词》《菩萨蛮》,原文:時時飄蘂落盆中,冉冉天仙空裏墜

央陵

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
央,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一七》,原文:曉闢未央宫,千袍擁赭紅

尚茯

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
尚,来源于欧阳修的《宋诗》《早期感事》,原文:尚蒙居歆,以篤宗祜

秋洛

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
秋洛,来源于范成大的《宋诗》《白鹭亭》,原文:上陽花木不曾秋,洛水穿宮處處流

陇渲

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
陇,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:千金六月一雨,万陇稼云横

泱尚

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
泱,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其二》,原文:東風吹春冰,泱莽后土濕

淑竺

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
淑,来源于朱熹的《宋诗》《次沈侍郎游楞伽李氏山房韵 其二》,原文:和風日披拂,淑氣遍萬象

嶛绡

拼音五行释意
liáo高。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

钗沫

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
钗,来源于苏轼的《宋诗》《惠守詹君见和复次韵》,原文:玉钗金附蝉

涔追

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
涔,来源于范成大的《宋诗》《寄赠泉石使李元直入觐》,原文:體妨反多累,豈若終蹄涔

庚缘

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
庚,来源于刘克庄的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:六龍堪爲櫃,七寶善養庚

殷瀚

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
殷,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:所以馬援書,殷勤戒諸子

亭晶

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
亭,来源于苗发的《唐诗》《送司空曙之苏州》,原文:掖垣深沈晝無事,終日亭亭在人側

识函

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
识,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其六》,原文:知是仙宫,出应亨期,因识前修风味

翙稷

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

釉悟

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于刘克庄的《宋诗》《哭赵百微少蓬二首 其一》,原文:夢寐猶平常,反悟恨莫追

崧青

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
崧,来源于白玉蟾的《宋诗》《醉吟 其二》,原文:誤蒙崧嶽句,忍誦蓼莪詩

栎容

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑厉公自栎侵郑,及大陵,获傅瑕

菀悟

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《恩赦放还集句先寄乡中弟姪三首 其二》,原文:孤標若值芳華菀,羞與妖紅碧樹鄰

曜醇

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chún纯真朴实。
国学点评
曜,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵似表谢胡士曹分梅花》,原文:嵐氣浮渚宮,孤光隨曜靈

孜珐

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
孜,来源于汪晫的《宋诗》《用尊字韵寄胡约之》,原文:可憐谷隱孜禪伯,被唾如今見亦羞

茗霄

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
茗,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五八》,原文:一笑呼茗茗立具,坐對井邊驤首龍

久槐

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
久,来源于武元衡的《唐诗》《秋思》,原文:懶不窺園久,元非效仲舒

晳澧

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
晳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:風流要是賢公子,白晳仍爲美少年

晨琦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
晨,来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》,原文:身回夜合偏,態斂晨霞聚

萦飖

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
萦,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三○》,原文:闲愁萦系,想当初一尊白酒话别离

蔚荏

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
蔚,来源于薛师石的《宋诗》《寒山寺坏庄产尽为势家所夺余游天台甚为普贤惜之陈约甫摄郡号不畏彊御者必能与寒山出气》,原文:蔚我嘉木,有鶯在林

翩焱

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
翩,来源于释宗琏的《宋诗》《颂古三首 其三》,原文:烏翩翩,魚漉漉,陂湖漫漫浮窮肉

旨淼

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
旨,来源于杨万里的《宋诗》《秀州嘉兴馆拜赐春幡胜》,原文:穹隆務實歸宗旨,釋意從容不是賒

枫柔

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
枫,来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其三》,原文:枫冷吴江,独客又吟愁句

恺昱

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:王师大献,则令奏恺乐

缃慕

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

绘清

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
绘,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:为笑徐都尉,徒夸彩绘,写出盈盈娇面

种韪

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
种,来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》,原文:擎着东南一柱,看边民、买犊归耕种

韵旨

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
韵,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人补试落归曹娥待潮》,原文:偶就澄溪照幅巾,蘭亭遺韵想清真

奎川

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
奎,来源于郑会的《宋诗》《西湖客舍》,原文:先生還孔山,宸奎揭素壁

萱芨

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
萱,来源于楼钥的《宋诗》《汪达可招游臧园次韵 其一》,原文:膏麝誰將比,庭萱自合嗤

姬奂

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
姬,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:王姬之车

潮瞳

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
潮,来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》,原文:水色古今同,潮聲朝暮愶

兴晰

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
兴,来源于苏轼的《宋诗》《游东西巌》,原文:平生豪气安用,江海兴无穷

静霓

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
静,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四》,原文:俱不相參,以本寂静

忻追

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
忻,来源于方回的《宋诗》《遯翁赐诗不已复次韵二首 其二》,原文:下車褰衣卻部曲,縱望林壑情忻愉

津葆

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
津,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送淮东田制干回司》,原文:相送津亭折柳条

瑜觅

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼做上楼见科)(周瑜云)这厮做甚么

新温

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
新,来源于强至的《宋诗》《河亭戏题》,原文:还有可怜新意

征舟

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
征,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其一》,原文:萬戰千征地,蒼茫古塞門

维志

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
维,来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙楼歌奉呈鹤林尊友》,原文:维师尚父鹰扬

炀笈

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

桐罡

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
桐,来源于蔡楙的《宋诗》《句 其二》,原文:病客眠清曉,疎桐墜綠鮮

云豫

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
云豫,来源于孟浩然的《唐诗》《和张明府登鹿门作》,原文:(智云)豫让,你言差矣

珉净

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
珉,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 茅庵》,原文:時人棄此物,乃與燕珉齊

墨宛

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
墨宛,来源于陈瓘的《宋诗》《佚老堂》,原文:詩豪遺墨宛在世,不與□□俱化土

竺涔

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
竺,来源于梅尧臣的《宋诗》《记岁》,原文:竺僊論五百劫,蒙叟誇八千春

烽绪

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
烽,来源于宋祁的《宋诗》《试秩秘书》,原文:終朝望烽燧,連歲事戈矛

尧衍

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:尧典曰:‘二十有八载,放勋乃徂落, ,百姓如丧考妣,三年,四海遏密八音

约憧

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
约,来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:错认佩环犹未是,依约雏莺啭柳

潭渤

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
潭,来源于陈巖的《宋诗》《头陀岭无相院》,原文:哀哉彼屈宋,徒爾死湘潭

绘未

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
绘,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:事业登黄阁,图绘上凌烟

棹旬

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
棹,来源于黎瓘的《唐诗》《赠漳州崔使君乡饮飜韵诗》,原文:而我獨滯留,艤棹長江畔

钲尔

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

颖梧

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
颖,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠,其执之皆尚左手

知箬

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
知,来源于张侃的《宋诗》《戊寅自赞》,原文:客况谁知

蕴典

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
蕴,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:乾文焕炳,真祠曲密,重祥叠瑞,琼蕴降高穹

庆瀚

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
庆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:君子谓:「庆氏不义,不可肆也

霄麒

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
霄,来源于陈普的《宋诗》《论语 闻政章 其一》,原文:彈璈北寒臺,七靈曜紫霄

鸯骊

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
鸯,来源于杨万里的《宋诗》《圩田二首 其二》,原文:芰荷香里鸳鸯浦,恨菱歌、惊起眠鸥

纲固

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
纲,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:然后圣人作为父子君臣,以为纪纲

隋津

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
隋,来源于贺铸的《宋词》《步花间・诉衷情》,原文:隋堤柳,歲久年深盡衰朽

荏蒲

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
荏,来源于邓肃的《宋诗》《送李君上洞天》,原文:歲華荏苒都如昨,世事升沈亦苦多

德轩

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
德,来源于薛嵎的《宋诗》《天育道中》,原文:魯陽何德,駐景揮戈

其霄

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
其,来源于舒岳祥的《宋诗》《槠树》,原文:其言不朽,其儀不忒

琀治

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于赵长卿的《宋词》《摊破丑奴儿・采桑子》,原文:[遭]逢敦孝治,蹇塞值通津

鸥爀

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
鸥,来源于程公许的《宋诗》《继荣上人求无本庵颂》,原文:倚危楼极目,长江渺处,浑错认、沙鸥起

笃逸

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
笃,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:他三个足丢没乱眼脑剔抽秃刷转,依柔乞煞手脚滴羞笃速战

召萝

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
召,来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其一》,原文:椎牛高會召諸將,寶劍泠泠舞席上

京芾

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
京,来源于吴芾的《宋诗》《寄韩子云二首 其二》,原文:回首望帝京

景昉

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
景,来源于高斯得的《宋诗》《题同濂阁》,原文:分得钱塘景

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