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宝宝起名宋雨绮

胡崔英作者:胡崔英2022-02-21 01:29:02

宝宝起名宋雨绮

兴析

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
兴,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:言念君子,载寝载兴

泷储

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

远熙

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
远,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其五》,原文:一沈午酲幽梦远

漳昃

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
漳,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和经略司徒侍中过湫马上始见终南》,原文:雷聲動四境,惠與清漳流

魁涧

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
魁,来源于谢逸的《宋诗》《客至》,原文:兩科踰萬士,一日見連魁

晖袅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
晖,来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》,原文:正西山、雨过弄晴景,竹屋贯斜晖

罡冉

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
罡,来源于晁公溯的《宋诗》《喜王志夫来》,原文:只此是、非咒非符非罡诀

畚泷

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
畚,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 田家词》,原文:呼兵就畚鍤,悦使咸忻忻

桦梧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

欢晨

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
欢,来源于吴镇的《元曲》《南吕・金字经梅边》,原文:寿斝浮春珠翠拥,欢娱

燮些

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
燮,来源于范镇的《宋诗》《和君实新买叠石溪庄》,原文:宰臣每燮则阴阳,圣朝卿相,一个个忠君上,立国安邦,扶持万载山河壮

爕屹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

峤纤

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
峤,来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其一》,原文:归去槐庭思楚峤

泓鹄

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
泓,来源于方回的《宋诗》《送李际可婺源州学正》,原文:澄泓萬頃浸冰輪,千尺驚看玉塔新

匠瓷

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
匠,来源于韩淲的《宋诗》《苦旱 其一》,原文:千官戢伏任施設,默默壞陶從巧匠

姣懿

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
姣,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:嚴若植其姣服兮,侯何須兮堂際

章凡

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
章凡,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・二煞》,原文:諸老文章凡幾變,千年風雅欠中興

彰固

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
彰,来源于释正觉的《宋诗》《题奉化西峰圆觉禅院》,原文:飈輪臨貺,諄誨洞彰

孝诗

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
孝,来源于徐照的《宋诗》《高山寺晚望》,原文:君性根孝友,而不求人知

武普

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
武,来源于吕祖俭的《宋诗》《道上有感》,原文:有缁衣同美,武公勋烈

烽嵘

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《己未新岁》,原文:悵望但烽火,戎車滿關東

罡典

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
罡,来源于朱翌的《宋诗》《陪董令升西湖阅竞渡 其一》,原文:真仙若降如相問,曾步星罡繞醮壇

兆林

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
兆,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:兆五帝于四郊,四望、四类,亦如之

晣瑞

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

炀楚

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

鑫佳

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
佳,来源于陆游的《宋诗》《见蜂采桧花偶作》,原文:行處西湖作西子,靜中佳茗是佳人

储崇

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
chóng高明宏大。
国学点评
储,来源于苏颂的《宋诗》《又两绝 其一》,原文:艾虎宜男,朱符辟恶,好储祥纳吉

棹子

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棹子,来源于皮日休的《唐诗》《重送》,原文:衝波棹子橛頭船,青草湖中欲暮天

霁序

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
霁,来源于孙应时的《宋诗》《陈传朋和余梅花旧作余再赋此》,原文:寒食清明春事好,公家霁月光风

靖沛

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
靖,来源于曾巩的《宋诗》《移守江西先寄潘延之节推》,原文:先生自是今和靖,林下端能友士賢

峰燃

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
峰,来源于曾极的《宋诗》《覆舟山》,原文:此山相後先,各出群峰尖

境如

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
境如,来源于朱庆余的《唐诗》《送崔约下第归淮南觐省》,原文:近參圓覺境如何,月冷高空影在波

桢逵

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

皋娄

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
皋,来源于方回的《宋诗》《赠五星梅獬孙》,原文:想当日挚逝封尧,善能行圣人之道,以全图禹任皋陶

晗潆

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

植纶

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
植,来源于陆游的《宋诗》《观月》,原文:信及豚魚,恩霑動植

奂谧

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

猷炽

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
猷,来源于刘克庄的《宋诗》《戏书客舍》,原文:東山掛遊屐,皇猷頼公暢

炔景

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

闲幻

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
闲,来源于吴融的《唐诗》《南迁途中作七首 访贯休上人》,原文:闲屑黄金摅巧思

徵诚

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
徵,来源于李曾伯的《宋诗》《宁寿寺劭农登慈氏阁和李诚之柱间韵》,原文:一朝鳳詔仲徵入,鵬化那教尺鷃知

玄炔

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
玄,来源于贯休的《唐诗》《早起》,原文:肩臑胉骼,其樽玄清

浠娣

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于邵雍的《宋诗》《观棋小吟》,原文:霓裾娣從,風翿童執

攸仑

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
攸,来源于陆游的《宋诗》《卧病累日羸甚偶复小健戏作三首 其三》,原文:利有攸往

翊寅

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
翊,来源于杨万里的《宋诗》《甲寅二月十八日牡丹初发》,原文:汾曲名家相國孫,翊登樞鉉繼承恩

烽暄

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
烽,来源于长孙佐辅的《唐诗》《别友人》,原文:賀蘭山前烽火滿,誰令小虜驕慢延須臾

娄央

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
娄,来源于陈璹的《宋诗》《句》,原文:想当日被计罗早缠作灾,多感的娄金宿将咱解

冶惟

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
冶惟,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:若金靜無求,在冶惟所挾

翙品

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

谒珲

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
谒,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:8 告,谒,请也

铭尔

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:铭,明旌也,以死者为不可别已,故以其旗识之

珧盛

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

苏峨

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
苏,来源于无名氏的《宋词》《杏花天》,原文:台上金仙空已去,零落逋梅苏柳

燏肖

拼音五行释意
火光貌。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

嶂韬

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
嶂,来源于赵宗吉的《宋诗》《题武夷》,原文:沓嶂開天小,叢篁夾路迷

逊园

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
逊,来源于韩翃的《唐诗》《送长史李少府入蜀》,原文:或後或先,相推相逊,等是延陵德泽流

乔萌

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
乔,来源于陆游的《宋诗》《太息四首 其四》,原文:则向这酒社诗坛,多少家乔公案

隽喻

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

书之

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
书之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:若终行之,则有司将书之以遗后世

筠存

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
筠,来源于方回的《宋诗》《孟君复仲春来杭相聚三月余一日必三胥会忽焉告去直叙离怀为四言一首》,原文:忍把翠筠裁作簟,爭將迸笋截爲鞭

秭檬

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》,原文:秭歸傍雲岑,地惡記人鮓

波淮

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
波淮,来源于刘敞的《宋诗》《鲁风二首时闻孔中丞卒 其一》,原文:恩波淮水流不盡,福力螺山高與齊

晰彰

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晰,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足審訂

涧苍

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
涧苍,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三五》,原文:碧涧苍崖玉四围

暌泯

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
暌,来源于王昌龄的《唐诗》《宿裴氏山庄》,原文:因光長周旋,處陰暫暌别

燃淄

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
燃,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 吏隐亭》,原文:朱夏忽云季,金流火方燃

亘忻

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
亘,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:重陽九是菊華新,一句明明亘古今

蒲骃

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
蒲,来源于陈著的《宋诗》《次赵景文绝粮》,原文:岸之側,多菖蒲

秭椿

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
秭,来源于林兴宗的《宋诗》《句 其二》,原文:杜若薦芳聊可采,秭歸啼苦未須悲

璃熹

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
璃,来源于王安石的《宋诗》《赠王居士》,原文:楚山竹簟琉璃滑,臥看炎雲檻外高

栗至

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
栗,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 仙坛观》,原文:黄栗留鸣春已暮

钊夕

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

煊什

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

飐覃

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
飐,来源于刘宰的《宋诗》《赠沈术士号金腰带》,原文:罗帏翠屏空,风微动、玉炉烟飐

椒寒

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
椒寒,来源于司马光的《宋诗》《数日不至后圃今晚偶来芳物都尽率然成诗》,原文:金暗奩花澀,椒寒壁氣沉

缈援

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
缈,来源于秦观的《宋诗》《存目 其二》,原文:祥云满谷缥缈,非雾非烟

涔诏

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
涔,来源于元稹的《唐诗》《春月》,原文:三山分夏口,五兩映涔陽

栾箫

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:韩起少于栾□,而栾□、士鲂上之,使佐上军

旆谊

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
旆,来源于蒲寿宬的《宋诗》《七夕》,原文:翩翩旌旆下吾邦,六邑喧傳姓字香

幻凡

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
幻,来源于李德裕的《唐诗》《怀伊川郊居》,原文:夏冰聊善幻,性水自真空

淬晨

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
淬,来源于皇甫曾的《唐诗》《送著公归越》,原文:平生崒嵂氣,磨淬去隅角

飐芙

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
飐,来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其一》,原文:翠飐红倾

胤旒

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
胤,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:羲和废厥职,酒荒于厥邑,胤后承王命徂征

谆靖

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

垣隆

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
垣,来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》,原文:帝在紫微垣,下隔千里雲

媵炽

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

渝苑

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
渝,来源于陈著的《宋词》《江城子》,原文:塵埃不敢相親炙,且汲渝溪濯客纓

朗夷

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
朗,来源于宗楚客的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:佳月朗秋夜,蟋蟀鳴空堂

白椿

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
白,来源于沈辽的《宋诗》《诒隐者二首 其二》,原文:白白野田铺似月,沙路踏如冰

霄桥

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
霄,来源于唐庚的《宋诗》《壬辰九月不雨至巳年三月穑事去矣今夕輙复霈然喜甚卧作此诗》,原文:丹碧浮霄漢,斑剝亦蒼莽

同珉

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
同,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其二》,原文:此景与谁同

存振

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
存,来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 六》,原文:十載虞庠路,依然目所存

漳宸

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
漳,来源于潘阆的《宋诗》《叙事答所知》,原文:公在南漳甫三年,仁政率起百年慕

源沦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
源,来源于张先的《宋词》《破阵乐》,原文:逸氣彌衝斗,雄源甚決潢

温域

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
温,来源于曾丰的《宋诗》《题通州通判陈日华二友斋》,原文:温玉枕,销金帐

睿峪

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
睿,来源于李贺的《唐诗》《上云乐》,原文:鴻恩渙汗霑窮髮,睿藻昭回動紫宸

缔濡

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

追妤

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
追,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:追寻恩怨无穷极

由凇

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
由,来源于郑谷的《唐诗》《十日菊》,原文:不怨道路邅,所悲到無由

理恣

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
理,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・煞尾》,原文:(卒子云)理会的

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