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宝宝起名罗念一

林蔳倾作者:林蔳倾2022-02-21 00:20:22

宝宝起名罗念一

喻潆

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
喻,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其五七》,原文:燕燕鶑鶑喻,工於狀婦容

婴笈

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
婴,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三四》,原文:甚工夫养得他偌大,须不是半路里拾的婴孩

沦笙

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
沦,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:多仪举,大恩沦

霖蕋

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
霖,来源于王靖的《宋诗》《句》,原文:主人從此占佳瑞,再入爲霖灑旱乾

洵芾

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
洵,来源于李吕的《宋诗》《代人上建守四首 其三》,原文:須知此會洵堪喜,北上河橋便寡悰

邕宸

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
邕,来源于陈普的《宋诗》《孟子 存心养性》,原文:庶俾億齡禔景福,長欣萬宇洽時邕

圭竣

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
圭,来源于雍裕之的《唐诗》《五杂组》,原文:祼圭既陳,酌鬯斯醇

缈椎

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
缈,来源于苏良的《宋诗》《再咏星巖》,原文:缥缈神仙海上,飘零图画人间

砚烯

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
砚,来源于罗邺的《唐诗》《冬日旅怀》,原文:[外笑]可知你日亲笔砚

纫郅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
纫,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》,原文:谁晤对,粲花吐论,宫锦纫袍

萱濡

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
萱,来源于赵鼎臣的《宋诗》《六月十二日被檄诣边道中即事》,原文:翦裁似借天女手,萱草石榴偏眼明

涛勘

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
涛,来源于李颀的《唐诗》《题卢五旧居》,原文:任颠风掀舞,涛山浪屋,少顷平定,一碧硫璃

攸驹

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
攸,来源于释绍嵩的《宋诗》《独游》,原文:微造功不宰,神行利攸博

戈馟

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
戈,来源于王质的《宋诗》《题薛公肃西湖问梅图二首 其二》,原文:從軍朔方久,未省用干戈

滇棕

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
滇,来源于宋庠的《宋诗》《道次舂陵怀古二首 其二》,原文:巴滇騄駿風作蹄,去如滅沒來不嘶

砚钰

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
砚,来源于白珽的《宋诗》《玉清宫与赵达夫鲜于枢联句二首》,原文:凉满衣裳,香生笔砚,风动窗扉

容旖

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
容旖,来源于陆游的《宋诗》《登上清小阁》,原文:韶容旖旎終無比,晚艷低佪更可憎

朔湛

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
朔,来源于丘葵的《宋诗》《禽言》,原文:不須思朔雪,梅吐臘前梢

远莱

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
远,来源于方岳的《宋诗》《答客问》,原文:梦念远别、泪痕重

渭常

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
渭,来源于杨杰的《宋诗》《游大涤山》,原文:吾君邁周文,未省獵渭水

睿恺

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
睿,来源于李翔的《唐诗》《冯双礼珠弹云璈以答歌》,原文:淨心遙證果,睿想獨超禪

陇炽

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
陇,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十七》,原文:雨霁烟波阔,雁度陇云愁

林烽

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
林,来源于杨万里的《宋诗》《安乐坊牧童》,原文:夹缬林、吹下严霜

资琬

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
资,来源于曾几的《宋诗》《晁园》,原文:但见个贫的呵,我早则倾囊儿资助

郄栾

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
郄,来源于倪的《宋词》《减字木兰花》,原文:莫說郄詵事,功名念已灰

嫒泉

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于赵蕃的《宋诗》《子畅雨中见过且惠以诗乃用蕃谢文显载酒之韵复用韵为答并简文显 其一》,原文:豈無重泉,職職靡寓

畅楣

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
畅,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:想田家作苦区区,有斗酒豚蹄,畅饮歌呼

逵益

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
逵,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 太和》,原文:雞鳴東方曙,夙駕臨通逵

荣憧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
荣,来源于刘子寰的《宋词》《玉漏迟》,原文:待学鹣鹣翼,从他名利荣悴

朔苏

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
朔,来源于张扩的《宋诗》《题枕流轩诗四首 其一》,原文:痕添海潮上,聲酸朔風叫

熙原

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
熙,来源于陈襄的《宋诗》《句 其一》,原文:頗懷熙豐日,羣妍偃冰霜

昕瑭

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
昕,来源于杨万里的《宋诗》《和丁端叔喜雪》,原文:朝昕滅聲迹,曛暮相期會

衡翀

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
衡,来源于武衍的《宋诗》《燕子》,原文:秋山雖入望,猶不似衡茅

煦页

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
煦,来源于许月卿的《宋诗》《中秋谢施婺源爰》,原文:萬壑流泉岸不枯,四時春煦花常發

延书

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
延,来源于释永颐的《宋诗》《秋馆》,原文:五學臨函丈,三朝拱邃延

白郅

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
白郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

泱韵

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
泱,来源于袁说友的《宋诗》《跋本朝六名公帖》,原文:平湖三十里,泱漭幾盡竭

熹新

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
熹,来源于广宣的《唐诗》《贺幸普济寺应制》,原文:和熹未聖猶貪位,明德雖賢不及民

辕合

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
辕,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其六》,原文:(净)禀老爷,辕门外一人投军

君闳

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
君,来源于释居简的《宋诗》《代竹岩送史侍郎 其一》,原文:下馬飲君酒,問君何所之

禧煦

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
禧,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:柔祇皆出,介我繁禧

匡馟

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
匡,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・牧羊关》,原文:欲訪匡廬近消息,試憑征雁到潯陽

婵旌

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
婵,来源于郭祥正的《宋诗》《题苏紫霞选仙集后二首 其二》,原文:何用食前须方丈,更後车、何用婵娟女

休年

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
休年,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○二》,原文:異代頗能同臭味,休年猶得見規模

札馠

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hān芳香。
国学点评
札,来源于王炎的《宋诗》《和游尧臣劝农韵》,原文:亟報門前寄好音,炯然書札照家林

韦璎

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
韦,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:君使卿韦弁,归饔饩五牢

芮玮

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
芮,来源于释择璘的《宋诗》《题思安清意太师幽远庵》,原文:江湖吳芮國,襟抱杜陵尊

松冬

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
松冬,来源于神秀的《唐诗》《偈》,原文:崑火玉孚尹,喬松冬夏青

陟博

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
陟,来源于苏轼的《宋诗》《小饮西湖怀欧阳叔弼兄弟赠赵景贶陈履常》,原文:金丹既就,遂陟仙壇

狄子

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
狄子,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:狄子幕府郎,有謀必康濟

翡璐

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
翡,来源于赵戣的《宋诗》《北窗伊吾 其六》,原文:翡翠簾帷雪透肌,纖風不動閙香吹

虔越

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
虔,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:薦享昭備,虔恭在茲

秋汉

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
秋,来源于史弥宁的《宋诗》《楚望》,原文:金茎秋未老

韦同

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
韦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:韠:君朱,大夫素,士爵韦

圭隆

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
圭,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其二》,原文:衮佩冕圭百拜,九泉下、荣感君恩

镜銮

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
镜,来源于陈造的《宋诗》《寄题徐虞卿醒心亭》,原文:仗玉笺铜爵,花间陶写,宝钗金镜,月底平章

治孝

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
治,来源于王贞白的《唐诗》《胡笳曲》,原文:錢唐與蕭山,治跡應無改

嘉彦

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
嘉彦,来源于徐积的《宋诗》《渔者 其二》,原文:夫君永嘉彦,載酒情不薄

羡识

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
羡,来源于李彭的《宋诗》《过林子幽居》,原文:羡君一麾去,不負人間名

镌斯

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

怡怀

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怡,来源于林逋的《宋诗》《郊园避暑》,原文:慈皇天臨,睟表怡怡

蔳轩

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:桂华中、珠佩随轩去,还从卖花市

慈潞

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
慈,来源于周弼的《宋诗》《病起幽园检校》,原文:小人奉慈親,皆嘗小人羹

孝荷

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
孝,来源于王义山的《宋诗》《和康节天意为人二吟 其二》,原文:爲父不慈,爲子不孝

烊熠

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

馟浠

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

珉芾

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
珉,来源于释慧空的《宋诗》《与梦石分岁》,原文:幾篇新詠留珉刻,首記鑾輿八月巡

遒玮

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
遒,来源于无名氏的《元曲》《刮地风・看了他闭月羞花天付与,又何须傅粉涂朱。整罗衫款把寒温叙,》,原文:相逢會稽市,感嘆歲月遒

献宏

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
献,来源于朱松的《宋诗》《石门寺四首 其四》,原文:如今不敢隐藏,只得亲到御前进献去来

清妤

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
清,来源于范成大的《宋诗》《句 其一》,原文:凄,清

杉璨

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
杉,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其一》,原文:月射冷光新殿宇,風敲清韻古杉松

札榷

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
札,来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》,原文:傳宣須盡醉,御札遣冥搜

佳绎

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
佳,来源于苏轼的《宋诗》《赠袁陟》,原文:郁郁葱葱佳气浮

尤冕

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
尤,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・仙吕/点绛唇》,原文:吉父尤頡頏,天池觀水擊

爕沅

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

缎枫

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

啸珹

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chéng玉名。
国学点评
啸,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二五》,原文:享钧天、九奏传觞,听龙啸,看莺舞

纴孝

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:不孝者,君绌以爵

泰书

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泰,来源于苏舜钦的《宋诗》《和菱磎石歌》,原文:否極時還泰,屯餘運果亨

昭迪

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
昭,来源于杜甫的《唐诗》《题省中院壁》,原文:於昭在上,申錫無疆

庄婉

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
庄,来源于李峤的《唐诗》《史》,原文:何须问,蘧蘧栩栩,孰是庄周

璇桥

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
璇,来源于李羣玉的《唐诗》《江南》,原文:內庭頒寶宴,中使揭璇題

昃术

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
昃,来源于令狐楚的《唐诗》《宫中乐五首 一》,原文:馳翰未暇食,日昃不知晏

觉琛

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
觉,来源于李白的《唐诗》《玉真公主别馆苦雨赠卫尉张卿二首 二》,原文:伤春比似年时觉

烨町

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

亘胥

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
亘,来源于释永颐的《宋诗》《龙山野望》,原文:凝然不動亘今昔,陌上行人空自老

啸滦

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
啸,来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》,原文:直赖汀南为保障,无复鼯啸聚

幂凡

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公有命彻幂,则卿大夫皆降,西阶下北面东上,再拜稽首

鸠莱

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:鳲鸠在桑,其子在梅

书湛

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
书,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:书曰:「齐杀其大夫

杨韪

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
杨,来源于陈允平的《宋词》《恋绣衾》,原文:愁心欲诉垂杨

子鸠

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
子,来源于徐积的《宋诗》《濉阳》,原文:孔子見南子,子路爲不怡

芈庆

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
芈,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

峨晤

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
峨,来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》,原文:岷山青城縣,峨眉亦南犍

昱恤

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
昱,来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其二》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

什梧

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
什,来源于张扩的《宋诗》《得海陵掾吕居仁书》,原文:明眼漢擔拄杖遶天下橫行,爲什麽透這些子不得

追盂

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
追,来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》,原文:寄言思隱處,不久來相追

凡淮

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
凡,来源于朱熹的《宋诗》《寄云谷瑞泉庵主》,原文:凡愚豈見知,豐干却相識

佶如

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

甄零

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
甄,来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其七》,原文:年拋造物陶甄外,春在先生杖屨中

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