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鸡宝宝起名字带飞字好吗

许真滇作者：许真滇2022-02-20 20:44:42

生肖属：鸡，鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物，所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字；鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动，所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；鸡喜欢白天出来活动，所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字；鸡毛是多种颜色的，很漂亮，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

鸡宝宝起名字带飞字好吗

飞潇

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
飞潇，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《簇御林》，原文：帘昼永、长留雅伴，吟唾宽飞潇洒料

椰飞

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
椰，来源于李商隐的《唐诗》《过伊仆射旧宅》，原文：艤舟蜑戶龍岡窟，置酒椰葉桄榔間

芗飞

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
芗，来源于赵明道的《元曲》《沉醉东风・鹿顶盒儿最喜，羊脂玉纳子偏宜。挑成祝寿词，织成蟠桃会，》，原文：赏对洛滨仙伯，共说芗林佳致，魂梦与追游

旬飞

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
旬，来源于徐钧的《宋诗》《荀淑》，原文：節序春將半，風光過上旬

飞葭

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
飞，来源于钱起的《唐诗》《苦雨忆皇甫冉》，原文：满院飞黄雨

飞柏

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
飞，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》，原文：腾腾飞上巫岑

境飞

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
境，来源于韦应物的《唐诗》《送王卿》，原文：九華非人境，聞譽不相識

未飞

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
未飞，来源于韩淲的《宋诗》《次韵贵池兄见寄》，原文：灵丹就，未飞升上阙，且在人寰

飞渤

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
飞，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其二七》，原文：飞尽繁红无数

飞治

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
飞，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》，原文：飞鸿数点拂云端

飞昱

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
飞，来源于林同的《宋诗》《陈叔达》，原文：飞吟水殿

飞煦

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
飞，来源于释慧开的《宋诗》《大医禅师赞》，原文：玉琯还飞换岁灰

飞莹

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
飞，来源于姜特立的《宋诗》《移菊》，原文：瞥然飞过水秋千

飞烨

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
飞，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・醋葫芦》，原文：将飞却下盘桓

缤飞

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
缤，来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》，原文：九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云

飞域

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
飞，来源于崔道融的《唐诗》《雪窦禅师》，原文：翦翦天风，飞飞万里，吹净遥碧

帧飞

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

飞渌

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
飞，来源于拾得的《唐诗》《诗 三十一》，原文：一片西飞一片东

涧飞

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
涧飞，来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其二》，原文：观泉靖节黄花径，子猷苍太亭，千涧飞来六月冰

飞樗

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
飞，来源于袁去华的《宋词》《清平乐》，原文：犹忆飞琼标致

樟飞

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
樟，来源于文同的《宋诗》《雨喜客过》，原文：富陽山底樟亭畔，立馬停舟飛酒盂

蘅飞

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
蘅，来源于释道潜的《宋诗》《建隆秋夜 其一》，原文：蘅皋佩云

飞缈

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
飞，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其三》，原文：高桥飞观连云起

漪飞

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
漪，来源于马廷鸾的《宋诗》《屺瞻道中 其一》，原文：古埭浸寒漪，日至凡數四

莲飞

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
莲飞，来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 八》，原文：一朵红莲，飞上越人楫

飞融

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
飞融，来源于严仁的《宋词》《多丽》，原文：画馆绣幄低飞，融融香彻

岳飞

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
岳飞，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一二一》，原文：屈杀了岳飞、岳云、张宪三人，已上升三个全身

飞渭

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
飞渭，来源于邵雍的《宋诗》《归城中再用前韵 其二》，原文：夕阳西下，塞雁南飞，渭水东流

寓飞

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
寓，来源于程琳的《宋诗》《和答刘夔咏茱萸 其一》，原文：客來祇知寓暫賞，不道歸去還塵侵

飞暖

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
飞暖，来源于林尚仁的《宋诗》《课伐木》，原文：雪花飞暖融香颊

彰飞

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
彰，来源于李白的《唐诗》《历阳壮士勤将军名思齐歌》，原文：靜彰帝道，動合乾符

榷飞

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
榷，来源于袁说友的《宋诗》《王氏山居》，原文：官始操釀具，榷之飽師人

霆飞

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
霆，来源于孙应时的《宋诗》《书西溪僧壁 其三》，原文：癡雲低壓樹，雷霆助喧豗

纪飞

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
纪，来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》，原文：纪侯贤而齐侯灭之，不言灭而曰大去其国者，不使小人加乎君子

飞澎

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
飞，来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》，原文：画栋飞飞帘外云，仙袂飘飘天上人

飞洵

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
飞，来源于范成大的《宋诗》《密室惫坐》，原文：宝筝空、无雁飞

艺飞

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
艺，来源于吕陶的《宋诗》《宋太傅挽词》，原文：我为衰迟多病，且恁浇花艺药，随分葺池台

飞幂

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
飞，来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其一》，原文：龙蛇纸上飞腾

飞未

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
飞未，来源于赵蕃的《宋诗》《寄林敏夫二首 其一》，原文：伯劳东去燕西飞，未释程九问归期

飞晶

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
飞，来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其七》，原文：飞琼芳梦同赋

凝飞

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
凝，来源于陆文圭的《宋诗》《挽柴青山》，原文：靈降無兆，神凝有粹

飞槿

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
飞，来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 二》，原文：我来直欲挟飞仙

宏飞

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
宏，来源于罗公升的《宋诗》《次韵严叔贤见寄》，原文：端方自是廊廟器，錯落天球間宏璧

飞浚

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
飞，来源于释正觉的《宋诗》《真身》，原文：飞举似流星

冶飞

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
冶，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》，原文：云見日月初生時，鑄冶火精與水銀

飞薇

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
飞，来源于张栻的《宋诗》《岳后步月》，原文：春讯飞琼管

洌飞

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
洌，来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》，原文：若鑑之明，如井之洌

柔飞

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
柔，来源于裴迪的《唐诗》《春日与王右丞过新昌里访吕逸人不遇》，原文：盟好未可輕，念當事懷柔

园飞

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
园飞，来源于强至的《宋诗》《和施耕进士忆竹》，原文：西园飞盖东山妓

飞纶

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
飞，来源于白居易的《唐诗》《早发楚城驿》，原文：恨短梦、难飞去

茯飞

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
茯，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：便將徑寸同千尺，知有奇功似茯苓

飞林

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
飞林，来源于周行己的《宋诗》《雨后晨出荥泽道中寄嘉仲明府》，原文：帘幕生寒人未定，鹊羽惊飞林樾

淖飞

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
淖，来源于王维的《唐诗》《东谿玩月》，原文：見子伊心喜，扶子出泥淖

缨飞

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
缨，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鸳鸯煞》，原文：时向百花，潭水濯冠缨

飞棕

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
飞，来源于李芸子的《宋词》《木兰花慢》，原文：糁飞花、还是春残

晏飞

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
晏，来源于范成大的《宋诗》《次韵袁起巖许浦按教水军二绝句 其一》，原文：淹留歲將[晏]，久廢南山期

彰飞

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
彰，来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近梅雨》，原文：盤珠豈有影迹露，霧豹不欲文彩彰

飞棋

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
飞，来源于汪元量的《宋诗》《阿房宫故基》，原文：所恨不能飞上路

飞桐

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
飞，来源于释道冲的《宋诗》《丙辰年别龟峰曹源和尚 其一》，原文：48　螱，飞螘，其子蚳

炜飞

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
炜，来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》，原文：锵锵鸣玉佩，炜炜照金莲，杳蔼云裘

晋飞

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
晋，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：叔孙豹会晋士□于柯

飞茵

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
飞，来源于韩绛的《宋诗》《奉酬宋君见诒之作》，原文：原桑飞尽霜空杳

飞朴

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
飞，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》，原文：飞鸿数点拂云端

菡飞

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
菡，来源于孔德绍的《唐诗》《行经太华》，原文：池枯菡萏死，月出梧桐高

秋飞

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
秋飞，来源于晁冲之的《宋诗》《怀济北弟姪》，原文：七月凛秋飞叶响

潜飞

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
潜，来源于郑谷的《唐诗》《闻进士许彬罢举归睦州怅然怀寄》，原文：歷歷山河一卷書，博聞疑是古潜夫

晤飞

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
晤，来源于左纬的《宋诗》《句 其三》，原文：兩川對望音題數，一水中分會晤差

术飞

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
术，来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》，原文：道莫贵兮归真，羡余术兮可夷

润飞

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
润飞，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其四》，原文：苍烟润，飞鸦妒春，一梦催醒

飞纫

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
飞，来源于赵文的《宋诗》《次韵感旧》，原文：风急惊飞退

飞澧

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
飞，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 帝位酌献。》，原文：飞云驶

霆飞

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
霆，来源于陈巖的《宋诗》《白蟮穴》，原文：英遊迷歲月，神武動風霆

飞沐

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
飞，来源于唐庚的《宋诗》《赴益昌六言二章 其二》，原文：飞过洞庭烟水

飞绚

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
飞，来源于释居简的《宋诗》《刘母墓》，原文：数骑飞尘入凤城

岭飞

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
岭飞，来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》，原文：阳台事已，秦岭飞还

泱飞

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
泱，来源于周端臣的《宋诗》《登驼巘岭》，原文：御水泱泱繞禁闈，碧蘆紅蓼轉相宜

飞栗

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
飞，来源于曾丰的《宋诗》《递呈余干郭主簿子敬》，原文：断鸿归处飞云乱

飞继

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
飞，来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居夙兴》，原文：飞红欲带春风去

飞宣

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
飞，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 肃和》，原文：燕飞飞

园飞

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
园飞，来源于无名氏的《宋诗》《句》，原文：望西园，飞盖夜，月到清尊

飞曜

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
飞，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 翦春罗》，原文：遏住行云不敢飞

凇飞

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

津飞

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
津飞，来源于司马光的《宋诗》《送吴耿先生》，原文：芳草迷津，飞花拥道，小为蓬壶借百年

淅飞

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
淅，来源于宋祁的《宋诗》《春晏北园三首 其一》，原文：瓦乾淅淅初鳴霰，畦潤漸漸想沒鉏

晤飞

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
晤，来源于陆游的《宋诗》《初秋夜赋二首 其二》，原文：神交暫晤語，睡覺還離群

决飞

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
决，来源于韩淲的《宋诗》《和元立使君起字》，原文：君還朝廷用决矣，錯節盤根談笑裏

潮飞

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
潮，来源于赵抃的《宋诗》《己未岁除言怀示诸弟姪子孙二首 其二》，原文：潮戶迎潮擊潮鼓，潮平潮退有潮痕

蔓飞

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
蔓，来源于艾可翁的《宋诗》《元宵》，原文：瓜疇殘蔓去，蘭畹秀蕤薰

飞爕

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
飞，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘无言山中五绝句敢请诸僚和之 其一》，原文：莫待柳花飞，飞去无拘束

汝飞

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
汝，来源于方回的《宋诗》《呈吴门王治中元俞都中参政伯大孙先人同榜》，原文：人或不汝知，汝售無固急

杨飞

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
杨飞，来源于魏野的《宋诗》《寄赠西川御史薛端公益州司理刘大著陕路运使臧殿院梓州提刑唐察院》，原文：陌上绿杨飞絮

飞湫

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
飞，来源于陈公荣的《宋诗》《挽族子老成》，原文：满目落花飞絮

蒂飞

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
蒂，来源于丁仙芝的《唐诗》《渡扬子江》，原文：人生無蒂風中萍，幸我夢斷狂已醒

飞萱

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
飞，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一○》，原文：飞诏待追还

烽飞

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
烽，来源于许景衡的《宋诗》《代书寄福清王居士》，原文：溼馬胡歌亂，經烽漢火微

樨飞

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
樨，来源于吴激的《宋诗》《句 其四》，原文：叢深木樨多，激烈香成陣

飞葆

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
飞，来源于李光的《宋诗》《近传已有代者补之作诗见寄因次其韵》，原文：莫恨飞花容易散

缪飞

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
缪，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：贤缪公也

楚飞

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
楚，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 荼蘼》，原文：楚杀其大夫成虎

爕飞

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
爕，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：九、晋侯使士爕来聘

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