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起名字姓张男宝宝

梁瑭漳作者:梁瑭漳2022-02-20 18:48:02

张是我国排名第3位的姓;

起名字姓张男宝宝

真薏

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
真,来源于汪梦斗的《宋诗》《山阳寄陈月观》,原文:肯将朱粉污天真

焱棂

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
焱,来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》,原文:焱馳不自定,相與扶其顛

籍慷

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
籍慷,来源于邓肃的《宋诗》《次宋左司韵》,原文:從容登桂籍,慷慨躐英躔

原嶛

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
liáo高。
国学点评
原,来源于林希逸的《宋诗》《用韵和黄兄》,原文:造端原有發,汲用始知材

薏闲

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
薏,来源于薛能的《唐诗》《嘲赵璘 二》,原文:當時祥瑞已稠疊,薏苡亦未來争衡

煦轼

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
煦,来源于尤袤的《宋诗》《句 其一》,原文:小院閑扃煦日長,靜探琅簡事虛皇

林麓

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
林麓,来源于王庭珪的《宋诗》《惠门寺钟铭》,原文:嬋娟碧鮮靜,窈窕一林麓

磊霄

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
磊,来源于王安石的《宋诗》《欲归》,原文:安得邦伯皆結輩,磊落參錯急保民

弈涛

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
弈,来源于赵蕃的《宋诗》《重别成父二首 其一》,原文:弈寧論勝負,琴不計虧成

冕伦

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
冕,来源于晏几道的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:山林適意君先手,軒冕辭榮我後時

犹堇

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
犹,来源于郑刚中的《宋诗》《和符倅上范相喜雨》,原文:七日忍饥犹不耐,堪羞

阔昶

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
阔,来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》,原文:容室中间分明见,暮鸢飞、不尽天空阔

佰麓

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

淄由

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
淄,来源于黄庭坚的《宋诗》《见二十弟倡和花字漫兴五首 其三》,原文:遇渴即飲水,何嘗問淄澠

驹奕

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
驹,来源于王义山的《宋诗》《谌仙诗》,原文:白驹过隙,百岁能得几多时

屿虞

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
屿,来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》,原文:茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼

德耘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
德,来源于程俱的《宋诗》《和翁祕监彦深喜绝句四首 其一》,原文:六者盡能,與天同德

川灏

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
川,来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其一》,原文:草草园林作洛川

纫勃

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
纫,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩

矜颐

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
矜,来源于连文凤的《宋诗》《纨扇》,原文:定矜故態招三彭,且摩枵腹甘藜羹

札燝

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
札,来源于刘宰的《宋诗》《送李果州 其二》,原文:逸少家風惟筆札,玄成世業是陶鈞

韫夕

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
韫,来源于无可的《唐诗》《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》,原文:当缘风絮韫,来赓唱

益谊

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
益,来源于真山民的《宋诗》《秋晚》,原文:既蝕復光融,孔孟道益尊

恽粤

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

郁铮

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
郁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:郁尊用黄目

昂柃

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
昂,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 七十二》,原文:頭角稍低昂,電光臨背上

馚麟

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于姚合的《唐诗》《喜胡遇至》,原文:功谁纪,风神宛转,麟阁画丹青

涛景

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
涛,来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》,原文:梦想洞庭飞下,散入云涛千顷

芾骓

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
芾,来源于程师孟的《宋诗》《荔枝 其一》,原文:此花端有歲寒意,好賦甘棠蔽芾篇

德情

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
德情,来源于刘跂的《宋诗》《虏中作四首 其四》,原文:如公髙義今人少,行客空餘戀德情

麟品

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
麟,来源于苏籀的《宋诗》《题徐师川诗卷一首》,原文:笔力卷鲸海,人物冠麟台

崎益

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
崎,来源于陆游的《宋诗》《新凉二首 其二》,原文:細路百盤折,崎嶇陟羊腸

久时

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
久时,来源于曹勋的《宋诗》《和郑国器六首 其三》,原文:两情若是长久时,又岂在、朝朝暮暮

纬郇

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
纬,来源于王铚的《宋诗》《秋日》,原文:络纬叫,池英摘

采园

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
采,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:長驅波卷白,連擲采成盧

晳凛

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

轶仓

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

覃庭

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
覃,来源于郭祥正的《宋诗》《月下怀留二君仪》,原文:爲報覃懷心結交,死生富貴存後凋

召淮

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
召,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」公召之而后入

尹袤

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
尹,来源于苏轼的《宋诗》《虢国夫人夜游图》,原文:聞道古延邑,歡迎舊尹歸

芾裕

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
芾,来源于范成大的《宋诗》《夜雨》,原文:南宮仙桂饒天香,南國蔽芾歌甘棠

槿城

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
槿,来源于文同的《宋诗》《郡斋水阁闲书 莲子》,原文:欲暮槿先萎,未霜荷已敗

幻虞

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
幻,来源于曹松的《唐诗》《晨起》,原文:幻化元超忽,何勞問大鈞

翀煦

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

璁缨

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
璁,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:果毅將慎智,佩玦鏘璁珩

裕鹤

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
裕,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一》,原文:建學文翁先美俗,雄邊德裕有良籌

缤明

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
缤,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

诏衡

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
诏,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:让当行家,勒浯西颂,草淮南诏

缨濡

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人入,亲说妇之缨

颉粤

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

仟亘

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

玄籍

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
玄,来源于武衍的《宋诗》《韩干照夜白 其一》,原文:玄機不可學,何似總無機

宗彻

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
宗,来源于元结的《唐诗》《恶圆之士歌》,原文:悲君還姓傅,獨不夢高宗

骓典

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

棕桑

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
棕,来源于洪咨夔的《宋诗》《答程教见和梅诗 其二》,原文:童童雙棕櫚,葱蒨兩車蓋

渲薏

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

皙植

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
皙,来源于王柏的《宋诗》《再次前韵 其二》,原文:白皙吳王孫,青蛾柳家女

荑决

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
荑,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二四》,原文:行尋林間步,荑英已可攀

合植

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
合,来源于刘克庄的《宋诗》《梦丰宅之二首 其一》,原文:星奇合,休門有蔭人

仓巡

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
仓,来源于张耒的《宋诗》《贺雨拜表》,原文:人力众数百家眷,田宅广无限仓庾

樗椰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
樗,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我行其野,蔽芾其樗

鉴薏

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
鉴,来源于刘子寰的《宋词》《玉漏迟》,原文:忍重看、小岸柳梳风,江梅鉴水

僖绚

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
僖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:及鄵,子驷使贼夜弑僖公,而以疟疾赴于诸侯

蕖涧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蕖,来源于司空图的《唐诗》《五十》,原文:青瑛麗芙蕖,造化工且奇

旖映

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
旖,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:发天光旖旎

羲蓬

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
羲,来源于梅尧臣的《宋诗》《万表臣报山傍有重梅花叶又繁诸君往观之》,原文:憑誰挽羲和,爲把車輪駐

朗零

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
朗,来源于张嵲的《宋诗》《往年沿檄金州谒女娲神祠是时犹未乱也绍兴壬子挈家避地三巴后过祠下登山椒以望江汉自是故园悬隔矣》,原文:趺坐叢林下,朗吟白石巔

垣籍

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
垣籍,来源于吴子实的《宋诗》《题张获轩诗卷 其二》,原文:烏府凜然賢執法,紫垣籍甚古通儒

闳椰

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

汶骃

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
汶,来源于史达祖的《宋词》《双双燕》,原文:古路趨汶陽,長風吹綠草

洵新

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
洵,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:老漁直前相招呼,骨相子猷洵且都

植籍

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
植,来源于黎廷瑞的《宋诗》《夜泊彭蠡风大作》,原文:不用植菰蒲,惟將鑒容止

普隆

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
普,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其五》,原文:知力廣大徧十方,普利一切衆生界

召漳

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
召,来源于曹勋的《宋诗》《大驾亲征》,原文:祇恐芝泥召,催歸侍紫宸

琲淄

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
琲,来源于宋光宗的《宋诗》《题杨补之红梅图》,原文:詩來促還期,珠琲瑩巾帙

樨毓

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
樨,来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》,原文:樨梧殖歲首,擢起青琅玕

粤羲

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
粤,来源于黄滔的《唐诗》《寄少常卢同年》,原文:(均見《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》本傳)(按:胡君防另有《贈魏野處士》詩,知宋真宗初尚在世

允诚

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
允,来源于释怀深的《宋诗》《题寒食花》,原文:天不愛道,聖功允格

玺羿

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

笙夕

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
笙,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 一》,原文:旌旆千行竹,笙歌兩部蛙

帧烁

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

纪澧

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
纪,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 星纪,斗牵牛也

敦檀

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
敦,来源于张孝祥的《宋诗》《敬谢经略秘阁余甘汤 其一》,原文:賢相敦高躅,雕龍憶所思

弛焱

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
弛,来源于曾几的《宋诗》《九日二首 其一》,原文:三光弛隳不復暾,虎熊麋豬逮猴猿

波廷

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
波,来源于张伯玉的《宋诗》《到新定后却寄苏州蒋侍郎》,原文:高風緬邈,頹波激清

皓珵

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
皓,来源于杜牧的《唐诗》《题乌江亭》,原文:漾月都迷皓,蒸雲間作油

桠缮

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

烁馟

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
烁,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:长辉烁

堰孝

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
堰,来源于李复的《宋诗》《冬日》,原文:愁连满眼堰树

峻磐

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
峻,来源于林季仲的《宋诗》《赠赵遂甫别》,原文:巖深谷峻無與賞,攀枝騰踏帷飛猱

峨笠

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
峨,来源于魏了翁的《宋诗》《用张子益教授韵送虞退夫西归》,原文:賞從頻峨冕,殊私再直廬

椰谊

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
椰,来源于朱熹的《宋诗》《跋睢阳五老图卷》,原文:我如今丫髻环绦,椰瓢执袋,麻袍宽快,布袜芒鞋

勃皖

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
勃,来源于谢的《宋词》《定风波》,原文:時見一僧來,脚邊雲勃勃

单棋

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
单,来源于白居易的《唐诗》《初加朝散大夫又转上柱国》,原文:(生上)祸不单行先自速,遭兵火那堪更重重坎坷

逊萱

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
逊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 蠢,不逊也

淙椰

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
淙,来源于薛澄的《宋诗》《立夏》,原文:行車走馬安如山,下視龍門任淙激

博搦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
博,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:博士官猶冷,郎中病已痊

熠鸥

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
熠,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 甘露寺》,原文:熠爚衆星下,玲瓏雙塔前

廷屿

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
廷,来源于梅尧臣的《宋诗》《运使刘察院因按历归西京拜省》,原文:朝廷得王佐,經術有師傳

瑥暄

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《二月一日雨寒五首 其四》,原文:林暄洞屋散窯烟,水活溪巖落冰乳

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