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合肥宝宝起名价格

丁瑶作者:丁瑶2022-02-20 14:08:42

合肥宝宝起名价格

棹月

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
棹月,来源于赵必的《宋词》《浣溪沙》,原文:不盡登臨興,扁舟棹月回

泉纮

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
泉,来源于吴芾的《宋诗》《和鲁漕途中喜雪》,原文:冰解泉應動,雲寒雪更飛

华漪

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
华,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:305 华,皇也

徵礼

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
徵,来源于文天祥的《宋诗》《入浙东》,原文:天子親頒字十行,難徵老子起岩房

笛奥

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
笛,来源于刘克庄的《宋诗》《题杂书卷六言三首 其一》,原文:無復平原賦,空餘鄰笛聲

蓁里

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
蓁,来源于汪元量的《宋诗》《降香回燕》,原文:楚人信稀少,田畝任蓁蕪

鸢飏

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
鸢,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

韪绰

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

涧嶛

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
liáo高。
国学点评
涧,来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》,原文:仙居白日孤峰上,紫云双涧边,饥有松花渴有泉

冶琮

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
冶,来源于齐己的《唐诗》《吊双泉大师真塔》,原文:婆娑一尊酒,陶冶數篇詩

缥缃

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缥,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题莱公泉》,原文:星河际、缥缈绣帘高下

镌筠

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

昭柃

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
昭,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:布昭聖武,式皇鉅宋

爀灏

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

藻蓬

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
藻,来源于沈辽的《宋诗》《翻经台》,原文:波文流藻井,桂魄拂雕楹

玮子

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于陈造的《宋诗》《次韵答璧侍者五首 其四》,原文:即今子陳子,尚歌于蒍于

礴怡

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
礴,来源于李洪的《宋诗》《医僧慧昌小轩》,原文:磅礴崑崙三萬里,不知何地可薶憂

皖斯

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
皖,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《五样锦》,原文:賈生去國已三年,短褐閑行皖水邊

隽馠

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hān芳香。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

瑺旎

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

洵栎

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:洵美且 仁

茹楹

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
茹,来源于魏了翁的《宋诗》《送从子令宪西归 其六》,原文:連茹搢紳遊北闕,如公文采似東京

祈析

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
祈,来源于李石的《宋诗》《次范宰韵》,原文:祈山底处,为二松千竹,肯题崖壁

烯漪

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于楼钥的《宋诗》《贺监湖上 其二》,原文:见底碧漪如眼净

戍益

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
戍,来源于许及之的《宋诗》《重阳前两日集转庵同社而今日忽雨次转庵韵》,原文:晝雨先花島,秋雲挂戍旗

珉忆

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
珉,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・绵打絮》,原文:風流與經濟,本自珉玉殊

甄经

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
甄,来源于马天骥的《宋词》《城头月》,原文:恭默誰聆金玉音,陶甄萬物付無心

焓霖

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于杨万里的《宋诗》《雨作抵暮复晴五首 其三》,原文:人間正作雲霓望,天半忽驚霖雨來

笙淳

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
笙,来源于姜特立的《宋诗》《渔舍新成》,原文:寒燭照清夜,笙歌隔蘚牆

璁璇

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璁,来源于程俱的《宋诗》《自寛吟戏効白乐天体》,原文:金蓮雙燭漸燒殘,青瑣瓏璁月影寒

竣庭

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
竣,来源于不详的《唐诗》《京兆二尹歌》,原文:竣事明禋均雨露,緬懷耆德傲烟霞

鉴昕

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
鉴,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:(普云)《春秋》以褒贬为辞,敦典庸礼,命德讨罪,世道之兴亡可鉴

孜麟

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
孜,来源于周紫芝的《宋诗》《九日竹坡昼睡二首 其一》,原文:(均見何光遠《鑑誡錄》卷九)(〖1〗《鑑戒錄》云:「又駕在蜀日,孜著雜言數百篇,傷時頗切,其一首兩聯云〖略〗

旆谦

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
旆,来源于杜衍的《宋诗》《长平》,原文:去國雙紅旆,攜家兩白頭

冶韦

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
冶,来源于于鹄的《唐诗》《过张老园林》,原文:況羣豔冶紛來陳,是時別君不再見

谊勃

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
谊,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

合谊

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
合,来源于秦观的《宋诗》《和工部侍郎新章》,原文:結茅□□年,種木今合抱

泉韶

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
泉,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 九十一》,原文:何以言醉,在泉林之下

翀凇

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

狄桦

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
狄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:七、晋师、白狄伐秦

昙维

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

秋璩

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
秋,来源于李之仪的《宋诗》《登山未还范景仁以诗见促次韵二首 其二》,原文:秋,宋人围曹

献堇

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
献,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:韩献子使行人子员问之,曰:「子以君命,辱于敝邑

粤柃

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
粤,来源于黄滔的《唐诗》《寄少常卢同年》,原文:(均見《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》本傳)(按:胡君防另有《贈魏野處士》詩,知宋真宗初尚在世

烁渌

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
烁,来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》,原文:莹汪粉泪,滴烁波光射庭沼

虞权

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
虞,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:虞虢之相救,非相为赐也,今日亡虢而明日亡虞矣

伽廷

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
伽,来源于陈师道的《宋诗》《归雁二首 其一》,原文:体态是二十年挑剔就的温柔,姻缘是五百载该拨下的配偶,脸儿有一千般说不尽的风流,寡人乞求他左右,他比那落伽山观自在无杨柳,见一面得长寿

涧砺

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
涧,来源于项安世的《宋诗》《承甫兄生朝》,原文:他肩将那柴担担,口不住把书赋温,每日家穿林过涧谁瞅问

礼皎

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子曰:人而不仁,如礼何

畚秉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
畚,来源于钱时的《宋诗》《泊无碍定庵二首 其二》,原文:鞠躬畚瓦礫,流汗薅茅苴

轶槿

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

璃才

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
璃,来源于朱长文的《宋诗》《咏斋三绝 其三》,原文:散入琉璃界

婷茸

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
婷,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》,原文:雪芳亭金错落樽前酒令,玉娉婷乐府新声,夜深花睡嫩寒生

欢娄

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
欢,来源于邹浩的《宋诗》《重午王文辅送米食张云卿送新酒来因成绝句》,原文:花前约,月下期,欢笑忽分离

白萦

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
白,来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其一》,原文:南山白額蟲,撞倒太白峰

绎焓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
绎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:辞之绎矣,民之莫矣

寅猷

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
寅,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦章秋夜有感》,原文:揖遜荷帝堯,寅恭五元禩

淞郁

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
淞,来源于白居易的《唐诗》《移家入新宅》,原文:剪去吳淞半江水,漁翁不敢叫滄浪

寅勘

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
寅,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:戊寅,叔孙豹及诸侯之大夫及陈袁侨盟

同郝

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
同郝,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:曬書舊事聊同郝,聯句新聲恐類侯

孜珈

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
孜,来源于白居易的《唐诗》《新池》,原文:末路孜孜食眠計,外此敢忘戒在得

莞禧

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
莞,来源于李之仪的《宋诗》《寄题子椿野轩》,原文:芮生莞爾笑,倖利吾所誚

识南

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
识南,来源于叶茵的《宋诗》《既次韵或非之作解嘲》,原文:北客有来初未识,南金无价喜新尝

澄泰

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
澄,来源于郎大家宋氏的《唐诗》《朝云引》,原文:絕域澄澄兮非犀炬可照,希聲杳杳兮非鳳膠可續

熙未

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
熙未,来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵》,原文:頭童習之老鬅鬙,熙熙未夢春臺登

郝融

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
郝,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》,原文:疾需妙劑寒需裘,李郝硯席初綢繆

其纮

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
其,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 终献用《正安》。》,原文:矯矯其松,藋藋其竹

弈研

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
弈,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其七》,原文:梧竹当年,丝纶弈世,咫尺凤池平渡

子舜

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
子舜,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:天地平成,父尧子舜,永膺宸眷

薏荟

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
薏,来源于许及之的《宋诗》《次外舅闻字即事韵》,原文:不甘興薏謗,長免共蘭鉏

繁樱

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
繁,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:薜荔既艾,辛夷未繁

篌园

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
篌,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖寺 其三》,原文:醒来时、月转西厢,隔窗犹听箜篌

玮滇

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:(見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一)

辰淄

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
辰,来源于徐铉的《宋诗》《句 其一》,原文:布被辰時起,柴門午後開

珺域

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:造都邑之封域者,亦如之

昼意

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昼,来源于范成大的《宋诗》《钟山阁上望雨》,原文:清明时节单衣试,争奈昼长人静重门闭

尤苡

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
尤,来源于朱熹的《宋诗》《后洞山口晚赋》,原文:俯仰無愧怍,言行何悔尤

纶诚

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
纶,来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵汪子与》,原文:拄颊看西湖,屡对纶巾岸

袁燃

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
袁,来源于王庭珪的《宋诗》《程子山侍讲自靖州贬所归相会于武陵怪余颜鬓未改作四绝句示之 其四》,原文:」〖5〗晁公武《郡齋讀書志》〖袁本〗卷三上錄《步天歌》一卷:「右未詳撰人

绚枝

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

旎冰

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
旎,来源于范成大的《宋诗》《元日》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

书颐

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
书,来源于赵蕃的《宋诗》《送彭孚先赴辰州教授》,原文:纵有音书何用

阑檬

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
阑,来源于刘克庄的《宋诗》《圣贤》,原文:只今倚阑一笑,然则非欤

冽朔

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
冽,来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》,原文:凛冽严凝挂冰箸,刮面穿衣怎遮护

媪昉

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
媪,来源于宋祁的《宋诗》《硖石乘舟晚归》,原文:白发谁家翁媪

域壬

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
域,来源于郑文妻的《宋词》《忆秦娥》,原文:他時功自許,絕域轉哀榮

邕莆

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
邕,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九九》,原文:邕廉皆失守,聖主憂南邊

逸忱

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
逸,来源于韩维的《宋诗》《奉答张寺丞再招游薛园》,原文:何當乘逸興,倚欄聽戛玉

郇季

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
郇,来源于陆游的《宋诗》《初夏二首 其一》,原文:雪山郇寶白,冰漕太倉紅

梧昉

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
梧,来源于潘畤的《宋诗》《咏钓台 其一》,原文:最是梧桐零落

靛麒

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

馥涔

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
馥,来源于刘学箕的《宋诗》《饮东屯庶姪家赋腊梅和陈简斋韵》,原文:喬木生夏凉,芳蕤散秋馥

晰纭

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晰,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五七》,原文:仙袂雲會,靈旗電晰

琛骋

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
琛,来源于李嶷的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 三》,原文:仙槎渺渺出雞林,路指神京歲奉琛

袁鹄

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
袁,来源于韦骧的《宋诗》《忠州木莲花二绝》,原文:冉溪袁家洞,亂石多磷磷

钏析

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
钏,来源于苏轼的《宋诗》《宋叔达家听琵琶》,原文:恹恹为他成病也,松金钏,褪罗衣

鸠靛

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
鸠,来源于舒岳祥的《宋诗》《往时予有湖湘之游同年黄东发提举以清江楮衾赠别藏之四年矣山房夜寒覆之甚佳乱后不知东发避地何处作此拟寄》,原文:我本待诵雎鸠淑女诗,怎着我仗龙泉行剑客的事

尚仓

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
尚,来源于释居简的《宋诗》《示僧》,原文:北來尚何時,汀洲白蘋老

存绪

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
存,来源于谢逸的《宋诗》《戏题百叶梅花》,原文:垂枝有千落,芳命無一存

烽璩

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
烽,来源于许及之的《宋诗》《题廨舍壁二首 其一》,原文:塗山烽候驚,弭節度龍城

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