logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

宝宝解字起名

薛耘皤作者:薛耘皤2022-02-20 00:37:02

宝宝解字起名

誉什

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
誉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:”君子未有不如此,而蚤有誉于天下者

阮奎

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
阮,来源于赵蕃的《宋诗》《复次韵呈沅陵诸丈并怀在伯二首 其一》,原文:北窗高卧那非樂,南阮甘貧只任真

屹什

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
屹,来源于方岳的《宋诗》《次韵杜监簿 其三》,原文:明堂五雲上,一柱屹天極

烽珉

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
烽,来源于李瓘的《宋诗》《挂冠 其一》,原文:日日山川烽火頻,山河重起舊煙塵

颖舸

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公孙阏与颖考叔争车,颖考叔挟輈以走,子都拔棘以逐之,及大逵,弗及,子都怒

狄晋

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
狄,来源于袁甫的《宋诗》《题英烈庙》,原文:狄侵齐

烊匡

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

葆卿

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
葆,来源于周紫芝的《宋诗》《过张参军故居曲肱亭旧基在焉山谷老人名亭且有诗所谓邻鸡呼不起拥被听松风者是也》,原文:松聲來葆樂,竹影亂旗梢

炘盈

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 奉币嘉安曲》,原文:倚风含露,似轻颦微笑,盈盈脉脉

悟嵊

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
悟,来源于高登的《宋诗》《病中杂兴 其七》,原文:佛身祇這是,迷人自不悟

馚援

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 东湖》,原文:松窗宿翠含風薄,槿援朝花帶露繁

葭宏

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
葭,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:蒹葭交相風,中有肅殺聲

磐延

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
磐,来源于韦骧的《宋诗》《双溪驿》,原文:穹廬雪落我未到,到時堅白如磐陀

芃銮

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
芃,来源于丁渥妻的《宋诗》《寄外》,原文:麻麥芃芃迴秀色,茅柴薄薄暫酡顔

燝峪

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

欢馠

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hān芳香。
国学点评
欢,来源于岑参的《唐诗》《送薛彦伟擢第东归》,原文:沈思欢事惜腰身

澧秭

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
澧,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 孝感井》,原文:澧之浦兮湘之濱,思夫君兮送美人

追麒

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
追,来源于张舜民的《宋诗》《王氏松斋诗》,原文:迴首追談笑,勞歌跼寢興

萱弘

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
萱,来源于杜牧的《唐诗》《题张处士山庄一绝》,原文:官职几人曾此过,萱草春风谁似

匡翩

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
匡,来源于杨亿的《宋诗》《大理黄丞宗旦通判颍州》,原文:道人昔曳匡廬筇,五老負雪湓江東

旨葵

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
旨,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其四○》,原文:甘旨娛母顔,雍雍春滿室

皖仲

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《丁未除夕前二日休假感怀二首 其一》,原文:往來狂走馬,直過皖山頭

瑺夕

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

舟文

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
舟,来源于释智远的《宋诗》《偈》,原文:短篷静听舟人语

札滇

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
札,来源于苏轼的《宋诗》《书艾宣画四首 莲龟》,原文:玉帳笑談成昨夢,錦囊書札見平生

汐銮

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
汐,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:送帆樯杳杳,潮汐悠悠

君泰

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
君,来源于苏舜钦的《宋诗》《句》,原文:望君君未到,妾貌寧長好

如皤

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
如皤,来源于陈师道的《宋诗》《妾薄命二首 其二》,原文:六四,贲如皤如,白马翰如

颜霁

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
颜,来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 幽琴》,原文:自惊绿鬓已苍颜

熙堇

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
熙,来源于袁燮的《宋诗》《览镜二首 其二》,原文:廣道策堅良,熙熙集于菀

亚庚

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
亚,来源于释德惠的《宋诗》《普通禅寺 其二》,原文:(净作李大婆接唱)亚公,早晨烧香谢神明,惟愿两口儿夫妻,头白牙黄免得短宁

沫栗

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
沫,来源于邹浩的《宋诗》《闲步》,原文:定知有口能噓沫,休信無心便畏雷

颜瑺

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
颜,来源于程过的《宋词》《昭君怨》,原文:过□添炉鼎,朱颜愈少

采朦

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
采,来源于杨衡的《唐诗》《游峡山寺》,原文:大臣公聽采,左右不得蔽

妤知

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
妤,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二三》,原文:爾家婕妤失笑,爾孫流落荒凉

忱朴

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
忱,来源于严羽的《宋诗》《夜泊》,原文:以是事親,忠孝一忱

益莞

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
益,来源于马戴的《唐诗》《宿无可上人房》,原文:丹墄既降,秉心益虔

汶淙

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
汶,来源于释德洪的《宋诗》《送讷上人游西湖》,原文:眥裂齒碎志懇懇,貉之天性寧踰汶

专巍

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
专,来源于薛师董的《宋诗》《酬外湖楼诗》,原文:有子专城才四十,诸孙颗颗明珠

兴峻

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
兴,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:流而不息,合同而化,而乐兴焉

夕琼

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
夕,来源于苏颋的《唐诗》《赠司徒豆卢府君挽词》,原文:暫別莫言易,一夕九回腸

籍遒

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
籍,来源于陈傅良的《宋诗》《东阳郭希吕山园十咏 閟云关》,原文:張籍學古淡,軒鶴避雞羣

渲汶

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

渭濡

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
渭,来源于米芾的《宋诗》《都梁十景诗 宝接山落照》,原文:尚憐終南山,回首清渭濱

霄矗

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
霄矗,来源于苏轼的《宋诗》《庐山二胜 开先漱玉亭》,原文:恩波四溟湧,文燄九霄矗

诣倾

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

渊璁

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
渊,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子杀箕遗、黄渊、嘉父、司空靖、邴豫、董叔、邴师、申书、羊舌虎、叔罴

晤月

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
晤,来源于汪藻的《宋诗》《隆祐太后挽词二首 其一》,原文:歸迷日已暗,有客相與晤

燃鸥

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
燃,来源于胡叔阳子的《宋诗》《题壁二首 其一》,原文:北風沍寒紅日短,火爐燃薪不知暖

昭幻

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
昭,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《赏宫花序》,原文:聖運昭惟永,高真協降祥

椰嵊

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
椰,来源于丘丹的《唐诗》《经湛长史草堂》,原文:講殿談餘著賜衣,椰帆卻返舊禪扉

萱豫

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
萱,来源于苏泂的《宋诗》《有感》,原文:種萱盈九畹,蘇子憂國病

鹄琦

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
鹄,来源于高观国的《宋词》《烛影摇红》,原文:趁黄鹄,湖影乱,海光浮

霆绚

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
霆,来源于喻良能的《宋诗》《亦好园初春次韵 其二》,原文:喊聲春霆震,殺氣陰雲低

宏鸠

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
宏,来源于苏颂的《宋诗》《润守修撰见招与左丞王公大夫俞公东园集会宾主四人更无他客某顷为南都从事值故相杜公与王宾客焕毕大卿世长朱兵部贯冯郎中平同时退居府中作五老会一日大尹庐陵欧阳公作庆老公宴而王毕二公以病不赴中座亦只四人某时与诸僚同与席末言念往昔正类今辰然自皇祐庚寅迄今元符己卯整五十年矣抚事感怀辄成七言四韵》,原文:霸畧非匡漢,宏圖欲佐誰

楹竣

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
楹,来源于贾至的《唐诗》《送耿副使归长沙》,原文:楹書乍啟欽遺澤,庭樹重攀記舊圍

滨本

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
滨,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《步步娇》,原文:谁知重见楚江滨

缥情

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
缥,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》,原文:赋情缥缈、东风扬花絮

柏泊

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
柏,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:返虞歌未斷,陵柏已蒼蒼

潆旒

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

尧韦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
尧,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 二》,原文:愿推功业辅尧年

京邕

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
京,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其一○》,原文:若見定知他捷(京本作「健」)利,更兼惡(京本作「月」)將定重凶,不鬬却無凶(京本作「爲雄」)

绎熹

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绎,来源于刘克庄的《宋诗》《跋桂姪梅绝句》,原文:恩深九重,络绎八珍送,无非翠釜驼峰

祁敖

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
祁,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:”赵盾起将进剑,祁弥明自下呼之曰:“盾食饱则出,何故拔剑于君所

钊依

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

羲驰

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
羲,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:意在轩羲

胥茗

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
胥,来源于王之望的《宋词》《好事近》,原文:札胥謹印蠟,僕隸治筐筥

潮绅

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
潮,来源于苏辙的《宋诗》《除夜二首 其二》,原文:潮來兮潮往,侯朝出遊兮夜歸

澄姬

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
澄,来源于罗与之的《宋诗》《看叶》,原文:何必澄湖徹,移來有令名

景晏

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
景晏,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》,原文:鳴蟬忽以急,夏景晏林塘

珈治

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
珈,来源于蔡肇的《宋诗》《张公洞 其二》,原文:笄珈陪墓窆,霧雨暗車塵

睿禾

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
睿,来源于王周的《宋诗》《富池口》,原文:睿思官曹方顧寵,笑我翻然歸挂冠

史硝

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
史,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 六十八》,原文:碌碌史隱間,將爲兹世慚

煦沅

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
煦,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《地锦花》,原文:春風吹百卉,和煦變閭井

薏骃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
薏,来源于刘庭信的《元曲》《滚绣球・启绿窗离了绣房,博山炉把香来拈上,办着片志诚心祷告穹苍,》,原文:莫掃錢留地,應嫌薏苡秋

蔷札

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
蔷,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 山姑》,原文:半颗安榴,一枝秾杏,五色蔷薇

旷隅

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
旷,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・么篇》,原文:火丹袖五百,火轮踏一双,火葫芦紧缚师旷,使离娄拖定金枪

蕖媵

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《平望夜景》,原文:錢塘應過日,秋水滿紅蕖

钗鑫

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
钗,来源于贯休的《唐诗》《避地毘陵寒月上孙徽使君兼寄东阳王使君三首 二》,原文:前事重寻,幽欢难偶,钿合空委鸾钗

骥磐

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
骥,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:却骐骥以转运兮,腾驴骡以驰逐

纴豫

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于韩琦的《宋诗》《送张吉甫寺丞归洛》,原文:麾下例千金,赫然士豫附

芦冉

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
芦,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二○》,原文:水退露溪痕,风急寒芦战

川佐

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
川佐,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》,原文:非熊在渭川,佐聖佇光先

禄冬

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
禄,来源于何正臣的《宋诗》《送程给事知越州 其一》,原文:嗟予獨何爲,貪禄忘故園

月芦

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
月芦,来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 一》,原文:明月芦花,共是江南客

运洛

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
运,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:运者何

恣沐

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
恣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《早行》,原文:王城九衢臘月尾,風雪數朝窮恣睢

临书

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
临书,来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 二》,原文:评砚品,临书谱

飔萃

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

淖晢

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
淖,来源于曹勋的《宋诗》《送谢景思从辟督府二首 其一》,原文:擾擾泥淖中,無異鴨與豬

允旌

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
允,来源于许棠的《唐诗》《送从弟筹任告成尉》,原文:瞻言汾曲,允宅神靈

浚燏

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
火光貌。
国学点评
浚,来源于武衍的《宋诗》《雁奴》,原文:澄清疏浚源,披攘塞邪徑

践缤

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
践,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:』若从践土,若从宋,亦唯命

琝酝

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》,原文:更捧琼浆九酝,蟠桃初熟

潭宛

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
潭,来源于吴潜的《宋诗》《再和赵知录韵三首 其三》,原文:潭黑蛟龍宅,山青虎豹林

胥蓬

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
胥蓬,来源于欧阳澈的《宋词》《小重山》,原文:休休,醉乡歧路,华胥蓬岛

史宓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
史,来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》,原文:往謁持約史,文辭媿彬彬

锦砺

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
锦,来源于张说的《唐诗》《送李问政河北简兵》,原文:曲屏横远翠,锦为邻

辰勤

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
辰,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其二》,原文:良辰美景,暮暮朝朝

含钗

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
含,来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》,原文:樹含秋露曉,閣倚碧天秋

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家