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给宝宝起名字姓袁女宝

郑琛景作者：郑琛景2022-02-19 21:23:42

给宝宝起名字姓袁女宝

诺桐

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
诺，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：佐食许诺，钩袒，取黍稷，祭于苴三，取肤祭，祭如初

柳薇

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
柳薇，来源于杜荀鹤的《唐诗》《出常山界使回有寄》，原文：柳薇今堡障，蘋蓼古滄洲

骃淼

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

缈熹

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其二》，原文：芝山苍翠缥缈，黯然仙梦杳，吟思飞去

染淞

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
染，来源于陈与义的《宋诗》《里翁行》，原文：道在喧莫染，跡高想已綿

含姣

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
含，来源于白居易的《唐诗》《山游示小妓》，原文：絕境何人識，高亭萬象含

翎素

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
翎，来源于刘敞的《宋诗》《晴日后园》，原文：省選逮投足，鄉賓尚摧翎

央澄

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
央，来源于周孚的《宋诗》《奉寄西园主人》，原文：到岸請君回首望，蓬萊宮在海中央

旬闰

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
旬，来源于贺铸的《宋词》《谒金门》，原文：候早初逢旬甫浹，月圓前距望非遥

繁浅

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
繁，来源于程颢的《宋诗》《游鄠山诗十二首 马上偶成》，原文：容易繁华过了

珐伊

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》，原文：奈床下伊人心素疑

凰仪

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
凰，来源于丁谓的《宋诗》《橘花》，原文：合开东府宴，身在凤凰池

祯澄

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
祯，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：国家将兴，必有祯祥

硝漓

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
硝，来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》，原文：海嶠風高雲散鹵，塞垣寒極地生硝

缘萃

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
缘，来源于张的《宋词》《御街行》，原文：俺哥哥在家出家，将家缘家计都交付与我，我须往这城里外索钱走一遭去

芗恺

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
芗，来源于张籍的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转行》，原文：欲识芗林居士，真成渔父家风

葭缤

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
葭，来源于释师范的《宋诗》《无方刊字》，原文：蒹葭浙瀝含秋霧，橘柚玲瓏透夕陽

溯燏

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
溯，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》，原文：妄相传、月溯日光馀

援染

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
援，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：季氏甚得其民，淮夷与之，有十年之备，有齐、楚之援，有天之赞，有民之助，有坚守之心，有列国之权，而弗敢宣也，事君如在国

诚瑺

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
诚，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：诚之者，择善而固执之者也

璋砺

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
璋，来源于王随的《宋诗》《句 其四九》，原文：哲人歸大夜，千古傳珪璋

泷璇

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

尉远

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
尉，来源于吴泳的《宋词》《清平乐》，原文：南陵初作尉，應亦似南昌

冰珊

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
冰珊，来源于皇甫冉的《唐诗》《题陈胜林园》，原文：溪老哭甚寒，涕泗冰珊珊

沐婵

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
沐，来源于王企立的《宋诗》《句 其一》，原文：千金空市骨，三沐竟刳腸

畚映

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
畚，来源于白居易的《唐诗》《游坊口悬泉偶题石上》，原文：今年畚鍤棄春耕，折葦枯荷繞壞城

如犹

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
如，来源于徐俯的《宋诗》《饶守董尚书令画史绘释迦出山相及维摩居士使灵山香火之因不断复惠腊药数种皆病夫所欲也作此寄之》，原文：澄澄孤玄妙，如如無倚託

禺搦

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
禺，来源于陆游的《宋诗》《余为成都帅司参议成将军汉卿为成都路兵钤相从无虚日余被召出蜀汉卿坐法谪居于涪既得自便因卜筑为涪人今年广汉僧祖成来山阴乃言尝至永嘉乐清县柳市之广福寺有黄先生寓寺中炼丹及见则汉卿也余闻之感叹不已为赋此诗》，原文：勢須至此少休息，乘風徑集番禺東

晣恬

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

奈韧

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
奈，来源于司空图的《唐诗》《争名》，原文：不奈滄波闊，鳩山有故源

崎凡

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
崎，来源于范成大的《宋诗》《寄题郫县蘧仙观四楠》，原文：發揚底滯先生德，振拔崎嶇長者心

幂旬

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
幂，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：有以素为贵者：至敬无文，父党无容，大圭不琢，大羹不和，大路素而越席，牺尊疏布幂，樿杓

璂晣

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

轼朦

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
轼，来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

礼临

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
礼，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：宾客，共其牢礼之米

常瑹

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
常，来源于卢炳的《宋词》《鹊桥仙》，原文：常住乏糧，著衆不得

宜潮

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
宜，来源于杜甫的《唐诗》《黄草》，原文：持載品彙，率土攸宜

熙涔

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
熙，来源于郑獬的《宋诗》《雪里梅》，原文：豈無富人術，使之長熙熙

琲欢

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
琲，来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》，原文：龍湫一瞬息，珠琲萬斛強

言莆

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
言，来源于李之仪的《宋诗》《同荣天和游石城》，原文：思主眷，酌民言

碧暌

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
碧，来源于李昉的《宋诗》《偶书口号寄秘阁侍郎》，原文：碧纱窗外人横笛

杉燿

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
杉，来源于舒岳祥的《宋诗》《谢御史王素行免里正之役》，原文：翠微寺在杉松老，紫閣峰高水石寒

汝尉

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
汝，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十六》，原文：五逆前後事，我死即到汝

玺绘

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
玺，来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其二》，原文：玺书下，天尺五，运千龄

萄芸

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
萄，来源于毛文锡的《唐诗》《喜迁莺》，原文：浴罷檀郎捫弄處，靈華涼沁紫葡萄

专钰

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
专，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：岂专在晋

潜远

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
潜，来源于魏承班的《唐诗》《菩萨蛮 二》，原文：有人懷抱似陶潜，待向東籬共花酌

芝专

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
芝，来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其八》，原文：乘桴海上遊，採芝商中匿

馠绘

拼音五行释意
馠hān木芳香。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
绘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：子曰：绘事后素

绅壹

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
绅，来源于释道潜的《宋诗》《观宗室伯山司户诗卷》，原文：名动缙绅，况文章政术，俱是家传

零序

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
零，来源于侯置的《宋词》《朝中措》，原文：鼎湖看不見，零落數枝蓮

蕴惟

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蕴，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》，原文：坐上如今皆我辈，素蕴从来蠲洁

什些

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
什，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：什一者天下之中正也

惜源

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
惜，来源于邹浩的《宋诗》《梦曾存之见过 其一》，原文：花前莫惜添杯酌

荟旬

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
荟，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：61　　，鸿荟

郦桐

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

芙雅

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
芙，来源于郑清之的《宋诗》《天育二老禅惠示经佛偈答以十诗 其一》，原文：席上芙蓉待暖，花间騕袅还嘶

霖涵

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
霖，来源于罗公升的《宋诗》《代前清江守滕大著赠李吉州》，原文：霖雨徒深旱歲望，白雲自與帝鄉期

笈润

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
笈，来源于冯山的《宋诗》《阆中蒲氏园亭十咏 涵碧亭》，原文：作羹不可疎一日，作腊仍堪貯盈笈

隽岐

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
隽，来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》，原文：茶瓯隽永

鹭炫

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
鹭，来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 八》，原文：便明朝、苍烟白鹭，北山南浦

彤郄

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
彤，来源于李洪的《宋诗》《送随公》，原文：彤霞蒨霧繞觚稜，樓雪融銀滴半層

境晓

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
境，来源于马之纯的《宋诗》《金城柳》，原文：境勝堪長往，時危喜暫安

璁笙

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
璁，来源于王安石的《宋诗》《晚春》，原文：快騎璁瓏刻玉羈，河梁返照上征衣

经蓁

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
经，来源于杨巨源的《唐诗》《赠邻家老将》，原文：离鸾别凤又经年，一番春一番新怨

奥蔚

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
奥，来源于释德洪的《宋诗》《宿兴化寺》，原文：門墻奥莫窺，鼎茵恣居享

绚晣

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
绚，来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》，原文：周扆绚馀彩，商鼎味新羹

帧冶

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

缈銮

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缈，来源于戴复古的《宋词》《西江月》，原文：缥缈飞琼妙舞，命双成、奏曲醉留连

朴籍

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
朴，来源于王安石的《宋诗》《欲归》，原文：不知此心孰賦與，一塊太朴元不虧

佳纭

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
佳，来源于释法具的《宋诗》《东山》，原文：北谷氣象佳，有景乃天設

萄珲

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
萄，来源于赵长卿的《宋词》《洞仙歌》，原文：泉流舍下蒲萄色，山作人間翡翠堆

奈娇

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
奈娇，来源于王柏的《宋诗》《端平乙未新元》，原文：微步处，奈娇何

琳玺

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
琳，来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》，原文：鄭公梁棟才，天質璆琳韵

般燿

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
般，来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其二○》，原文：相訪住三年，初終道一般

亚翙

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
亚，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：载两髀于两端，两肩亚，两□白亚，脊、肺在于中，皆覆

烊子

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

婴渭

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
婴，来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》，原文：六月癸酉，季孙行父、臧孙许、叔孙侨如、公孙婴齐帅师，会晋郤克、卫孙良夫、曹公子手，及齐侯战于鞍

沉箐

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
沉，来源于白居易的《唐诗》《江楼晚眺景物鲜奇吟翫成篇寄水部张员外》，原文：千廬徼道發傳呼，帝宇沉沉璧月孤

犹椰

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
犹，来源于强至的《宋诗》《闻无愧夜会二三君子戏呈二十八字》，原文：欲归犹懒

壹珵

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
壹，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：」宾入，奠挚，再拜，主人答壹拜，宾出

虔觅

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
虔，来源于程俱的《宋诗》《七夕 其四》，原文：早则没着末，致仕了弟子，罢任波虔婆

沐境

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
沐，来源于陆畅的《唐诗》《宿陕府北楼奉酬崔大夫二首 一》，原文：沐蘭祈泗上，謁帝動深衷

荷繁

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
荷，来源于司马光的《宋诗》《小诗招僚友晚游后园二首 其一》，原文：荷盤無数爾安歸

研原

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
研，来源于吴芾的《宋诗》《海棠》，原文：研幾未淳熟，與世忽參差

颐枝

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
颐，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：六四，颠颐，吉

琮栖

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
琮，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：受享束帛加璧，受夫人之聘璋，享玄纁束帛加琮，皆如初

盛储

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
盛，来源于谢翱的《宋诗》《玉麈尾》，原文：盛年可愛重，芳辰宜嬉遊

研霆

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
研，来源于张资的《宋诗》《和遗绡女子 其一》，原文：何謂此中生恍惚，直須欵曲細精研

孝艾

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
孝，来源于皎然的《唐诗》《喜义兴权明府自君山至集陆处士羽青塘别业》，原文：邶詩咏凱風，以成孝子志

琳韧

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
琳，来源于孟郊的《唐诗》《上昭成阁不得于从姪僧悟空院叹嗟》，原文：陳琳輕一別，馬上意超然

娥鸯

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
娥，来源于不详的《唐诗》《卢发 二》，原文：素娥自有佳约，何必命红裙

耘蒲

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
耘，来源于张保嗣的《唐诗》《戏示诸妓》，原文：萬馬不嘶聽號令，諸蕃無事著耕耘

勰泉

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

杨洛

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
杨，来源于杨冠卿的《宋诗》《与鄂州都统张提刑 其二》，原文：疑是杨妃在，怎脱马嵬灾

涵栗

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
涵，来源于贺铸的《宋诗》《题定山寺法远上人壁》，原文：清漣蒙潤一都會，碧底涵空三百里

箪白

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
箪，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：小祝设槃、匜与箪、巾于西阶东

郄芙

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
郄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：二、晋侯使郄州来聘

英璞

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
英，来源于关汉卿的《元曲》《小桃红・装跷委实用心机，不枉了夸强会，女辈丛中最为贵。煞曾习，沾》，原文：英英玉山禾，乃是鳳凰食

专洌

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
专，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：专，喜之徒也

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