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1月份出生宝宝起名

李和望作者：李和望2022-02-19 18:23:42

1月份出生宝宝起名

泰忆

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
泰，来源于米芾的《宋诗》《穰侯出关》，原文：復古既愆七日，泰來惟候三陽

昊瑭

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
昊，来源于朱槔的《宋诗》《春间小诗书赵园壁追录之 其四》，原文：安得騎黄鶴，相隨入昊旻

涟凝

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
涟，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 光尧寿圣宪天体道太上皇帝合六首 其六》，原文：争似归来双足、踏涟漪

锦搦

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
锦，来源于吕祖谦的《宋诗》《送丘宗卿博士出守嘉禾以视民如伤为韵 其二》，原文：赢得锦襄诗句满

嶛彤

拼音五行释意
嶛liáo木高。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

敏臻

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
敏，来源于陆游的《宋诗》《新凉二首 其一》，原文：敏求善釀能好客，喜與老潘相往還

团昕

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
团，来源于无名氏的《宋词》《清平乐》，原文：团扇只堪题往事，新丝那解系行人

曜骋

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
曜，来源于邹浩的《宋诗》《纪梦》，原文：曜儹山妖見，秦興水怪彰

芸卓

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芸，来源于朱褒的《唐诗》《悼杨氏妓琴弦》，原文：芸香欲辟魚心蠹，汗簡猶嫌吏手疏

潆筝

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

恽屹

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

詹郝

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
詹，来源于赵蕃的《宋诗》《送张交代琮》，原文：詹成炊飯似摶沙，牛革薦甘真嚼鐵

孜术

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
孜，来源于李端的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州泊》，原文：他那里孜孜觑当，(灌婴云)军师休怕，申阳陆贾二将，如何出得俺手也

骅禹

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
骅，来源于邵谒的《唐诗》《望行人》，原文：史见他旗门开处跃骅骝，高叫道谁敢来和咱斗

茸隽

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
茸，来源于唐彦谦的《唐诗》《西明寺威公盆池新稻》，原文：會同館裏紫蒙茸，蘭麝飄來陣陣風

勤楣

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
勤，来源于宋祁的《宋诗》《赠吴太博二首 其一》，原文：適郊憚勤遠，近市厭喧跼

漪恤

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
漪，来源于王之道的《宋诗》《和褒山因老二首 其二》，原文：溪流灔池塘，遠看綠生漪

栖秋

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
栖，来源于孙道绚的《宋诗》《句 其二》，原文：奏篇久矣徹凝旒，誰信栖栖負笈游

恤零

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
恤，来源于方岳的《宋诗》《去郡三思 其三》，原文：恤章隆上衮，哀挽出中宸

韫戍

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
韫，来源于韩的《宋词》《生查子》，原文：道韫能文，终未胜、潇洒风流姿质

源倩

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
源，来源于吕本中的《宋诗》《吊古冢》，原文：桃源在何處

远汉

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
远汉，来源于喻良能的《宋诗》《试院一首》，原文：远汉碧云轻漠漠，今宵人在鹊桥头

雯斓

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

昊亘

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
昊，来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》，原文：正石梁倒挂，飞下晴昊

晨诺

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
晨，来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 去思堂》，原文：殘月巫山夕，餘霞洛浦晨

霖琅

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
霖，来源于秦观的《宋诗》《白鹤观》，原文：未遂朝宗願，先有爲霖意

澎麒

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
澎，来源于张侃的《宋诗》《纪程十绝 其九》，原文：賈胡惜錢不自惜，晝夜牙籌澎湃中

羿倩

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
羿，来源于赵汝绩的《宋诗》《剡中戴亭》，原文：主司搜擇艱，有如羿張彀

佳研

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
佳研，来源于高翥的《宋诗》《拜尹和靖先生墓》，原文：窮邊得佳研，可出老呂右

蓬史

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蓬，来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》，原文：去年初釋褐，一命列蓬丘

琥觅

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
琥，来源于王令的《宋诗》《暮归马上口占》，原文：鸕鷀閒自酌，琥珀向誰傾

权旆

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
权，来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 橘圃 其二》，原文：他本是个君子人则待挟权倚势，吹一吹登时教人烟灭灰飞

檀挚

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
檀，来源于王令的《宋诗》《出门》，原文：栴檀葉落香風清，千里萬里長相逐

颀敏

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
颀，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：稽颡而后拜，颀乎其至也

言盛

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
言盛，来源于赵文的《宋诗》《次韵欧阳良有高山仰止四首 其一》，原文：向使甘言盛行於曩昔，豈今日居君王之座頭

炳凛

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
炳，来源于王质的《宋诗》《观政堂成上黄少誉二首 其一》，原文：斯文再炳蔚，精義凌縹緲

茵朴

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
茵，来源于陈造的《宋诗》《同徐吕二子游西湖复次前韵五首 其三》，原文：茵鋪野草滋新綠，玉立修篁洗舊青

儒易

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
儒易，来源于刘敞的《宋诗》《李觏以太学助教召曾巩以进士及第归俱会郡下素闻两人之贤留饮涵虚阁》，原文：腐儒易動還多事，三老齁齁倚柁眠

阜轩

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
阜，来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其三》，原文：赖君王洪福，河清可晏，物阜人熙

本蔓

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
本蔓，来源于陈起的《宋诗》《旧题隠者壁一绝》，原文：治亂掘根本，蔓延相牽鉤

桐渝

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
桐，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：为母削杖--削杖，桐也

飖虔

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

凡炫

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
凡，来源于韦庄的《唐诗》《荷叶杯 二》，原文：凡夫入耳通，禪家爲有漏

宛忆

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
宛，来源于王镃的《宋诗》《孤山》，原文：百堂依巖崖，像貌宛以備

棋潇

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
棋，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其一》，原文：朝共壚邊飲，暮同窗下棋

珺粤

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤，来源于许棠的《唐诗》《句》，原文：听几声黄鸟，粤树闽溪

淮瑄

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
淮，来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚午某与安成刘逢辰秋闱同荐逢辰四子伯德礼淳熙甲午解魁登第今宰临川仲德仁拔癸卯解叔德恭负隽声季德性绍熙乙卯复冠乡举出示当时小录手泽在焉为题二小诗于后 其二》，原文：渠流通潁派，窗列隔淮峰

羿矜

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
羿，来源于楼钥的《宋诗》《客目中次韵 其一》，原文：旋觀逄與羿，端在友弗掄

朔珺

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
朔，来源于章甫的《宋诗》《元用见过诵诗剧谈因成古风以成戏恼兼简若晦唐卿》，原文：濃雲蔽白日，朔風戾天飛

经楦

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
经，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：江南江北可经行

纴润

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于程颢的《宋诗》《偶成》，原文：土膏脉起条风扇，宿雪润田畴

翎晏

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
翎，来源于董嗣杲的《宋诗》《杏花》，原文：景當煙霧歇，心喜錦翎齊

策昭

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
策昭，来源于陈襄的《宋诗》《和桃花因戏如晦》，原文：詹尹徒端策，昭文不鼓琴

媵援

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
媵，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：媵爵者皆退反位

熹漓

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
熹，来源于程俱的《宋诗》《寄朱元益》，原文：羣騶不熹事，應厭久停車

枫璆

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
枫，来源于许及之的《宋诗》《范湘潭岸花楼》，原文：桥家松竹知何在，寂历丹枫如锦

矗莞

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
矗，来源于徐积的《宋诗》《寄吕帅 其五》，原文：黄鶴矗河漢，南樓頫川原

晶琀

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
晶，来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人晚菊简魏定父 其六》，原文：月色凝輝照膽寒，水晶宮裏望中寛

孜典

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
孜，来源于傅梦得的《宋诗》《四山任鼓院》，原文：孜孜媚媚花如颊

潜追

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
潜，来源于明皇帝的《唐诗》《幸凤泉汤》，原文：微風遠送難言意，亂蝶潜生不肖機

珂篁

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
珂，来源于朱庆余的《唐诗》《送于中丞入蕃册立》，原文：珂臨響澗聲先合，斾到春山色更紅

荟临

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
荟，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：61　　，鸿荟

箐臻

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
箐，来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》，原文：笭箐畫蛤瓦缸醅，海若淮壖各寄來

其郅

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
其，来源于黄由的《宋诗》《盘墅 思亲》，原文：或掉其尾萃，或昂其首頒

缮戚

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
缮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：招摇在上，急缮其怒

焘霄

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

新冉

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
新，来源于薛几圣的《宋词》《渔家傲》，原文：朱陈村里新样，新妇又骑牛

翰卓

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
翰，来源于无可的《唐诗》《中秋夜南楼寄友人》，原文：茵憑那獨異，翰墨自兼工

韦维

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
韦，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：君使卿韦弁，归饔饩五牢

笈鸯

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
笈，来源于刘克庄的《宋诗》《赠庸斋》，原文：昔者三千徒，負笈洙泗濵

寒飔

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
寒，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九九》，原文：何處初寒好，初寒郟鄏城

铮缤

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
铮，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二》，原文：入破铮琮金凤战

渭采

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
渭，来源于白玉蟾的《宋诗》《感物》，原文：箇裏不勝清，渭神爽應泚

盂槿

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
盂，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》，原文：庾郎三種，石生一盂

恒礼

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
恒，来源于苏轼的《宋诗》《送刘寺丞赴余姚》，原文：一飯糟糠何足論，恒飽不饑謝乾坤

颉源

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：楚人以皇颉归

玟知

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

娆虢

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
娆，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：觑了田文门下女妖娆，(做烦恼出门，唱)我宁可首阳山白饿倒

袤采

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
袤，来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》，原文：霞霄上，有寿乡广袤无际

慷鸢

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
慷，来源于傅莹的《宋诗》《送梵才大师归天台》，原文：我來一把酒，慷慨追昔往

琤洵

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
琤，来源于陈造的《宋诗》《次张节推山字韵诗留其行 其一》，原文：仙帔月耿耿，神珮風琤琤

戎斯

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
戎，来源于强至的《宋诗》《一春未尝行乐而群花今已离披感而成篇》，原文：辯士安邊策，元戎決勝威

旖黎

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
旖，来源于俞君锡的《宋诗》《句 其四》，原文：爐裡寒灰香旖旎，巖前枯木葉婆娑

沫妤

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
沫，来源于朱翌的《宋诗》《观诸公打马诗》，原文：營司牽浴柳邊池，玉沫垂銜步較遲

俏缃

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
俏，来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》，原文：收心二首姓名香，行为俏

棣锋

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
棣，来源于黄公度的《宋诗》《题七星巖》，原文：荔子陰成棠棣愛，竹枝歌是去思謠

鑫熠

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望病中秋怀次韵》，原文：乘軒執珪何有哉，日光熠熠塵飛空

津箫

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
津，来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其六》，原文：津渡逢清夜，途程盡翠微

硝婳

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
硝，来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》，原文：松溪黑水新龍卵，桂洞生硝舊馬牙

幽旬

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
幽，来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》，原文：幽阁恨，双眉敛

谊秋

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
谊，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》，原文：笔走龙蛇，句雕风月，好客敦高谊

瑧越

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于邓玉宾的《元曲》《上小楼・寝食处珠围翠绕，行踏处白牙高纛。荫子封妻，五花官诰。若一》，原文：好是趁筒時，秋聲正清越

音林

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
音林，来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》，原文：清詩似奏韶樂音，林侯宿世孤山林

仟鉴

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

析固

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
析，来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其九》，原文：析珪行仗節，持印且分麾

渭戈

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
渭，来源于谢枋得的《宋诗》《谢人惠米线》，原文：最懷清渭上，衝雪夜掠渡

仲郅

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
仲，来源于张方平的《宋诗》《西斋偶书》，原文：遥知江夏閣，不減仲宣樓

戚品

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
戚，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫以诗送香任尚书任和答且辱见及次韵昌甫不必寄尚书也 其二》，原文：嗟余復何言，抱此長戚戚

纮醇

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
纮，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

君津

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
君津，来源于张嵲的《宋诗》《又次韵五首 其三》，原文：送君津頭泪如綆，老身恨不生羽翮

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