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2022年五月的男宝宝起名字

罗琥作者：罗琥2022-02-19 18:08:22

生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022年五月的男宝宝起名字

桑舟

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
桑，来源于项安世的《宋诗》《成都二月十五日补试院呈同官》，原文：桑葉下墟落，鵾雞鳴渚田

琤京

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
琤，来源于袁去华的《宋词》《惜分飞》，原文：寓館欣傳漱玉名，泉流古竇響琮琤

城承

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
城承，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读史记诗 其三》，原文：漁浦孤峰入九城，承華門裏最分明

缔溯

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

燃燿

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
燃，来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》，原文：安能破銅山，但志燃郿塢

葆樨

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
葆，来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》，原文：文葆未周晬，固已知六七

琀僖

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：六年春，葬许僖公

琮寓

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琮，来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》，原文：餘地勤菑穫，連城薦璧琮

奘旷

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
奘，来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》，原文：（以上五首均見斯三七三卷）（按：《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」，應即指玄奘

郦炯

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

恣芾

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
恣，来源于王洋的《宋诗》《和朱秘校惠诗二首 其二》，原文：牙弦忘道術，漳濱恣閑逸

芉炅

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

沅札

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
沅，来源于韩元吉的《宋诗》《故资政殿大学士枢密洪公挽词二首 其二》，原文：萬里沅湘路，千年賈屈文

灏觅

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
灏，来源于黄庚的《宋诗》《柳》，原文：雪碗冰瓯凝灏露

璎其

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
璎，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

槿恽

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
槿，来源于毕仲游的《宋诗》《戏留僧圆益》，原文：去後餘荒槿，依溝結影斜

颐璋

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
颐，来源于刘攽的《宋诗》《偶题》，原文：感谢你个曲江池李亚仙，肯颐恋这贬江州白乐天

晟椰

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
晟，来源于陈造的《宋诗》《漫与》，原文：軍勢李晟孤，國事賈生恥

珞鸢

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
珞，来源于楼钥的《宋诗》《又送从子㴶》，原文：步摇翹玉中心整，瓔珞塗金四面勻

沥良

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
沥，来源于韩愈的《唐诗》《孟东野失子》，原文：儿孙强劝持馀沥

浦章

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
浦，来源于项安世的《宋诗》《次韵李著作送行二首 其二》，原文：平明好挂帆，白浪須出浦

珞鸯

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
珞，来源于释绍昙的《宋诗》《浄慈送拱侍者之天童参天目》，原文：昨夜金僊失瓔珞，寒光滿地不曾收

嵘谐

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
嵘，来源于赵蕃的《宋诗》《怀东园寄赵令》，原文：也峥嵘

葆休

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
葆，来源于陈叔信的《宋诗》《游龙隠巖 其一》，原文：綵旌翻葆吹，圭翣奠靈衣

晷憬

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晷，来源于无名氏的《宋诗》《题桃源 其四》，原文：晷景餘三日，憂愁盡一年

畅梁

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
畅，来源于李吕的《宋诗》《题宋德器致爽轩》，原文：也有得意人人，两情畅咏

崧扬

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
崧，来源于叶茵的《宋诗》《酷暑》，原文：生鍾維嶽瑞，葬復近神崧

凝同

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
凝，来源于曾丰的《宋诗》《题徐子比独秀亭 其一》，原文：不用篱边凝望、白衣来

岿瑜

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
岿，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》，原文：独自殿、三朝耆旧，岿然山立

屿晨

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
屿，来源于胡仲弓的《宋诗》《次麓湖韵送王用和归省侍》，原文：朱衣白面，公子似神仙，登云屿

璂辰

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

植珲

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
植，来源于史浩的《宋诗》《待魏丞相汪尚书赵侍郎致语口号》，原文：植旗朝受降，馳驛夜奏捷

娄烯

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
娄，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：二、二月丙午，公及邾娄仪父盟于趡

繁瑗

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
繁，来源于楼楚材的《宋诗》《句 其五》，原文：朱果繁霜後，甘甜半自零

普彻

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
普，来源于方信孺的《宋诗》《流杯池》，原文：而今拈出普請看，出格元宵，何妨賞翫

榆纲

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
榆，来源于释显万的《宋诗》《明溪》，原文：稍見桑榆上，還沈河漢西

蕖卫

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
蕖，来源于李郢的《唐诗》《南池》，原文：緬懷霞中人，芙蕖艷秋色

晏峪

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晏，来源于无名氏的《宋词》《庆灵椿・摊破南乡子》，原文：日晏突無烟，垢面有爪痕

翰珞

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
翰，来源于梅挚的《宋诗》《留别东郡诸僚友 其一》，原文：文翰皆徒爾，放逐固宜然

钊芨

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

仁峻

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
仁，来源于赵以夫的《宋词》《薄媚》，原文：五里依仁宅，西鄰數仞牆

樗白

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
樗，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其五二》，原文：三家村未聞戎捷，但見樗翁又出遨

寅瑗

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
寅，来源于释文珦的《宋诗》《灭迹》，原文：陟降惟寅，威儀抑抑

堰焱

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
堰，来源于刘攽的《宋诗》《京北流人》，原文：堰聲何澎湃，露氣正凄冷

昱征

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
昱，来源于李端的《唐诗》《早春会王逵主人得蓬字》，原文：（見《全唐文》卷六一九戎昱《濃州新城頌序》引）

容嵊

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
容，来源于韩淲的《宋诗》《卢教授约周县丞来访次周丞韵》，原文：煙燎昇，禮容徹

允渊

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
允，来源于王洋的《宋诗》《赠开先悟老悟老述情三颂自持淡泊不事化缘夜坐举枯木话二首 其一》，原文：（允初）枕石愛閑眠，尋源樂清宴

墨榭

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
墨，来源于贺铸的《宋诗》《题彭城南台寺苏眉山诗刻后》，原文：黄牒墨猶濕，大弨力能彎

宸琰

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
宸，来源于王禹偁的《宋诗》《宫漏出花迟诗》，原文：宗祀新隆禮，宸衷上格天

涛烯

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
涛，来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其二》，原文：重感慨，波涛万顷珠沈海

植至

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
植至，来源于无名氏的《宋词》《采桑子》，原文：大材益厚楩楠植，至寶終垂琬琰刊

柃骥

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路

兆城

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
兆，来源于熊蕃的《宋诗》《句 其一》，原文：最憐京兆畫蛾眉，葉纖時

秉晗

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
秉，来源于王柏的《宋诗》《挽曹叔献》，原文：呼兒來秉燭，點檢鬢邊絲

韧棹

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于杨公远的《宋诗》《清明日雨中闻鹃 其一》，原文：移棹钓烟波

固琀

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
固，来源于史浩的《宋词》《采莲舞》，原文：信都固朋義，百乏能以周

稽烁

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
稽，来源于朱熹的《宋诗》《句 其七》，原文：古院稽山下，幽棲厭客尋

圭屹

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
圭，来源于马之纯的《宋诗》《燕雀湖》，原文：聲名出寒餓，圭組憎薄命

翡蘅

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
翡，来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲二首 一》，原文：梅嶺寒煙藏翡翠，桂江秋水露鰅鳙

墨湲

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
墨，来源于刘克庄的《宋诗》《和曾史君喜雨》，原文：希夷真可觀，希夷墨可傳

潮衍

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
潮，来源于李新的《宋诗》《游南水陆院 其一》，原文：算潮水、知人最苦

境纾

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
境，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一五》，原文：境靜歸鳧鴈，庭空長艾蒿

白霈

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
白，来源于吕巖的《唐诗》《绝句 二十九》，原文：白雪裝梅樹

源航

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
源，来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》，原文：太原文章伯，師友淵源濬

勖瑞

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
勖，来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

樨其

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
樨，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：木樨开後，不应误我，好景良时

椎怀

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
椎，来源于米芾的《宋诗》《拟古 其二》，原文：百城感化熏蘭芝，不事威怒轟雷椎

新胧

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
新，来源于释重显的《宋诗》《拟弋者慕》，原文：新宫者，祢宫也

琮绍

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
琮，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其七九》，原文：琮玉温姿輕拂拂，鞠衣嘉色宛飄飄

松韪

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
松，来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 谿上赋诗》，原文：松江異淇水，信美不如歸

炯皖

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
炯，来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》，原文：炯玉树森前，碧筒满注，共作醉乡客

致莱

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
致，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」齐乌枝鸣曰：「用少莫如齐致死，齐致死莫如去备

灿垣

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
灿，来源于许及之的《宋诗》《题春风亭》，原文：蒸霞灿锦望中迷

堇承

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
堇，来源于唐元龄的《宋诗》《鬰林寺》，原文：鄮地傳心化已洽，堇山遺教澤長留

德旷

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
德旷，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：丧夫人之力，弃德旷宗，以及其身，不亦害乎

徽沅

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
徽，来源于王安石的《宋诗》《次昌叔韵》，原文：玉指金徽一再弹

璞匠

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
璞，来源于宋祁的《宋诗》《寥寥》，原文：天質自然美，亦如和氏璞

墨亘

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
墨，来源于释怀深的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：孔席不暇暖，墨突何嘗緇

骓桦

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
骓，来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》，原文：拨回獬豸身，滴溜扑跳下乌骓骑

泽酝

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
泽，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其四》，原文：这场大雨非为秋霖，不是甘泽，遮莫是箭杆雨、过云雨，可更淋漓辰霭

霆暌

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
霆，来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 永和》，原文：舌本雷霆，毫端風雨

馟昭

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于张埴的《宋诗》《书彭秋卷末》，原文：秋浦昭明廟，乾坤一白眉

圭荏

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
圭，来源于苏庠的《宋诗》《德友求薝卜花栽戏作小诗代简》，原文：操履渾圭璧，行藏動準繩

备奥

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
备，来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》，原文：主人备答拜焉，降，实爵于篚

严璂

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
严，来源于释居简的《宋诗》《周漕泊舟寺前》，原文：严陵路，年年潮水，不上渔矶

燃固

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
燃，来源于曾丰的《宋诗》《莹老自浙归住东广光孝移住南华 其四》，原文：長安六月塵亙天，池塘鼎沸林欲燃

旨经

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
旨，来源于赵蕃的《宋诗》《怀明叔》，原文：大旨既已矣，安能討源流

砺蓁

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
砺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：若金，用汝作砺

佰晷

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

尹棋

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
尹，来源于米芾的《宋诗》《长寿庵咏梅》，原文：出手推敲寧避尹，題門吟詠不逢人

逻楣

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
逻，来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》，原文：投河奔井，拽巷逻街，张舌骗口，花言巧语，指皂为白

本迪

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
本迪，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》，原文：易初本迪兮，君子所鄙

楦仲

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
楦，来源于方干的《唐诗》《再题路支使南亭》，原文：是身雖臭腐，寧作青紫楦

岭沥

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
岭，来源于孟郊的《唐诗》《酬友人见寄新文》，原文：我去阿，两只手忙揪住巅险峰，两只脚牢踏住村峭岭

卫溯

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
卫，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：九月，卫人杀祝吁于濮

瑥淳

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于范仲淹的《宋诗》《送僧文光》，原文：奉若靈心彌翼翼，布昭醲化愈淳淳

淄椰

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
淄，来源于赵蕃的《宋诗》《对月》，原文：伯彼臨淄，左行稱賢

焘明

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

诏泓

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
诏，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王出入，则持马陪乘，如齐车之仪，自车上谕命于従车，诏王之车仪

渊玢

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
渊，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 将出洛城过广爱寺见三学演师引观杨惠之塑宝山朱瑶画文殊普贤为赋三首 其二》，原文：趁着他过水渊，临岸边，袭兵逞势要争先

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