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合肥有名的给宝宝起名

董凌作者:董凌2022-02-19 15:41:02

合肥有名的给宝宝起名

滨航

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
滨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲享太庙二首 酌献真宗室用《大明》。》,原文:人在碧苕滨

欢南

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
欢,来源于释圆悟的《宋诗》《次姜秦祠和胡教授韵》,原文:欢卜夜,座添春

耘炀

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:往年群盜號淵藪,一旦荒壟安鋤耘

喻佰

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
喻,来源于舒岳祥的《宋诗》《去年大兵入台仙居幸免今冬屠掠无噍类衣冠妇女相随俱北闻而伤之作俘妇词》,原文:新喻渡無橋,分宜橋有欄

暄维

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
暄,来源于王之道的《宋词》《玉楼春》,原文:煦若春貫腸,暄如日炙背

曙泊

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
曙,来源于释道潜的《宋诗》《次韵周开祖大夫泛湖见访》,原文:春窗曙滅九微火,九微片片飛花璅

蔳宣

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》,原文:大哉聖宣,斯文在茲

棹钲

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
棹,来源于高似孙的《宋诗》《句 其一八》,原文:短棹孤篷乘夜潮

沛莞

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
沛,来源于罗邺的《唐诗》《春风》,原文:沛然傾注數十刻,溝畎皆盈一何偉

灏飖

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

晏勘

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
晏,来源于释德洪的《宋诗》《法云同王敦素看东坡枯木》,原文:楊雄識字苦,玄晏著書愁

棂召

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
棂,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

巡澈

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
巡,来源于方回的《宋诗》《六十五春寒吟七首 其一》,原文:行乐应须贤太守,风光过眼逡巡

秋峪

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
秋,来源于释师范的《宋诗》《德义请赞》,原文:秋風清入骨,秋樹薄於雲

翡涛

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
翡,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《好花儿》,原文:石鱗映水玻璃皺,山勢凌空翡翠浮

真猷

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
真猷,来源于范仲淹的《宋诗》《送僧文光》,原文:大禮修,真猷格,懿鑠昭昭兮靡極

践骋

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
践,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:践其位,行其礼,奏其乐,敬其所尊,爱其所亲,事死如事生,事亡如事存,孝之至也

燃尔

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
燃,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送海错以诗来用韵酬之》,原文:炎炎日正午,灼灼火俱燃

漳茶

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
漳,来源于钱厚的《宋诗》《漱石轩 其二》,原文:朝廷寬大不終棄,領郡尚得來南漳

琳盂

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
琳,来源于张说的《唐诗》《九日进茱萸山诗五首 五》,原文:上元天仗款琳房,靈圃遥傳玉殿香

暄绪

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
暄,来源于释了惠的《宋诗》《对月了残经赞 其一》,原文:永日消金鴨,暄風汎寶鸞

缎文

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

润亭

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
润,来源于张侃的《宋诗》《家园夜月》,原文:一掬蕊黄沾雨润

煜振

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
煜,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其二》,原文:銀海亭亭上,金波煜煜舒

暄专

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
暄,来源于韩琦的《宋诗》《得太清小桧植馆中》,原文:含毫欲下意已先,媚日暄風佐摇筆

瑥徵

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于陆游的《宋诗》《三齿堕歌》,原文:諫修郊廟開宸慮,議按休徵淺瑞圖

律俞

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
律,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 宝峰亭》,原文:還當節律遷,刺促驚痟酸

书涔

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
书,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其一》,原文:看看黄纸书来唤

钥若

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
钥,来源于彭汝砺的《宋诗》《席上分题得长字》,原文:蕃宣换符钥

秸婵

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
秸,来源于韩元吉的《宋诗》《游鹿田寺》,原文:秸鞠聲中春滿羽,畢逋枝裏月橫秋

桐童

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
桐,来源于梅尧臣的《宋诗》《鸡声》,原文:堂下梧桐樹,清陰欲滿簾

亚阑

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
亚阑,来源于朱熹的《宋诗》《同张明府登凌风亭怀韩无咎》,原文:满目园林如锦绣,低亚阑干西角

仑荑

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
仑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

粤粤

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》,原文:谢君王、特地掇鸾坡,来闽粤

淳戍

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《南堂夜坐》,原文:世界如空華,謾分澆與淳

璆诺

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
璆,来源于梅尧臣的《宋诗》《早至颖上县》,原文:知音得袁宰,鑒賞稱琳璆

颉羡

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
颉,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

笛子

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
笛子,来源于卢挚的《元曲》《黑漆弩・,因次其韵,寄蒋长卿佥司、刘芜湖巨川。》,原文:無孔笛子兩頭吹,韻出青霄徹九維

页壹

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

袁瑗

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
袁,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:枚叟招何晚,袁安卧正堅

栗觉

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
栗,来源于王禹偁的《宋诗》《句 其一七》,原文:藏心栗黄蟹,歸買配香炊

槐资

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
槐,来源于王之道的《宋诗》《和魏定父早春十首 其七》,原文:別柳當馬頭,官槐如兔目

望纲

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
望,来源于周紫芝的《宋诗》《谢吴司户寄舂陵四石 其一》,原文:黯相望

瑞华

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑞华,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:薰风旌节瑞华□,光动垂弧左

燝卫

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

曜岱

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
曜,来源于林迪的《宋诗》《东湖 其一》,原文:帝蹕千官從,乾詞七曜光

乔璎

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
乔,来源于胡宿的《宋诗》《刘开府》,原文:当也波初,则道是峨冠士大夫,原来是个不晓事的乔男女

湫翀

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
湫,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》,原文:海山之湫龍所宮,濺瀑下赴聲琤琮

瑚裳

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
瑚,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一八》,原文:海樹珊瑚月,岩松琥珀年

净霏

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
净,来源于沈彬的《唐诗》《洪州解至长安初举纳省卷梦仙谣》,原文:(净)两个不记得,当初买镜归作土宜

韧馥

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥,来源于柳永的《宋词》《金蕉叶》,原文:麻籠藥櫃翠相接,瑞草靈苗香馥郁

矜茸

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
矜,来源于欧阳鈇的《宋诗》《句 其一七》,原文:猶矜不傳妙,坐恐兒曹得

奘鸯

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

振亦

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
振亦,来源于王洋的《宋诗》《挽乔民瞻》,原文:新傷乃民力,未振亦軍聲

俏俏

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏俏,来源于陈尧佐的《宋诗》《潮阳作 其二》,原文:俺忍怕耽惊,俏俏的穿芳径

蕋中

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
蕋,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:送與衰翁元未稱,且留青蕋作重陽

瑄临

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

渊琝

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
渊,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一七》,原文:与渊明和一篇,君休羡,省部选乌台荐

晗傅

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

煜泱

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
煜,来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其二○》,原文:遺書定知滿筐箱,夜光煒煜照行李

韪淞

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

诣邕

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

涟烯

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
涟,来源于司马光的《宋诗》《齐山诗呈王学士》,原文:一枝清绝照涟漪

纫原

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
纫,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:纫蕙兮永辞,将离兮所思

岭灏

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
岭,来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》,原文:犹堪待,岭梅开後,一战雄雌

匠郝

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
匠,来源于元稹的《唐诗》《赋得玉巵无当》,原文:匠氏慎無悔,豫章當自寬

禧稷

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
禧,来源于徐照的《宋诗》《访赵紫芝》,原文:洪禧申辑名增衍,亿载颂无疆

皋翰

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
皋,来源于曾诚的《宋诗》《句 其二》,原文:柔絲恨不同攀折,獨立江皋首重回

篌卫

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
篌,来源于施枢的《宋诗》《月夜忆梅花》,原文:只照箜篌絃上手,不照箜篌聲裏能

烨炔

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

德卿

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
德卿,来源于阮阅的《宋诗》《佛惠寺》,原文:惟帝佑德,卿雲發祥

傅畚

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
傅,来源于吴可的《宋诗》《学诗 其一》,原文:有志君當學伊傅,忘情我不傲羲皇

远诣

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
远,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘职方知汾州》,原文:(梢公云)远远望见前面,那一片大水,就是大江了也

玮莹

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于苏泂的《宋诗》《喜雨和转庵韵》,原文:姑射仙人肌雪莹,笑他红紫纷纷

践绡

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
践,来源于范祖禹的《宋诗》《游先主祠堂置酒》,原文:践红尘,登紫陌,领着些关西小校

时绚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
时,来源于许浑的《唐诗》《沧浪峡》,原文:长到月来时

本斓

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
本,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适春雪二首 其二》,原文:静喧语默本来同

航旌

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
航,来源于方岳的《宋诗》《岁晚》,原文:海水浩蕩烟蒼茫,我欲求渡無舟航

漪赫

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
漪,来源于王十朋的《宋诗》《又次韵闵雨》,原文:玉麈消長日,風漪可一床

繁冬

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
繁,来源于顾逢的《宋诗》《石湖行春桥》,原文:時清公賦薄,力勤地利繁

昭媪

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
昭,来源于葛胜仲的《宋词》《浪淘沙》,原文:內輔先猷,夙昭壺則

莱页

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
莱,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:蓬莱殿里,几样春风鬓

萱悟

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
萱,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・煞尾》,原文:堂下無憂萱弄色,天邊有信桂交柯

廷韧

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
廷,来源于释祖钦的《宋诗》《临济赞》,原文:朝廷理故事,董職須絕倫

诗峨

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
诗,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五二》,原文:《诗》云:『『淑 人君子,其仪不忒

朴溯

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
朴,来源于王安石的《宋诗》《红梅》,原文:豈能無朴教,不過示蒲鞭

严蒲

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
严,来源于刘边的《宋诗》《茶灶》,原文:有意庄严端午,不应忘却重阳

卓丁

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
卓,来源于胡铨的《宋诗》《句 其一四》,原文:不須驚俗目,卓犖乃求顯

壹恺

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
壹,来源于林希逸的《宋诗》《至朔同日》,原文:趙壹鄉黨擯,陳登湖海豪

臻闳

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《仙吕・点绛唇》,原文:不臻屈子南征地,寧識秦人避世仙

晨翙

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
晨,来源于韦骧的《宋诗》《忠州木莲花二绝》,原文:其言粲星斗,百歲猶比晨

昶存

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

殷鑫

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
殷,来源于方一夔的《宋诗》《次韵吴友直和潘乐闲见寄韵》,原文:殷勤未歸客,煙水夜來情

颍怡

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
颍,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:把向来、捣颍旧规模,平淮北

新晏

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
新,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》,原文:度美曲、造新声,乐莫乐此新知

识棋

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
识,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》,原文:岂识圣明,曾主斯乡,尝相与尽缱绻,胶漆何可相离

瑛烊

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
瑛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 韩非》,原文:正夜色瑛盘,素蟾低照

飐溯

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
飐,来源于范师孟的《宋诗》《题北高峰石松》,原文:笑指官桥,风飐酒旗斜举

町宓

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
町,来源于皎然的《唐诗》《奉和袁使君高郡中新亭会张炼师昼会二上人》,原文:待俗無町畦,取人兼揭厲

峤思

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
峤,来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》,原文:云峤

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