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2022年火命鸡宝宝起名字缺木

苏郇珹作者:苏郇珹2022-02-19 14:03:02

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

2022年火命鸡宝宝起名字缺木

晢蓓

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

燿津

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
燿,来源于项安世的《宋诗》《春雨怀承甫兄 其一》,原文:煌煌漳水珠,照燿崑山玉

姿纭

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
姿,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其五》,原文:娇娆情态自天姿

崔濡

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
崔,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:洞門雖開亦非開,當空鑿出高崔嵬

珵灵

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

涔朴

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
涔,来源于周必大的《宋诗》《游庐山舟中赋四韵》,原文:世情君莫說,頭痛欲涔涔

芨合

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

彰析

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
彰,来源于刘子翬的《宋诗》《寄子静》,原文:孝敬中發,和容外彰

邕霓

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
邕,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和吴仲庶苗蔡二君村墅闲居》,原文:邕管已聞圖像祭,廣源無復納降旗

宜臻

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
宜,来源于张耒的《宋诗》《发泗州》,原文:然则为士□者宜奈何

樱颐

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
樱,来源于释惟一的《宋诗》《懒牛》,原文:翠眉弯,樱唇小,堪描堪画

纭晃

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

苏粤

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
苏,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制扇》,原文:我苏秦也年纪呵近三十岁,文学呵又不是没得,可怎生不能图个荣贵

梧萦

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
梧,来源于王娇姿的《宋词》《失调名》,原文:嘶蟬何所謂,相伴據庭梧

萱秭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
萱,来源于夏竦的《宋诗》《感兴》,原文:萱草夢寒詩思遠,梅花月冷角聲長

苡渤

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽安溪黄丞》,原文:頗憶茱萸飲,還思薏苡齎

择桐

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:笾,枣烝,栗择

淑茵

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
淑,来源于周文璞的《宋诗》《金陵怀古六首 其六》,原文:父輕夫重當何淑,沅湘岸筠烟莓覆

荔砺

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
荔,来源于林亦之的《宋诗》《得舍弟行可盐官病后书》,原文:轆轤聲在井,薜荔翠依垣

荷飐

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
荷,来源于刘子翬的《宋诗》《寄题陈良臣颐轩四首 其一》,原文:折荷爲片席,灑水淨方袍

荑萌

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
荑,来源于释了惠的《宋诗》《一翁》,原文:攀條擥柔荑,回首驚脫葉

珞棋

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
珞,来源于邹浩的《宋诗》《贯道》,原文:貴人爭買百瓔珞,此心兒女久已降

槐玢

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
槐,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏书效乐天》,原文:古槐阴外小阑干,不负看山眼

纲箬

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
纲,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃张侯,下纲不及地武

嵇芸

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
嵇,来源于王无竞的《唐诗》《相和歌辞 凤台曲》,原文:嵇叟理既迫,霍子命亦殞

沐笠

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
沐,来源于黄履的《宋诗》《闰八月十日同运使正仲大夫提刑若愚司封运判全玉朝奉游雨花亭》,原文:湯沐寧私己,園陵不病民

茶杉

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
茶,来源于梅尧臣的《宋诗》《送永兴书寄王申》,原文:旋挑初出筍,漫掐自生茶

峪真

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

亘槐

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
亘,来源于崔敦礼的《宋诗》《东坝》,原文:篁竹互蒙籠,岡巒亘縈繞

珲莞

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:高吟貽華莞,靜鼓雲和瑟

堇卿

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
堇,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

菀泊

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
菀,来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》,原文:狂夫少樊圃,有菀興無涯

芗兆

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
芗,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:芗霭极纷纶

荟绘

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

蕖霈

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
蕖,来源于朱胜非的《宋诗》《和同省秋省宿》,原文:處處是紅蕖,分明似畫圖

绚芍

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

炀琯

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

奘瑹

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

洵樗

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
洵,来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》,原文:地勝人高多樂事,須知洵美是吾鄉

茸芾

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
茸,来源于刘克庄的《宋诗》《挽顾君任倅二首 其二》,原文:蒙茸亦花飛,冷濺征衣濕

慕樱

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
慕,来源于程师孟的《宋诗》《书仲谟先人功德院》,原文:陶匏宗素樸,琮璧慕精純

彬攸

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
彬,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:煥乎聖文,彬彬日彰

朝晤

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
朝晤,来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》,原文:陳君詩卷可洗心,持作終朝晤言伴

宜憬

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宜,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:宜民宜人,受禄于天,保佑命之,自天申之

莘嫒

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
莘,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:公使诸齐,使盗待诸莘,将杀之

萝悠

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
萝,来源于戴复古的《宋诗》《书事》,原文:谁可住,烟萝侧

梁燝

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
梁,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其三》,原文:標空□絕島,跨日起飛梁

映语

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
映,来源于赵以夫的《宋词》《二郎神》,原文:千峰映碧湘,真隱此中藏

祯楦

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

瑧汝

拼音五行释意
zhēn玉名。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:彼州之賦,去汝不顧

筝彬

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
筝,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:一洗筝笛耳,歌舞粲筵间

琬棠

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
琬,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:聲莘終不朽,琬琰豈須鎸

旌蓁

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
旌,来源于方岳的《宋诗》《少微山观橘》,原文:軍城臨漢水,旌斾起春風

苏单

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
苏,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离二首 一》,原文:风流不独夸苏小

竣葆

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
竣,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

瑄园

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

梧俞

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
梧,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:峽口蒼梧縣,城依南斗魁

尤旭

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
尤,来源于张孝祥的《宋诗》《兴安》,原文:南方多苦熱,北地尤苦寒

庆奘

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
庆,来源于晁补之的《宋诗》《吴松道中二首 其一》,原文:称庆高堂欢幼稚

纶舸

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
纶,来源于周孚的《宋诗》《偶成六言》,原文:休负文章,休说经纶

敏蓬

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
敏,来源于陆游的《宋诗》《闻虏乱有感》,原文:七步未爲敏,百篇可立就

柯瞻

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
柯瞻,来源于李纲的《宋诗》《新月二首 其二》,原文:子過仙柯,瞻彼淇綠

琦澜

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
琦,来源于宋伯仁的《宋诗》《看邸报》,原文:(王琦輯注《太白集》附錄)(詳後「句」末附按

纲羡

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
纲,来源于袁吉的《唐诗》《金华山》,原文:俺这里虽然是有纪纲,知兴败,那里讨尉迟这般样一个身材

染朴

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
染,来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》,原文:諸峰居蜀右,夕翠染巴東

竺宛

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
竺,来源于仇远的《宋诗》《寄潘怀古》,原文:手持天竺書,貝葉翻金光

沧枝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
沧,来源于许浑的《唐诗》《早秋三首 三》,原文:云隔瑶池,尘飞沧海,谁承望又还相见

葆章

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
葆章,来源于王柏的《宋诗》《中秋》,原文:彩仗留輕迹,彤霞混葆章

暌曦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
暌,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:遠客已少悰,況將暌宴語

桑洵

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
桑,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:召桑田巫,示而杀之

蕋炽

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
蕋,来源于葛密的《宋诗》《喜子书思登第》,原文:獨蕋應慚今夜月,羣花空占别時春

屿晳

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
屿,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》,原文:别屿环清窈

颐权

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,颠颐拂经于丘颐,征凶

槐南

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
槐南,来源于韩维的《宋诗》《切切》,原文:春困齁齁卧蝶菴,欠伸跳出大槐南

隽冬

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
隽,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:醉帽三更月影,别袂一帘花气,语隽不知还

朴淑

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
朴,来源于张先的《宋词》《于飞乐令・于飞乐》,原文:山聲朴直人難見,此中會得處處全

秸燃

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
秸,来源于艾性夫的《宋诗》《书无闷寮 其四》,原文:春耕雜壺漿,秋賦輸秸藁

旷闳

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
旷,来源于释坚璧的《宋诗》《自赞三首 其三》,原文:精神旷逸

治珵

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
治,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》,原文:大患不自治,更被蝦蟆偷

倾宸

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
倾,来源于邵雍的《宋诗》《大字吟》,原文:花国选倾城,暖玉倚银屏,绰约娉婷,浅素宫黄争妩

彬嘉

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
彬,来源于释德洪的《宋诗》《春词五首 其五》,原文:學行可師賀德基,文質彬彬賀德仁

朴诺

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
朴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

亦桑

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
亦桑,来源于谢履的《宋诗》《诗一首》,原文:清風源裏有人家,牛羊在山亦桑麻

志稽

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
志,来源于洪咨夔的《宋诗》《直玉堂和李参政绝句》,原文:雨月,志正也

纭奂

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

莞鸿

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
莞,来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客陆成文韵》,原文:臨風莞爾緣何事,應笑先生又失官

璩墨

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

棂舸

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:皎如月明入窗棂

萝伽

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
萝,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二○》,原文:采柏卖珠,牵萝补屋,顺天生化

怡析

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
怡,来源于项安世的《宋诗》《小雨》,原文:怡然得真趣,自謂世所無

媖莞

拼音五行释意
yīng女子的美称。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

宛寓

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
宛,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其五》,原文:翩翩雙鳬飛,宛若導我前

垣葭

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
垣,来源于陈师道的《宋诗》《夏日书事》,原文:高垣門十一,云是魯城基

誉未

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
誉,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:威风驰海外,名誉播京师

纪伽

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
纪,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,纪季以酅入于齐,纪于是乎始判

蕴玢

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
蕴,来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》,原文:蒶蕴兮霉黧,思君兮无聊

瑗榭

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
瑗,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五十》,原文:虛更蘧瑗知非日,謬歷宣尼讀易年

堰纭

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
堰,来源于毛滂的《宋词》《生查子》,原文:龍眠巨堰兩崖下,鰐吼奔流一水清

域经

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
域,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 八》,原文:旌陽與劉安,雞犬翔真域

菀凇

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
菀,来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》,原文:狂夫少樊圃,有菀興無涯

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