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爸爸姓董妈妈姓袁宝宝起名

吴沛彦作者：吴沛彦2022-02-19 10:30:02

袁是我国排名第33位的姓；

爸爸姓董妈妈姓袁宝宝起名

般宸

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
般，来源于释智愚的《宋诗》《灵竺权衡之访婺守会双林》，原文：厅般装模作样，汕笑寒酸魍魉

献含

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
献，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：士有献于国君，他日，君问之曰：「安取彼

映娆

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
映，来源于戴复古的《宋诗》《东谷王子文死读其诗文有感》，原文：映十二阑干，翠红妒

琛觅

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
琛，来源于毛滂的《宋词》《鹊桥仙》，原文：万方图籍，四裔明王，赆琛珍宝

沉纫

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
沉，来源于王令的《宋诗》《送雁》，原文：身方抱沉疾，天乃相餘生

温珂

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
温，来源于刘边的《宋诗》《仙掌峰》，原文：娇滴滴温柔玉体，非宿世怎生消受

蓬存

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
蓬，来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》，原文：精銳銷孤劍，飄零若斷蓬

仞瞳

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
仞，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：巖巖千仞壁，納納百川航

琤浠

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
琤，来源于郑思肖的《宋诗》《黄帝洞庭张乐图》，原文：澗邊流水鳴琤琮，斜日正在林影中

年闰

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
年，来源于毕仲游的《宋诗》《静胜轩》，原文：年年黄菊滟秋风

般捷

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
般，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送同年王粹公受代还朝》，原文：難難幾何般，易易沒巴鼻

追葭

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
追，来源于张继先的《宋词》《风入松》，原文：緩追逸慶父，二子奚親疎

樟桓

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
樟，来源于包融的《唐诗》《和崔会稽咏王兵曹厅前涌泉势城中字》，原文：龍蟠老樟下，觱發摇長音

吟卓

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
吟，来源于苏过的《宋诗》《郡守祷雨获应》，原文：經旬不得信，憑檻又吟詩

斐童

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
斐，来源于吴芾的《宋诗》《挽何内翰二首 其二》，原文：宣城彰教住山人，斐然相此歌謠聲

柯鉴

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
柯，来源于华镇的《宋诗》《试院中闻初平别头预上舍选作诗二章以贻之 其一》，原文：枝柯偃後龍蛇老，根脚盤來爪距粗

偕渭

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
偕，来源于张说的《唐诗》《巡边在河北作》，原文：偕行諸子大鼾睡，笑我歷轆狂且顛

陵合

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
陵合，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一六》，原文：少陵合與古詩班，不是詩家持論寬

秉馠

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
馠hān木芳香。
国学点评
秉，来源于韦谦的《宋诗》《题常乐寺五云堂》，原文：古人惜晝短，勸令秉燭遊

继淅

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
继，来源于张明中的《宋诗》《蝶》，原文：」孔子曰：「合二姓之好，以继万世之后，何谓已重乎

翎予

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
翎，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・金盏儿》，原文：暮角無驚勢，春風悄去翎

蓁畅

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
蓁，来源于叶茵的《宋诗》《城下小庵》，原文：眼裏絕荆蓁，夙生何獨幸

韬旷

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
韬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公九年》，原文：我如今统禁军，掌大权，凭着俺武略文韬，播得个名扬贵显

缔唯

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

枝琥

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
枝，来源于马云奇的《唐诗》《送游大德赴甘州口号（此便代书寄呈将军）》，原文：春到柳边枝

崇炀

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
崇，来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》，原文：功崇業廣，亙千秋兮

佶言

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
佶，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》，原文：粲然穎脫世間語，簡古佶屈仍聱牙

渭犹

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
渭，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 夜会问荅十 一》，原文：臨渭川，近天邑

樗斓

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
樗，来源于苏轼的《宋诗》《巫山》，原文：深林藝松柏，不數櫟與樗

箴箬

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箴，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：衣裳绽裂，纫箴请补缀

凇岐

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

纲筹

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
纲，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：不系左下纲，中掩束之

隋婷

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
隋，来源于李频的《唐诗》《送友人下第归越》，原文：隋苑荒臺風褭褭，灞陵殘雨夢依依

颜郄

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
颜，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其七》，原文：归欤老矣，愁添鬓白，酒借颜红

徵阔

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
徵，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・倘秀才》，原文：如今又到我，還愛許徵君

冽捷

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
冽，来源于徐铉的《宋诗》《和白州钱使君上元夜侍宴》，原文：揚泉漱寒冽，激齒冰雪繞

戚储

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
戚，来源于杨泽民的《宋词》《西河》，原文：自忘歸鄉里，不見新舊戚

峻页

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
峻，来源于李之仪的《宋诗》《自作传神赞 其三》，原文：水室窮深討，雲門極峻登

才覃

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
才，来源于释文珦的《宋诗》《客居多暇步过田家》，原文：短李风流更上才

文书

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
文书，来源于陆游的《宋诗》《夺锦轩》，原文：(正末唱)我昨夜看文书，猛抬头，疑怪他这灯花儿结聚，今日个果门迎你个长者车

佶晰

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
佶，来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》，原文：夢往謂知路，佶屈迷晻曖

岿诚

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
岿，来源于萧庭直的《宋诗》《句》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

岭莞

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
岭，来源于赵文的《宋诗》《灯前咏诗》，原文：岭外陇头何处、不知春

觅珵

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
觅，来源于苏轼的《宋词》《行香子》，原文：贼也你搭手在心头自监解，这家私端的是谁挣扎，则你那二十年何曾道觅的半文来

术偕

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
术，来源于程颢的《宋诗》《春雪》，原文：是咱前者护身符，今日有权术

烯漓

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓，来源于释普济的《宋诗》《金刚经书大士像赞》，原文：腥風轉霮䨴，陰崖立淋漓

媖勉

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

恣竣

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
恣，来源于吴惟信的《宋诗》《菖蒲》，原文：嬌小恣所愛，誤人金指環

尉嵊

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
尉，来源于赵汝廪的《宋诗》《观石鱼》，原文：溧陽老尉還天幸，政自扳援得退之

嵊秋

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
嵊，来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》，原文：徒想嵊頂期，於今沒遺記

骓隋

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
骓，来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 一》，原文：遮莫他乌骓能突数重围，怎当的乌江那日无船渡

翀里

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
翀，来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》，原文：翀峰龜嶺與龍嶼，三處山川實壯哉

新珉

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
新，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》，原文：人似旧，景长新

銮栾

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
銮，来源于薛嵎的《宋诗》《太白山观雪》，原文：来斯，十四载，装銮佛像，塔宇尽光鲜

葆淅

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
葆，来源于苏籀的《宋诗》《侨居》，原文：修篁翠葆人家，分明水槛光中住

爀郄

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
爀，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》，原文：火雲烘爀臨中伏，青鎖深嚴直右曹

壹冶

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
壹，来源于刘敞的《宋诗》《送张氏家姊至丹阳早别》，原文：白首抱壹意，故人知此心

滢邕

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
邕，来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》，原文：平生心迹笑元龍，今日城邊比蔡邕

遒邵

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
遒，来源于萧立之的《宋诗》《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其八》，原文：〗碑右側刻匡城主簿王位之詩五言八十字，具有左司風格，字亦遒逸，蓋才而淪於下位者

璨馟

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
璨，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和新命留台吴侍郎自适之作》，原文：新詩璀璨來蓬蓽，徑寸光摇白玉盤

理觉

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
理，来源于米芾的《宋诗》《题苏东坡木石图》，原文：衆自守常理，獨開偏見情

德瑧

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
德，来源于陈文蔚的《宋诗》《甲戌正月从君用弟觅月桂栽》，原文：宫厚德太阴精

棠覃

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
棠，来源于郑思肖的《宋诗》《王子猷访戴图》，原文：幸容棲託分，猶戀舊棠陰

俞蕋

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
俞，来源于权德舆的《唐诗》《送张詹事致政归嵩山旧隐》，原文：自是封疆臣，都俞命彌敬

幻逻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
幻，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其一四》，原文：十二假因緣，了幻元無識

煊砚

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
煊，来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

亭榭

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
亭榭，来源于韩愈的《唐诗》《赠河阳李大夫》，原文：江山雖有餘，亭榭苦難穩

幻茉

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
幻，来源于方南山的《宋诗》《叶》，原文：言念夢幻身，終日困几案

昊韧

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
昊，来源于韩淲的《宋诗》《初十日黄仲明见过留饭却同至野趣饮茶 其二》，原文：遇雨權將屋作壇，昊天神主位中閒

溯允

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
溯，来源于吕希纯的《宋诗》《江氏园》，原文：方疑再往成渺芒，已拉羣公溯寥邈

峨蔻

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
峨，来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其九》，原文：明日別離去，連峰鬱嵯峨

隋淼

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
隋，来源于陆游的《宋诗》《夕雨二首 其一》，原文：冬日不溫狐白裘，隋河只解背人流

映啸

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
映，来源于曹勋的《宋诗》《和陈彦容雪中》，原文：映月璧寒流，烛蕖光射

瞻韫

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
瞻，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 四十一》，原文：落星始前瞻，瞬目已後相

嶂苍

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
嶂，来源于许浑的《唐诗》《题苏州虎丘寺僧院》，原文：何日茅檐列千嶂，倚藜細看碧參差

禧绍

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
禧，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一七》，原文：开禧元二

霏琝

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
霏，来源于唐庚的《宋诗》《赠谭微之》，原文：霏雨晚霑裳，零霜曉被路

乘莘

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
乘，来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》，原文：飛螭躡塵，法乘徐柅

秉储

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
秉，来源于熊孺登的《唐诗》《春郊醉中赠章八元》，原文：谽谺到空洞，且作秉燭遊

沐音

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
沐，来源于楼钥的《宋诗》《送潚宰富阳》，原文：休沐得殊賞，感茲寵辱輕

鹄钰

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
鹄，来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其二》，原文：倩万里、鹄来衔子

亦识

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
亦识，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：汝其敬识百辟享，亦识其有不享

滇熙

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
滇，来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》，原文：灞城隅，滇池水

瓷莆

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
瓷，来源于刘筠的《宋诗》《句 其八》，原文：擣碎雲英琢蒼璧，旋瀉玉瓷浮白花

柏郅

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
柏，来源于刘长卿的《唐诗》《狱中见壁画佛》，原文：飴泛泮林，珠聯竹柏

熙时

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
熙时，来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其一》，原文：景物一番新，熙熙时候

休帧

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
休，来源于周紫芝的《宋诗》《送孙求仁官黄冈》，原文：(正末云)休叫，休叫

淞杨

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淞，来源于袁说友的《宋诗》《题尤提举惠双莲二首 其二》，原文：吳淞人物老儒宗，閩浙文章屬鉅公

觅炀

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
觅，来源于方岳的《宋诗》《湖上》，原文：寻前程，觅下梢，恰便是黑海也似难寻觅，料的来人心不问，天理难欺

禄炅

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
禄，来源于宋祁的《宋诗》《冬日呈应之》，原文：想皇天既与他十分才，也注还他一分禄，包的个上青云平步取

潇希

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
潇，来源于张嵲的《宋诗》《鸡》，原文：集花潇洒洞天深，永夜玉山应自到

川旬

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
川，来源于杜荀鹤的《唐诗》《登灵山水阁贻钓者》，原文：清川百里餘，凈淥照空虚

孝城

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
孝，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：153　享，孝也

冰隋

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
冰隋，来源于孔平仲的《宋诗》《日出》，原文：黄榆落盡河水冰，隋渠兩岸無人行

京皤

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
京，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》，原文：聲明動朝闕，光寵耀京洛

韧莱

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于韩维的《宋诗》《晚步颍上和曼叔》，原文：丞相莱公功第一，猶將孤注作讒言

史隽

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
史，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇闵公元年》，原文：何處春深好，春深刺史家

砺纬

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

曼炯

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
曼，来源于刘禹锡的《唐诗》《客有为余话登天坛遇雨之状因以赋之》，原文：彩仗压金波，看水戏、鱼龙曼衍

琉札

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
琉，来源于张澂的《宋诗》《清沼寺》，原文：玻瓈春滿琉璃鍾，宦情苦薄酒興濃

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