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鼠年2月宝宝起名大全免费

郭川翩作者:郭川翩2022-02-19 08:27:42

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠年2月宝宝起名大全免费

绰肖

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
绰,来源于赵帘谿的《宋诗》《次韵大受冷清生活与赋拙何异》,原文:霞标绰约消烦暑

植圭

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
植,来源于姜特立的《宋诗》《如山堂二首 其二》,原文:結楥遂芳植,覆牆擁深翠

绪樨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
绪,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・赴解时弊更多,作下人就做夫,检块数几曾详数,止不过得南新》,原文:算此时、情绪有谁同,吾侬自

郁芨

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
郁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子曰:周监于二代,郁郁乎文哉,吾从周

桓崎

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
桓,来源于楼钥的《宋诗》《石通直挽词》,原文:四賢當日此盤桓,千百年人尚厚顔

启绰

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
启,来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》,原文:峻岳生申,太山瞻鲁,瑞启千年运

杨漳

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
杨,来源于李山甫的《唐诗》《寄太常王少卿》,原文:杜鹃啼断绿杨枝

墨沉

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
墨,来源于叶茵的《宋诗》《自和》,原文:未忍捨素業,筆墨老更遒

纤砺

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
纤,来源于欧阳修的《宋诗》《送道州张职方》,原文:归骑晚,纤纤池塘飞雨

固欢

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
固,来源于梅尧臣的《宋诗》《送尹瞻驾部监灵仙观》,原文:此風固宜少,未謂今便無

葭允

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
葭,来源于叶梦得的《宋诗》《再任后遣模归按视石林四首 其二》,原文:獨嗟瓦礫後,不遑蒹葭倚

衍楦

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
衍,来源于王炎的《宋诗》《夜宿江上》,原文:樂國比年豐衍後,嘉朋終日笑談中

霓芝

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
霓,来源于白居易的《唐诗》《汎小䑳二首 一》,原文:霓裳煙雲盡,梨園風雨隔

觉纶

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
觉,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:夜来已觉春笋溢

楹映

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
楹,来源于陈著的《宋诗》《次韵仇生五首 其三》,原文:驚起出戶視,倚楹久汍瀾

纫蕖

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
纫,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:矫菌桂以纫蕙兮,索胡绳之纚纚

荏莜

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:初夏風光還荏苒,乍晴雲物正飛浮

才葭

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
才,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:萬彙猶屯,三才始備

朝林

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
朝林,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵正仲秋晚感兴》,原文:澗花寒夕雨,潭水黑朝林

艾嫒

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
艾,来源于苏轼的《宋诗》《同年王中甫挽词》,原文:蜀竟以是亡,束手付鄧艾

畚淅

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
畚,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔李太尉饮席闻筝》,原文:借問朦朧花樹下,誰家畚插築高臺

冽宏

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
冽,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵春卿游黄蘖道场》,原文:花露本清冽,安用如許甘

蒲梓

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
蒲,来源于薛嵎的《宋诗》《普觉院登上人房老梅擅名滋久昔四灵与其先师道公方公游赋咏盈纸距今三世矣余每至其所辄徘徊不忍去登亦对坐不倦有前辈之风槐迳弟拉同游者赋诗因用其韵俾登藏之庶不愧昔日尔 其二》,原文:曲沼春流滿,新蒲映野鵝

堰樟

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
堰,来源于王洋的《宋诗》《赠何著作》,原文:作者在冬日從敦煌馬圈口堰出發,出使吐谷渾,經過墨離海,次年夏到青海,却不幸被拘禁,失去了人身自由

宜耘

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
宜耘,来源于李弥逊的《宋诗》《池亭待月 其二》,原文:使君遠繼東坡事,處士端宜耘老居

缃勘

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
缃,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 蔊头》,原文:爱静翻缃帙,芸台棐几,荷制兰缨

苍鸯

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
苍,来源于刘敞的《宋诗》《伏波》,原文:薰香三祝,苍生正望霖雨

庭朝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
庭朝,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・呆骨朵》,原文:殊庭朝薦燎煙升,陰雲剝落天日明

秭鹤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《赏海棠三绝 其二》,原文:苦無酒解愁成陣,又附蘭橈向秭歸

鹤宣

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
鹤,来源于陈棣的《宋诗》《题义乌县绣川驿》,原文:野鹤精神云格调

薇煦

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
薇,来源于姬昌的《周易》《周易/干卦》,原文:未清明、荼䕷避席,蔷薇出昼

佐胥

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
佐,来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》,原文:兄佐諸侯幕,愚居孝子廬

枝易

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
枝易,来源于雍陶的《唐诗》《宿石门山居》,原文:石畔長來枝易老,竹間瘦得萼全青

陟墨

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
陟,来源于王令的《宋诗》《桃源行送张颉仲举归武陵》,原文:重巖風雨妨遊陟,回眺蒼烟一惘然

园湫

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
园,来源于蔡戡的《宋诗》《思归 其二》,原文:不是西园作麽平

常璎

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
常,来源于释惟政的《宋诗》《送僧偈》,原文:氣與非常合,常人爭得知

章榷

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
章,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:虞卿擔簦,蘇章負笈

芙矜

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
芙,来源于刘弇的《宋诗》《和安中铁柱留题》,原文:空見白芙蓉,秋風幾凋落

苓寒

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
苓,来源于宋祁的《宋诗》《答常山屯田张中行寄赠》,原文:飄砌忍看僧掃去,異香躡取茯苓蹤

励裕

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
励,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

婉町

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
婉,来源于韩维的《宋诗》《和微之》,原文:但願新人同燕婉,桃花長春月長滿

粤允

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
粤,来源于范成大的《宋诗》《次韵陆务观编修新津遇雨不得登修觉山径过眉州三绝 其二》,原文:每来舅家必到此,粤自齒稚今疏牙

菀昃

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
菀,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其四》,原文:柔桑葉菀暗東岡,山下亂石如羣羊

苑经

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
苑,来源于项安世的《宋诗》《曹桥》,原文:聞說閬風苑,瓊田産玉芝

嫒朝

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其七》,原文:唯有早朝趨鳳閤,朝時憐羽接鴛行

尧棋

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
尧,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:不 以尧之所以治民治民,贼其民者也

望尔

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
望尔,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:武子曰:「无为吾望尔也乎

莆曜

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
莆,来源于文天祥的《宋诗》《第一百八十二》,原文:比似莆杭傾蓋時,更崇古雅黜新奇

笃葭

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
笃,来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》,原文:五岳三光,锺秀气、笃生人杰

笛桐

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
笛桐,来源于齐己的《唐诗》《还族弟卷》,原文:楂浦吹橫笛,桐江買短蓑

寓常

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
寓常,来源于邵雍的《宋诗》《观盛化吟 其一》,原文:此生暫寄寓,常恐名實浮

渤绡

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
渤,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:溟渤深那測,穹蒼意在誰

圭皎

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
圭,来源于贯休的《唐诗》《别仙客》,原文:申加井賦思方洽,倍衍圭腴賞正濃

缃郁

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
缃,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

凇缪

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

葆鸠

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
葆,来源于释德洪的《宋诗》《回光轩》,原文:粗免趨時頭似葆,稍能忍事腹如囊

什圆

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
什,来源于刘克庄的《宋诗》《和仲弟十绝 其四》,原文:從公更覓中和什,慚愧無因把蜀麾

桥豫

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
桥,来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》,原文:变化须臾,鸥飞石镜,鹊抵星桥□

霆宸

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
霆,来源于刘宰的《宋诗》《东阳道中闻杜鹃》,原文:雷霆遶遶雪霜重,勁節支扶不顛倒

椎溯

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
椎,来源于祖无择的《宋诗》《送承泽上人归宁富沙》,原文:金椎勿造次,恐傷口中珠

纪纪

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其三》,原文:你欺负俺孩儿年纪小,出家人厮扇摇,吃的来滴滴邓邓醉陶陶

栗白

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
栗,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・喜江南》,原文:夜鹿伴茅屋,秋猿守栗林

瑗蒂

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
瑗,来源于吴淑的《宋诗》《句 其一》,原文:寡過得如蘧瑗化,諾惺要了瑞巖禪

楣妍

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
楣,来源于胡仲弓的《宋诗》《和止泓姜秦祠韵》,原文:门楣他日作,椒觞歌今日

蓓羿

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
蓓,来源于武衍的《宋诗》《宿吕城舟中》,原文:眼前黄白方吹盡,已放山丹蓓蕾紅

洌蘅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
洌,来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

桅清

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
桅,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 昭和》,原文:長嘯生風白浪起,高桅千尺如折箠

容壹

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
容,来源于谢薖的《宋诗》《春日黄梅花二首 其二》,原文:北书一纸惨天容

航彬

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
航,来源于彭汝砺的《宋诗》《和游龙泉寺》,原文:臂弓腰箭身今老,航海梯山運已開

尧柯

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
尧,来源于王庭珪的《宋诗》《挽范孺人》,原文:(陈尧佐云)相公,小官既为人臣,当以尽力,岂辞劳倦

朝亘

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
朝,来源于敖陶孙的《宋诗》《次潮阳宁公诗韵三首 其一》,原文:雲雨朝朝暮暮新,襄王魂斷楚江春

琢荑

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
琢,来源于黄干的《宋诗》《甲子语溪闵雨四首 其四》,原文:更與慇懃琢山骨,惡詩傳到浙江西

年堇

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
年,来源于王迈的《宋诗》《和林养正龟符惠诗》,原文:鹤发年年,同泛清尊菊

桠璁

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

黎胤

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
黎,来源于罗愿的《宋诗》《奉寄交代通守王兄兼简胡君二首 其一》,原文:盧破黎頭出,李子始花開

纫妍

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

情粹

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
情,来源于郑清之的《宋诗》《和敬禅师茶偈 其一》,原文:忒无情

宓钲

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
宓,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 大蕊八枝 其一》,原文:使宓妃不敢巧笑兮,皇英斂衽而來從

琝绎

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔我先王熊绎,辟在荆山,筚路蓝缕,以处草莽

玫芊

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
玫,来源于强至的《宋诗》《送京西运使周度支》,原文:四方綠琉璃,一片青玫瑰

泊由

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
泊,来源于杨公远的《宋诗》《竹夫人》,原文:潛心坐一室,淡泊遺囂紛

灿秭

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
灿,来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其一》,原文:峨眉棱上西飞,北魁南极,腾辉灿丽

狄梁

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
狄梁,来源于王维的《唐诗》《苦热》,原文:豐碑大字極譽揚,並祀淵明與狄梁

桑渌

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
桑,来源于朱熹的《宋诗》《胡丈广仲与范伯崇自岳市来同登绝顶举酒极谈得闻比日讲论之乐》,原文:鐘鼓沈長樂,蠶桑罷濯龍

缮澎

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

箐樗

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
箐,来源于顾非熊的《唐诗》《下第后晓坐》,原文:可憐遥見如圖畫,竹箐南邊露寺樓

槿黎

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
槿,来源于陈普的《宋诗》《咏史 倪宽》,原文:凌寒松未老,先暮槿何衰

珩彰

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
珩,来源于刘辰翁的《宋词》《六州歌头》,原文:白珩無顏色,垂棘有瑕累

仓缤

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
仓,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:春日载 阳,有鸣仓庚

灏纬

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

艾淄

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
艾,来源于赵蕃的《宋诗》《玉汝行颇遽以诗留之》,原文:健筆疑淹筆,方巾似艾巾

彦烊

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
彦,来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》,原文:(死科,下)(李彦和悲科,云)我那大嫂也

常容

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
常容,来源于赵抃的《宋诗》《抵永嘉题谢公巖》,原文:公獨安其常,容與不可迫

晢楚

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

资梦

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
资,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君将适他,臣如致金玉货贝于君,则曰:「致马资于有司」

识樗

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
识樗,来源于令狐绹的《唐诗》《登望京楼赋》,原文:儿童不识樗翁

容睨

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
容,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其二》,原文:望从容尊鉴不错

墨砺

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
墨,来源于柴元彪的《宋诗》《和僧彰无文送兰花韵》,原文:我方解墨綬,著身丘壑中

晨蕋

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晨,来源于沈辽的《宋诗》《次韵酬郎祖德》,原文:佳晨亦已屢,歡會常不足

泷固

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

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