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宝宝起名乔巴6

高勘浩作者:高勘浩2022-02-19 06:33:22

宝宝起名乔巴6

术霆

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
术,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:故曰:古之学术道者,将以得身也

僖璎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
僖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑群公子以僖公之死也,谋子驷

灵珧

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
灵,来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》,原文:千里生灵蒙惠爱

远夷

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
远,来源于李吕的《宋诗》《古意》,原文:凝远目

时焱

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
时,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四五》,原文:此恨何时了

瑄原

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

靖莞

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
靖,来源于杭地士人的《宋诗》《绝句》,原文:願師陶靖節,不羡石季倫

月璐

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
月璐,来源于李羣玉的《唐诗》《伤柘枝妓》,原文:經行帝子雲璈地,祓飾騷人月璐章

茶蕾

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
茶,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五一》,原文:門路穿茶焙,房門映竹煙

纲淮

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
纲,来源于强至的《宋诗》《席上戏成》,原文:画阁兰堂,便是地纲天罗

琬易

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琬,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:縣有孫少府,琬琰劖文詞

昂宸

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
昂,来源于杜甫的《唐诗》《严郑公宅同咏竹》,原文:鯨歸穴兮渤溢,鼇載山兮低昂

仪储

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
仪,来源于张深的《宋诗》《冯城开元寺留题》,原文:那里取陈平般冠玉精神,何晏般风流面皮,那里取潘安般俊俏容仪

衡宗

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
衡宗,来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老自蔡州见访云明日便归郑》,原文:早翫台衡宗,佛理既研精

麟单

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
麟,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八七》,原文:麟本出中國,無聞貢海濱

慈珩

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
慈,来源于杨万里的《宋诗》《太守赵山父命刘秀才写予老丑索赞》,原文:天命所贊,慈訓是遵

汶懿

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
汶,来源于黄庚的《宋诗》《杂咏 其一》,原文:舒子在汶上,閉門相對清

潇琥

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
潇,来源于石耆翁的《宋词》《蝶恋花》,原文:扁舟随雁过潇湘

献津

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
献,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」子言之:「事君先资其言,拜自献其身,以成其信

楚本

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
楚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:荆者楚也

年缨

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
年,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:有与疑年,使之年

徽峰

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
徽,来源于张栻的《宋诗》《谢侯彦明惠白莲栽 其二》,原文:故人南北居,累月間徽音

瑜承

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
瑜,来源于袁说友的《宋诗》《暑雨》,原文:(《山西通志》卷九三《金石記》五錄張瑜撰《大唐廣平郡樂公之二女靈聖通化合葬先代父母有五瑞記》附

怀邕

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
怀,来源于释重显的《宋诗》《僧归霅上》,原文:人已去,年年梅放,怨怀谁托

箐谧

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
箐,来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》,原文:飲啄叢箐間,棲息虎豹羣

硝竹

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

烨栾

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

初芾

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
初,来源于马戴的《唐诗》《河梁别》,原文:一更一点一更初

翩卓

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
翩,来源于曹确的《宋诗》《季子庙》,原文:君侯宰相子,風度何翩翩

珈莆

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
珈,来源于释普闻的《宋诗》《效意境格二首 其一》,原文:六珈不偕老,兩髧誓維儀

苒爕

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
苒,来源于魏了翁的《宋诗》《程隠君挽诗》,原文:苒苒行雲寧有跡,霏霏出岫本無心

翩嵊

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
翩,来源于蔡襄的《宋诗》《送张处士二首 其一》,原文:若爲化作翩翩蝶,遶此扶疏竹外枝

晋玢

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:秋,齐侯伐卫,遂伐晋

芨炫

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

堰峥

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
堰,来源于陈杰的《宋诗》《破屋》,原文:又不見張生狂醉戀揚州,冬瓜堰下甘肥遁

萧晢

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
萧,来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其二》,原文:映绣屏认得,旧日萧娘

珈州

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
珈,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其五》,原文:褘衣副珈,陟降不遲

汝序

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
汝,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:汝但上舟,休虑

箫勋

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
箫,来源于许及之的《宋诗》《题惠崇小景 其三》,原文:凤箫声断月明中,举手谢、时人欲去

舜昶

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
舜,来源于李子申的《宋词》《多丽》,原文:簡編包舜禹,圍範總乾坤

镜楦

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
镜,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九四》,原文:镜中消瘦老於真

芨颉

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

倾玄

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
倾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:亦曰:『吾无专享文、武之功,且为后人之迷败倾覆,而溺入于难,则振救之

晗识

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

肖棣

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
肖,来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 礼拜》,原文:不肖俄遭讒,逃形入空谷

追娄

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
追,来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判社日招饮蒋园座中索赋诗三绝句 其三》,原文:誰能□□□,老子欲追凉

境勋

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
境,来源于郭震的《宋诗》《题龙华山》,原文:靈境物皆直,萬松無一斜

屹鸢

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
屹,来源于苏过的《宋诗》《道中买得草屦》,原文:新樽布几案,二鼎屹先置

芊楠

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芊,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 东城高且长》,原文:枯苗一著雨,田疇經芊芊

溯骓

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
溯,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十三》,原文:尚记乘舟西溯,楼卷雪、曾到雷池

缨勤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缨,来源于王十朋的《宋诗》《七次韵》,原文:天与疏慵,人怜憔悴,分甘抛弃簪缨

皖津

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
皖,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:皖公山下開軒處,坐聽龍吟十里長

郦煦

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

璆黎

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璆,来源于成锐的《宋诗》《句 其一》,原文:姿爲丘壑媚,意重璆琳貢

琮言

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
琮,来源于郑清之的《宋诗》《可斋陈大卿政成之暇蒐讨河渠为乡国长久虑开万世利非君侯其谁属因效一得以广盛心焉》,原文:(《嘉定鎮江志》卷十四)(按:傅璇琮先生《李德裕年譜》寶曆元年譜錄出二句,詩題亦從傳說

颐颖

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六三,拂颐,贞凶,十年勿用,无攸利

萃苏

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
萃,来源于郑谷的《唐诗》《兵部卢郎中光济借示诗集以四韵谢之》,原文:天地和氣,萃于幽芳

坤泉

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
坤,来源于杜甫的《唐诗》《复愁十二首 一》,原文:乾坤本平施,憎愛豈有屬

桠昼

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

尤波

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
尤,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》,原文:我思天地間,二物最取尤

闻莘

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
闻,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:”闻至贵而遂徂兮,忽乎吾将行

术帧

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
术,来源于许浑的《唐诗》《鸿沟》,原文:驭风无计,缩地无术,问天无语

烯骃

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

奘谨

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

姝烟

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
姝,来源于李光的《宋诗》《载酒堂》,原文:武陵溪上,□宋玉墙头,全胜姝丽

釉涔

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于林亦之的《宋诗》《卢助教质夫挽词二首 其二》,原文:銀竹森森度翠林,惰龍不用血蹄涔

媖汀

拼音五行释意
yīng女子的美称。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

彰懿

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
彰,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:留建炎之御製兮,彰復古之素志

涟蓓

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
涟,来源于刘商的《唐诗》《送从弟赴上都》,原文:拔棹皱涟漪,极目处、青山缭绕

丁璐

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
丁,来源于慕容彦逢的《宋诗》《寄单季隠》,原文:一夕大雷電,六丁下取將

沦骞

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
沦,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:下长生不死棋,养三寸元阳气,落一觉浑沦睡

爀禺

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

戚理

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
戚理,来源于吴芾的《宋诗》《安仁挹仙亭》,原文:別駕亦何事,休戚理則同

南才

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
南才,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其一》,原文:玉札已叨三錫命,瑶華兼枉二南才

甯瑥

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
甯,来源于苏轼的《宋诗》《李公择求黄鹤楼诗因记旧所闻于冯当世者》,原文:甯[陵]望南丘,雲雨成兩地

隅骓

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
隅,来源于林亦之的《宋诗》《曹廷辅挽词二首 其一》,原文:㡛御還龜洛,禕衣閟鮒隅

尧芙

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《遣兴》,原文:奏舜乐,进尧杯

希种

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
希,来源于李峤的《唐诗》《酬杜五弟晴朝独坐见赠》,原文:羨關尹喜見聃,愛希氏子瞻孔

昶皤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》,原文:誤讀銀車知昶拙,點成珠唾頼勤賢

媛渭

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
媛,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:心婵媛而伤怀兮,眇不知其所蹠

景慕

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
景慕,来源于冯时行的《宋词》《蓦山溪》,原文:思賢搖去意,對景慕良會

泉莲

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
泉,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其七》,原文:相思朝暮流泉咽

镜苒

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
镜,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 灵具醉》,原文:寂寞秦郎,不堪离镜照鸾孤

正泷

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
正,来源于李洞的《唐诗》《赠王凤二山人》,原文:無正文

羿岱

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:有穷后羿因民弗忍,距于河,厥弟五人御其母以从,徯于洛之汭

鹤礼

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
鹤,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 一》,原文:细和陶诗,径寻坡隐,时访峰头鹤

瑾柃

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
瑾,来源于汪宗臣的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:公瑾復不長,伯業益荒蕪

峻鹤

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
峻,来源于薛逢的《唐诗》《汉武宫辞》,原文:祝融何峻極,下看白雲根

辕轶

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
辕,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十八》,原文:大人怀揣万古轩辕镜,照察我这衔冤负屈情

润钲

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
润,来源于郑刚中的《宋诗》《九月二十二日侍祠明堂口占》,原文:(请见科)(荆子王)久闻贤士大名,今至俺荆襄之地,如甘霖润其旱苗,似清风解其酷暑,何幸何幸

闳振

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

遒卫

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
遒,来源于杨承祖的《宋诗》《归耕亭二首 其二》,原文:功名邂逅何嗟晚,歲月侵尋直漫遒

洵鹤

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

其凛

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
其,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:』 孺子其朋,孺子其朋,其往

理蓬

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
理,来源于方回的《宋诗》《溪阁呈陆太初》,原文:脆理繒爭裂,斜規扇欲裁

璂苓

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

炀衍

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

夷亘

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
夷,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元翁从王夔玉借书》,原文:羣頑既夷,庶績咸正

珵谐

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

娄篌

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

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