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鼠宝宝陈起名字大全男孩

林意惜作者:林意惜2022-02-19 01:15:42

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠宝宝陈起名字大全男孩

缘与

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缘与,来源于文天祥的《宋诗》《又呈中斋 其一》,原文:[旦]想前生曾结分缘,与才郎共成姻眷

与蕴

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
与,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:或问之曰:“益者与

麟缈

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
麟,来源于郑谷的《唐诗》《闷题》,原文:詆斥之誣,吁嗟麟窮

彰邵

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
彰,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:宗彝、藻、火、粉米、黼、黻,絺绣,以五采彰施于五色,作服,汝明

诺采

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
诺,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:」筮者许诺,还,即席,西面坐

舜荣

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
舜,来源于徐凝的《唐诗》《郑女出参丈人词》,原文:堯舜欽天日,羲和正曆時

篁棹

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
篁,来源于李觏的《宋诗》《和育王十二题 七佛石》,原文:枋口雲歸穿古木,燕川風過入脩篁

寅棋

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
寅,来源于舒岳祥的《宋诗》《遣兴三绝 其三》,原文:平旦寅,雞鳴犬吠足圓音

哲朗

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
哲,来源于宋祁的《宋诗》《题蜀州修觉寺》,原文:自是仁由己,休論哲保身

衍由

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
衍,来源于释云岫的《宋诗》《问法》,原文:祖宗承平逾百年,胄緒蕃衍如雲烟

彬尉

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
彬,来源于楚娘的《宋诗》《桂花》,原文:治世右文風教洽,彬彬儒雅遍宗藩

权祈

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
权,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:吴,夷狄之国也,祝发文身,欲因鲁之礼,因晋之权,而请冠、端而袭其藉于成周,以尊天王

峨畅

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
峨,来源于袁甫的《宋诗》《莫能名庵二首 其一》,原文:要岷峨人物,後先相照

缨意

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
缨,来源于宋祁的《宋诗》《七夕》,原文:红缨翠幰长安陌

昊蓬

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
昊,来源于冯山的《宋诗》《滴水巖》,原文:青毡堂外瑞峰高,云气拂晴昊

壹芾

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
壹,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:主人西南面三拜众宾,众宾皆答壹拜

松泉

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
松泉,来源于韩元吉的《宋诗》《季元衡寄示三池戏藁》,原文:起坐萬感集,松泉響天琴

礴维

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
礴,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・四煞》,原文:解衣盤礴寫梅真,一段風流墨外新

弈楹

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
弈,来源于元稹的《唐诗》《罢弊务思归故国寄知友》,原文:冷看世事頻移局,懶與仙人共弈棋

圣璎

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
圣,来源于邓剡的《宋诗》《夜闻风声归思浩然》,原文:感皇恩,蒙圣宠,迁除福地

珹彰

拼音五行释意
chéng玉名。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其五》,原文:文石延登彰順美,高牙前導表疇庸

苍晳

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
苍,来源于沈辽的《宋诗》《善饮》,原文:任落英、狼藉委苍苔,稀行迹

虢樗

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
虢,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其一四》,原文:彷彿秦與虢,上馬猶徘徊

茂麒

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
茂,来源于方回的《宋诗》《旅穷中报生孙名曰守》,原文:時康氣茂,惟神之貺

勋常

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
勋,来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》,原文:行看献策,归瞻旒藻,常勋斿记

继宏

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
继,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:别子为祖,继别为宗,继祢者为小宗

玢秭

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

韧楹

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其六》,原文:绣楹天近,坐久魂清

艾樗

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
艾,来源于赵善括的《宋词》《满江红》,原文:仙李蟠根未當艾,十葉神器那容干

秉泱

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
秉,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送史水东访余干张千林》,原文:辛勤五十年,猶秉後凋操

溯槐

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
溯,来源于翁卷的《宋诗》《喜蒋德瞻还里》,原文:溯红渐、招入仙溪,锦儿偷寄幽素

朝谒

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
朝谒,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:高蹈丘园还谢了,枚叟蒲轮朝谒

俞堰

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
俞,来源于宣宗皇帝的《唐诗》《句》,原文:英廟激賞人中祥,俞旨頒降政事堂

葭矜

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
葭,来源于王十朋的《宋诗》《九华山 其九》,原文:野色連葭菼,秋香薦橘橙

采普

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
采,来源于释德洪的《宋诗》《元祐五年秋尝宿独木为诗以自遣今复过此追旧感叹用韵示超然二首 其二》,原文:仁里開新第,德宇翔采翬

璂莞

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

畅罡

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
畅,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》,原文:呀,畅好是没算计的汉贤良,左使着这一片狠心肠

彻圣

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
彻,来源于何应龙的《宋诗》《相思》,原文:画楼数声残角,吹彻梅花霜晓

嶛绰

拼音五行释意
liáo高。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

绡宗

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
绡,来源于韩淲的《宋诗》《次韵成季 其一》,原文:清露亭皋芳草绿,轻绡软挂玉帘钩

由晤

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
由,来源于李光的《宋诗》《予谪海外久矣蒙恩徙郴所寓适与苏仙邻暇日携儿徜徉历览遗集因阅本传不载致仙之因特以事母尽孝行耳自古仙真得道如吴真人之流未有不由此而致者世人不知出此多弃遗父母入深山穷谷中父母冻饿不卹也以此求道去仙远矣因成二小诗题之壁间庶亦少警欲学道而忘其亲者 其一》,原文:貪希仲由來,多廢董生帷

映奘

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
映,来源于吕祖谦的《宋诗》《尚书汪公得请奉祠饯者十有四人分韵赋诗某得敢字》,原文:隐映馀霞,灿灿红云堕

畅壬

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
畅,来源于强至的《宋诗》《幕中书怀》,原文:畅欢乐

潜樨

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
潜,来源于陆游的《宋诗》《江楼吹笛饮酒大醉中作》,原文:陶潜尚存菊径,且休羡松风陶隐居

敦帧

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
敦,来源于姚合的《唐诗》《秋中夜坐》,原文:山水敦夙好,煙霞痼奇懷

堇岭

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
堇,来源于吴惟信的《宋诗》《寄邵判司隠君》,原文:是時木未茁,及此堇向榮

樟谆

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
樟,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵张衡父冬夕书事》,原文:小築聊須傍蘭渚,片帆那復到樟樓

悟境

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
悟境,来源于饶节的《宋诗》《为谢无逸赋陈氏贯时轩》,原文:是故善觀心者感星而自悟,境與心會不知星之爲我我之爲星

稽璩

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
稽,来源于方岳的《宋诗》《采筇》,原文:擁滯僮僕慵,稽留篙師怒

徽杨

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
徽,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・中吕/粉蝶儿》,原文:玉徽声断,宝钗香远,空赋红绫小砑

睿稽

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
睿,来源于苏轼的《宋诗》《欧阳晦夫遗接䍦琴枕戏作此诗谢之》,原文:乞得睿思全幅軸,寶藏端勝滿籝金

柃永

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于李颀的《唐诗》《篱笋》,原文:來顧來享,永穆皇風

援纲

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
援,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:国有外援,不可渎也

缔些

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

圣琬

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
圣,来源于何坦的《宋诗》《非雪》,原文:惊杀了两行公吏,凭时节须奏与圣人知

纶州

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
纶,来源于韩淲的《宋诗》《感风发汗卧病数日推枕翛然叙事为十诗 其四》,原文:露湿纶巾,遥望玉清台殿

唯芾

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
唯,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・游四门》,原文:唯知打大臠,除此百無能

钧柃

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
钧,来源于王十朋的《宋诗》《题双瀑》,原文:钧天侍玉皇

茂槿

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
茂,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:麥維經歲茂,穀亦得霜堅

璁楣

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
璁,来源于郑善玉的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 雍和》,原文:鬢雲光,拂面瓏璁,膩玉碎凝妝

桦袤

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

未岿

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
未,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:至今香未歇

翩缥

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
翩,来源于陆文圭的《宋诗》《七夕祈雨》,原文:北風吹雁去翩翩,流滯周南又一年

霁种

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
霁,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九六》,原文:新霁

羡宏

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
羡,来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其四》,原文:浙江亭紧相对,相对着险岭高峰长怪石,堪羡堪题

筹墨

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
筹,来源于林希逸的《宋诗》《论文有感》,原文:拟待铅霜捣就,缓引琼浆沈醉,谁信是良筹

蓁林

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蓁,来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:世言黄帝華胥境,千古蓁荒孰再遊

齐杨

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
齐,来源于孔平仲的《宋诗》《夏夜》,原文:邦内人齐跪

皓缥

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
皓,来源于王珪的《宋诗》《依韵和曾侍中谢二府相顾》,原文:泠泠潄齒頰,皓皓濯肺肝

栾觅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
栾,来源于李师中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:当时恼杀林逋,空绕团栾千百

泉绎

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
泉,来源于王铚的《宋诗》《重赋梅花》,原文:江流斷,井泉竭

翰畅

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
翰,来源于王十朋的《宋诗》《三峡桥 其一》,原文:染翰紀勝絕,飛觴暢心胸

墨史

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
墨史,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:晋赵鞅卜救郑,遇水适火,占诸史赵、史墨、史龟

圣萧

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
圣,来源于俞德邻的《宋诗》《题古木寒泉手卷》,原文:元宵为开圣景

纫炅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
纫,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

槐瞳

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
槐,来源于陈渊的《宋诗》《登召伯斗野亭》,原文:唱第楓宸陪驥尾,秉鈞槐府並貂冠

匡析

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
匡,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:五着匡山屐,三息紫霄陰

炔绎

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

骞固

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
骞,来源于王珪的《宋诗》《冀馆春夕见月》,原文:我不比那越范蠡驾扁舟游那五湖的这烟浪,我不比那晋石崇送穷船葬万顷波澜,我不比那汉张骞泛浮槎探九曜星台

未焱

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
未,来源于孟郊的《唐诗》《巫山曲》,原文:不窮六籍不爲學,未了三才未是儒

稷同

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
稷同,来源于齐己的《唐诗》《送谢尊师自南岳出入京》,原文:士民尸祝社稷同,椒醑鞠

荏尉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
荏,来源于李昌符的《唐诗》《三月尽日》,原文:荏苒三十載,萬千窮祟魔

凇缨

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

绅元

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
绅,来源于李纲的《宋诗》《寓居通城僧舍东轩池莲盛开竹庵珪老有意见过戏赠此篇》,原文:罗绮簇簪绅

轩楣

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
轩,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其二》,原文:轩冕岂非疣赘具,烟霞已是膏盲脉

稷朔

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
稷,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:帅而舞社稷之祭祀,教羽舞

泉缘

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
泉,来源于无名氏的《唐诗》《句 九》,原文:酒泉添泪泉

玄札

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
玄,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:皆玄尊

桑磐

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
桑磐,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:桑磐自是君家味,何羨區區涪上翁

合桥

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
合,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:萧合黍稷

奘纾

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

远缥

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
远缥,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:渚寒烟淡,棹移人远,缥缈行舟如叶

域纲

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
域,来源于蔡襄的《宋诗》《自渔梁驿至衢州大雪有怀》,原文:聖處有閫域,扃鑰一何深

菀魁

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
菀,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:風起木非,菀焉者歇

筝圣

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
筝,来源于辛弃疾的《宋词》《婆罗门引》,原文:与你架银筝怎地ㄐ

榭单

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
榭,来源于梅尧臣的《宋诗》《刁景纯期水门再别以风雨不往》,原文:桂亭依絕巘,蘭榭俯回溪

骅棣

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
骅,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 秋分八月中》,原文:阶庭里,儿孙衮衮,飞度骅骝

彬羡

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
彬,来源于刘延世的《宋诗》《子规》,原文:李侯年尚少,文武學彬彪

蕖棋

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蕖,来源于范祖禹的《宋诗》《砥柱四首 其一》,原文:斜吹疏雨濕秋江,霜風暗引芙蕖香,石上菖蒲三尺長

捷畅

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
捷,来源于刘摰的《宋诗》《九月十八日离魏都寄内二首 其一》,原文:旁觀兢薄冰,撇過捷飛電

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