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姓吴的宝宝起名明年的猪宝宝

冯含桐作者:冯含桐2022-02-18 22:32:02

吴是我国排名第10位的姓;生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

姓吴的宝宝起名明年的猪宝宝

箩桢

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

渲奈

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

蕖恒

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
蕖,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿约寻梅二绝 其一》,原文:屋上小山叢桂,門前綠水芙蕖

筝莞

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
筝,来源于黄裳的《宋诗》《对菊闲饮》,原文:瑶佩空传好好,秦筝闻说琼琼

璐霄

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》,原文:豈期斐章辱賜和,驪珠寶璐篋笥盈

休昙

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
休,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二一》,原文:荣光休气徘徊

柒炫

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

南晔

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:参分庭一,在南

炯娴

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
炯,来源于朱庭玉的《元曲》《金盏儿・启朱扉,出兰闺。晚来闲立东风外,肠欲断,恨无极,情未已。》,原文:炯炯孤焰瘦,吐此雙花好

炫伦

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
炫,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 善现起请分第二 其二》,原文:萬里乘槎來,錦衣驚晝炫

莱灏

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
莱,来源于赵抃的《宋诗》《谢梁准处士惠琴》,原文:清标自是蓬莱客,冰玉精神

苏浦

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
苏,来源于李曾伯的《宋诗》《宁国道间即事》,原文:一舸姑苏

映暌

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
映,来源于罗愿的《宋诗》《日涉园次韵五首 丹桂轩》,原文:映沼荷全綠,侵簷柳尚春

誉英

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
誉英,来源于周紫芝的《宋诗》《夜闻骤雨枕上二首 其一》,原文:暂徘徊莲幕,名誉英驰

汶戚

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
汶,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:秋,叔孙侨如围棘,取汶阳之田

煜永

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
煜,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:雙英今復然,階庭煜生光

旬郄

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
旬,来源于蔡襄的《宋诗》《泉州北藏院见初荷华》,原文:一榻臥兼旬,不踐牆下徑

坤媵

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
坤,来源于薛逢的《唐诗》《长安夜雨》,原文:盛期開旦暮,偉烈照乾坤

祁樱

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
祁,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:碑文半缺碑堂摧,祁連塚象狐兔開

榭央

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
榭,来源于王安石的《宋诗》《读后汉书》,原文:臺榭參差春更好,瑤津遶岸聳眉山

萃恣

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
萃,来源于张镃的《宋诗》《即事 其二》,原文:翹翹蕭與李,拔萃而多文

熠沛

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
熠,来源于卢纶的《唐诗》《和徐法曹赠崔洛阳斑竹杖以诗见荅》,原文:考之篤誠諶,熒熠皆穿窬

琝芗

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》,原文:太素真人乘此景,到芗城、即嗣胡忠简

臻洌

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
臻,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公杏园花下饮有怀见寄》,原文:喜聞環佩響然臻,笑語芬芳絕世塵

崔镌

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
崔,来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》,原文:陶潛雖理邑,崔烈徒台衡

晷逵

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晷,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其四》,原文:一梦浮生未觉,三冬短晷堪惊

绍枫

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
绍,来源于林同的《宋诗》《裴子余》,原文:(正末唱)大哥哥双股剑实难措手,(袁绍云)云长公用那一般器械来

零书

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
零,来源于张巡的《唐诗》《铁笔歌(今按:疑为后人所作,录附参考。)》,原文:夢破寂寥思,燈殘零落明

瑹波

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
波,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:孤山影,波共碧

原汶

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
原,来源于张孝祥的《宋诗》《风雨石首呈同行寄荆州僚旧》,原文:太原刻頌,后土疏場

萧桢

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
萧,来源于许及之的《宋诗》《废冢》,原文:苒苒中秋过,萧萧两鬓华

尧茂

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
尧,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:国泰民安,谩说尧舜禹汤好

桓鸠

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
桓,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十有二月己丑,葬我君桓公

秸萦

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
秸,来源于喻良能的《宋诗》《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其七》,原文:赤地眠枯秸,青天入短蓬

天葭

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
天,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其三》,原文:天若有情,天也为人烦恼

合浠

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
合,来源于黄庭坚的《宋诗》《老杜浣花谿图引》,原文:(合)前生料得,曾共结会

岭固

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
岭,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:蓦蓦地古道西风峻岭,过了夕阳流水孤村,如今尘随马足何年尽

筠凌

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
筠凌,来源于范旻的《宋诗》《游南雁荡》,原文:須信松筠凌雪茂,肯爲蒲柳望秋凋

隅沐

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
隅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:近文章砥厉廉隅

涛莞

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
涛,来源于邵雍的《宋诗》《和王安之少卿同游龙门 其二》,原文:云屯水府,涛随神女,九江东注

桠朗

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

亦炯

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
亦,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其八》,原文:同色同名合好音,亦能爍爍亦沉沉

澈琰

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
澈,来源于钱龢的《宋诗》《浯溪》,原文:肺肝澄澈納灝氣,毛髮慘慄臨寒流

棂莞

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
棂,来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

璋菀

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
璋,来源于吴文英的《宋词》《好事近》,原文:何掾張椽傲,每重德璋親

术弘

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
术,来源于释子淳的《宋诗》《偈五首 其四》,原文:杖藜徐步穿芳徑,芝术丰茸雜蘭杜

韦椒

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
韦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:以乘韦先,牛十二犒师,曰:「寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者,不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫

桑憧

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桑,来源于谢薖的《宋诗》《喜晴》,原文:叢桑山店迥,孤燭海船深

冽霖

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
冽,来源于苏辙的《宋诗》《次韵程相公以柳湖久涸辄引蔡水溉注感而成咏二首 其一》,原文:飯香苦憶伊蒲饌,井冽還思甘露泉

崇禧

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
崇禧,来源于寇准的《宋诗》《秋夜怀归》,原文:崇禧仙舘似官居,二月寒風峭有餘

宗廷

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
宗,来源于晏几道的《宋词》《清平乐》,原文:以禮節和,斯言可宗

庄熙

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
庄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:宁庄子曰:「昔周饥,克殷而年丰

昭铮

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
昭,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其六》,原文:廟食配神宗,昭昭仲山甫

旒晳

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
旒,来源于方岳的《宋诗》《僧至》,原文:桂司歸內府,芝檢動前旒

蕙函

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
蕙,来源于何梦桂的《宋诗》《有客曰孤梅访予于易庵孤山之下与之坐夜未半孤月在天笑谓孤梅曰维此山与月与子是三孤者为不孤矣因相与酾酒更诵逋仙疏影暗香之句声满天地酒酣又从而歌之歌曰》,原文:芳姿等蘭蕙,摧折更芬香

浩尚

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
浩,来源于武衍的《宋诗》《孤山访梅不遇简知己》,原文:主人謫仙籍,浩歌滄浪翁

篌晶

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《独学》,原文:布袍披襖火燒氈,紙補箜篌麻接弦

籍菀

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
籍,来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》,原文:起尋赤松遊,仙籍標閬苑

炽浚

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
炽,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:宜衮衮、公侯昌炽

术僖

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
术,来源于戴叔伦的《唐诗》《经巴东岭》,原文:又如持豨苓,便擬簉芝术

洌约

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
洌,来源于罗邺的《唐诗》《野花》,原文:豈不厭凝洌,羞比春木榮

浠婳

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评

岐礴

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
岐,来源于王铚的《宋诗》《早秋寄昔慧老且吊慈受老师之亡》,原文:毓成岐嶷粹,立取本原端

茜沛

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
茜,来源于罗隐的《唐诗》《菊》,原文:怪我夜不歸,茜袂窺柴荆

箬烽

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
箬,来源于张祜的《唐诗》《胡渭州》,原文:人家寒食無一月,青箬蒸魚競時節

圣鼎

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
圣,来源于章孝标的《唐诗》《答友人惠牙簪》,原文:(合)诵仙经,荐亡灵,仗此功勋超圣境

嵘苡

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
嵘,来源于王安石的《宋诗》《四皓二首 其一》,原文:蔡邕也你便似臧仓毁孟轲,王粲也我却做了贡禹笑王阳,则道我甘老在荆襄,今日个峥嵘日岂承望

骓崧

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

宜茵

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
宜,来源于张镃的《宋诗》《过红城子》,原文:雨,黄鹂飞上,数声宜听

子棋

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
子棋,来源于徐铉的《宋诗》《送礼部潘尚书致仕还建安》,原文:[洞天春遠日]行遲,[幾點殘星(殘)]僊子棋

焱时

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
焱,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》,原文:隔岸火焱三四點,不知誰照夜灘魚

旒霓

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
旒,来源于刘得仁的《唐诗》《乐游原春望》,原文:王襄宣布豈足頌,愧公直欲昭旂旒

宸琤

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
宸,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・川拨棹》,原文:讓表迴宸翰,朝辭泣舜瞳

识沅

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
识,来源于陆游的《宋诗》《夜坐忽闻村路报晓铁牌二首 其一》,原文:(正末唱)偶迎逢一面交,惹议论诸公笑,则道是没见识村夫傲

荏阔

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
荏,来源于赵抃的《宋诗》《过鄱阳湖先寄洪守唐介待制 其二》,原文:荏苒秋光虚度,玩月池台,登高楼阁

漓烯

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
漓,来源于谢直的《宋诗》《遣怀五首寄致道 其四》,原文:遥知會葬車千兩,絮酒淋漓卧冢麟

淮与

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淮,来源于刘畋的《唐诗》《句》,原文:淮山浙岸潇湘浦

纪蕋

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
纪,来源于释慧空的《宋诗》《谢庞道惠茶》,原文:叹三纪单栖,二毛纯白,情味似潘骑省

椰勰

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
椰,来源于申屠月巖的《宋诗》《李山人所居》,原文:試問何樣人,身如椰子大

桑萱

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
桑,来源于姜特立的《宋诗》《晨起》,原文:願君大家蠶桑,上留田

嶂礴

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
嶂,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其九二》,原文:同雲何事迷千嶂,飛雪俄然蔽一川

颀梁

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

灿珉

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
灿,来源于葛绍体的《宋诗》《嘲蛩》,原文:恰离了光灿灿花丛锦簇,又来到闹炒炒车尘马足

蕴晢

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
蕴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》,原文:周郎素蕴平戎略

汝晰

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
汝,来源于延寿的《唐诗》《蛾眉峯》,原文:是汝諸人,還知痛癢麽

墨佶

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
墨,来源于梅尧臣的《宋诗》《陈经秘校之信州幕》,原文:渠家符璽郎,實冠翰墨林

骓苓

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

栖晃

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
栖,来源于韩偓的《唐诗》《复偶见三绝 三》,原文:庭梧摇落盡,栖鳥夜歸稀

樗种

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
樗,来源于戴表元的《宋诗》《过应浩然先生墓》,原文:野人構茅茨,櫟柱樗作棟

烁煜

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
烁,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

薏攸

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
薏,来源于郭祥正的《宋诗》《雨怀安止三首 其二》,原文:唯求薏苡供僧食,別著氍毹待客牀

旭沉

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
旭,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 足》,原文:太守憂民仰天祝,願曙氛霾看晴旭

秸韬

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
秸,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五六》,原文:奪目光華開秀句,堆場藁秸驗豐年

晔璁

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

磐宣

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
磐,来源于李德裕的《唐诗》《题劒门》,原文:我識英物試使啼,他日定當磐石宋

嘉芸

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
嘉,来源于叶适的《宋诗》《寄题叶路分与君楼如今若肯从征召总把三峰乞与君太宗赐陈希夷诗也 其一》,原文:維皇嘉承,錫祚昌熾

榷壹

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
榷,来源于林季仲的《宋诗》《次韵陈明锡见寄 其三》,原文:酤酒榷吏杓,買魚市兒籃

松俐

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
松,来源于文同的《宋诗》《雨后看山因忆黄世南先生诗以相招》,原文:傲松筠,抚龟鹤,乐蓬壶

容源

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
容,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三六》,原文:衰颯儀容,僶俛頹慵

朝希

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
朝希,来源于元稹的《唐诗》《牡丹二首 一》,原文:一朝希斗祿,輒與故步殊

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