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宝宝起名喜欢

彭浠笺作者：彭浠笺2022-02-18 17:29:42

宝宝起名喜欢

鸢棹

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
鸢，来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》，原文：他带着这铁幞头把鸢肩来一耸，穿上这皂罗袍将虎腰来那动，(刘无敌云)养爷，我比父亲如何

漪识

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
漪，来源于项安世的《宋诗》《次曾宣干焕送别韵》，原文：池波生綠紋漪漣，和氣已覺彌天淵

臻晳

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
臻，来源于卫宗武的《宋诗》《萤》，原文：物與薰風浹，祥并協氣臻

羲谊

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
羲，来源于赵蕃的《宋诗》《月巖 其二》，原文：涎流方外勝，秦人望軒羲

秸匠

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
秸，来源于释子涓的《宋诗》《颂古二首 其一》，原文：合祛聯祭秸，妥侑判純犧

蕾曜

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蕾，来源于武衍的《宋诗》《宿吕城舟中》，原文：眼前黄白方吹盡，已放山丹蓓蕾紅

晏覃

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晏，来源于赵蕃的《宋诗》《初二日复雨偶成》，原文：禽逃獸遁亦蕭然，豈若封疆今晏眠

子愿

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
子，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：楚子伐郑，子驷将及楚平

未勃

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
未，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三一》，原文：人未醉

谊祁

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
谊，来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》，原文：述忆太平楼馆醉金钗，老迈情怀悲倦客，吟笔未成贾谊策

烨孜

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
烨，来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》，原文：有一龙跃出，精神电烨，一龙战退，鳞甲天飞

汉玟

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
汉，来源于释慧远的《宋诗》《国清振锡桥》，原文：明月浸瑶碧，河汉水交流

晏沁

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
晏，来源于徐铉的《宋诗》《和金州钱太保春雨》，原文：機張久乏緯，食晏惟薄粥

蒲沐

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蒲，来源于王令的《宋诗》《交难赠杜渐》，原文：蒲團語上方，篝火耿良夜

采迪

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
采，来源于江万里的《宋诗》《梅花 其二》，原文：客心一如此，誰復采芳蘭

谒暌

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
谒，来源于施肩吾的《唐诗》《送绝粒僧》，原文：由你香焚满斗香，财排万斗财，归家还舍沿离寨，这早晚十谒朱门九不开

淙郝

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
淙，来源于汪莘的《宋诗》《秋兴 其一》，原文：泉淙死前語，玉凝塔中身

桥棂

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
桥，来源于李白的《唐诗》《古风 五十》，原文：尚平桥

濡箫

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
濡，来源于赵希逢的《宋诗》《和阅明妃传 其一》，原文：南陌沾濡北阡渴，東鄰感激西家愁

其戍

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
其戍，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」范献子谓魏献子曰：「与其戍周，不如城之

吟沁

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
吟沁，来源于黄庚的《宋诗》《生朝自述》，原文：记寒吟、沁梅霜冻

銮陇

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
銮，来源于宋伯仁的《宋诗》《愁》，原文：恐使君、归去上銮坡，孤风月

原桥

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
原，来源于赵崇鉘的《宋诗》《狭斜》，原文：天迥川原凈，風高草木衰

奥童

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
奥，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：为人子者，居不主奥，坐不中席，行不中道，立不中门

乘钰

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
乘，来源于白居易的《唐诗》《竹楼宿》，原文：維彼强狡，巧於乘隙

逵觅

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
逵，来源于杨万里的《宋诗》《题唐德明秀才玉立斋》，原文：(李逵云)哥哥，这事怎生犯了来

岳罡

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
岳，来源于寇准的《宋诗》《送温尚书入洛》，原文：嵩高麗中華，岳色連瑤島

珈颍

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
珈，来源于孙应时的《宋诗》《送外姪莫幼明还里疗疾》，原文：疏恩自合開新邑，比德還應副六珈

蒲序

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蒲，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十六年》，原文：蘭索紉幽珮，蒲輪駐軟車

旖明

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
旖，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七五》，原文：温柔玉有香，旖旎春无价

僖中

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
僖，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：僖子使子士之母养之，与馈者皆入

鼎燃

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
鼎燃，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其二六》，原文：石鼎燃豆萁，冰葅煮湯餠

奥临

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
奥，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：烛升自阼阶，祝执巾，席从，设于奥，东面

绪蔚

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
绪，来源于张祜的《唐诗》《塞上闻笛》，原文：情绪幽幽似结，鬓丝索索禁吹

宓雅

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
宓，来源于释智愚的《宋诗》《云谷术士》，原文：周公禮殿巋然在，畫像盤古繼宓犧

旖汶

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
旖，来源于宋祁的《宋诗》《重阳不见菊 其一》，原文：绝胜梨花春带雨，旖旎春风

阑嵘

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
阑，来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》，原文：凭阑望、迢遥长路

闳烨

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
闳，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：齐庆克通于声孟子，与妇人蒙衣乘辇而入于闳

昊裴

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
昊，来源于陈师道的《宋诗》《敬酬智叔三赐之辱兼戏杨理曹二首 其一》，原文：清輝照膽渾無寐，蒼昊催人自鮮歡

召择

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
召，来源于程师孟的《宋诗》《荔枝 其二》，原文：宣室思賢久，鋒車促召還

堇淳

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
堇，来源于吴惟信的《宋诗》《寄邵判司隠君》，原文：是時木未茁，及此堇向榮

映荷

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
映荷，来源于岑参的《唐诗》《万里桥》，原文：豔彩芳姿相點綴，水映荷花風轉蕙

曜樟

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
曜，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：暫別德曜桉，勿操子犯戈

誉瑺

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
誉，来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其二三》，原文：［生］我寒儒显赫门楣，太岳翁传扬名誉

桑浠

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
桑，来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其四》，原文：農桑開漢域，禮樂煥周庠

芙翩

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
芙，来源于晁补之的《宋诗》《澶守谏议韩璹祷雨有应》，原文：彊整嬌姿臨寶鏡，小池一朵芙蓉

越婷

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
越，来源于王修甫的《元曲》《眉儿弯煞・难由绪，没是处，吃紧有统镘的姨夫。果必是个风流俊人物，》，原文：便說傾吳罪，都忘霸越功

椰洌

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
椰，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应制》，原文：椰冠野服雙鬢星，抱書自隨妙娉婷，眼寒海南蜑家丁

苓如

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
苓，来源于苏氏的《宋词》《万年欢》，原文：憑君爲買金鴉觜，歸去秋山斸茯苓

攸犹

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
攸，来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 禅堂》，原文：出其孔艱，仁者攸好

澎尔

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
澎，来源于方一夔的《宋诗》《九日读陶渊明诗》，原文：湖海風波任澎湃，白雲飛處結屠蘇

央天

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
央天，来源于柳富的《宋诗》《赠王幼玉》，原文：北極河通千澗近，中央天接兩傍低

芍韧

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
芍，来源于章孝标的《唐诗》《鹰》，原文：芍药开残春已尽

蔓圆

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
蔓，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音 舒和》，原文：礙馬汀篁密，縈船浦蔓低

缔峥

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

研媵

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
研，来源于章甫的《宋诗》《寄金山良书记 其一》，原文：尽萧闲，浴砚临池，滴露研朱

专冉

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
专，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：高止好以事自为功，且专，故难及之

昂援

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
昂，来源于秦观的《宋诗》《还自广陵四首 其一》，原文：幽寺傍□□，□□昂藏頂翠螺

圆荟

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
圆，来源于绍修的《唐诗》《颂 二》，原文：庭轩爽，涓涓皎月，今夜十分圆

鸢中

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
鸢，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：克鼓而反，不戮一人，以鼓子鸢鞮归

昃颜

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
昃，来源于戴翼的《宋词》《水调歌头》，原文：經帷講罷看章疏，至昃猶聞食未遑

祯忻

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
祯，来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》，原文：珠璧祯祥，斗牛光景，预可占斯世

昼淳

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
昼，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二八》，原文：晴昼

言鸯

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
言，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：邑不言溃，此其言溃何

泓序

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
泓，来源于苏泂的《宋诗》《葛仙钓石》，原文：雄爲光電烻，雌但深泓澄

鸯胧

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
鸯，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三一》，原文：鸳鸯不合惊飞起

希绪

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
希，来源于杜牧的《唐诗》《寄内兄和州崔员外十二韵》，原文：奈何年不肯，五過古來希

枫憬

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
枫，来源于元稹的《唐诗》《早春寻李校书》，原文：千林枫叶赤

皖汀

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
皖，来源于白玉蟾的《宋诗》《题刘心月》，原文：灊皖歸來麥已秋，相從時說白雲游

润漾

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
润，来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其八》，原文：别来被篝梅润，暗尘积、旧题纨扇

伽隅

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
伽，来源于湖南使者的《宋诗》《送黄行者》，原文：何似餉佗國，頻伽滿盛空

黎支

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
黎，来源于袁说友的《宋诗》《寄中都故人》，原文：王謝池臺古，嚴黎鐘磬幽

才缮

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
才，来源于苏辙的《宋诗》《游庐山山阳七咏 开先瀑布》，原文：十上終無就，才高定復論

凇珵

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

骃矜

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

园矜

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
园，来源于阮阅的《宋诗》《萍乡绝句》，原文：东园向晓

梧芃

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
梧，来源于酒肆布衣的《唐诗》《醉吟》，原文：負砌兩梧桐，黄落下一葉

喻璂

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
喻，来源于王铚的《宋诗》《诗送韩简伯学官于临浦呈劝其重修西子祠》，原文：自喻固適志，超遥亡愧顔

渌经

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
渌，来源于姜邦达的《宋诗》《贺兄得节二首 其一》，原文：灔灔溪流漲渌波，乍晴天氣自清和

暌嵊

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
暌，来源于黄庭坚的《宋诗》《招吉老子范观梅花》，原文：余生足暌異，不作兒女色

邵轼

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
邵，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 破阵乐 二》，原文：邵平舊圃元無恙，未必封侯勝種瓜

涌郅

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
涌，来源于释智愚的《宋诗》《珪禅者号石翁》，原文：甲子峰高正屬連，白雲騰涌似爐煙

戍夷

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
戍，来源于齐己的《唐诗》《题旧拄杖》，原文：送日暮鐘交戍嶺，呌雲寒角動城樓

谧缘

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

渤璋

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
渤，来源于徐钧的《宋诗》《王昭君》，原文：觀水須觀百千溟渤之鉅海，登山須登萬丈嵩華之喬嶽

媵炳

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：御衽于奥，媵衽良席在东，皆有枕，北止

禾宁

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
禾，来源于滕白的《宋诗》《七绝三首 其二》，原文：蕎麥滿山明積雪，晚禾匝野漲黄雲

翩曜

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
翩，来源于陈著的《宋词》《水龙吟》，原文：爲有傳書意，翩翩入上林

棕简

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
棕，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵签判丈喜雪二首 其一》，原文：拔脚歸尋耕釣盟，割棕爲笠藜爲羹

之烯

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
之，来源于项安世的《宋诗》《次韵贺叶运干改官》，原文：既屬之善相之薛燭兮，復謀之南林之處女

权旨

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
权，来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其二》，原文：须信道，云霄步武，不应权牧西南

匠晋

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
匠，来源于王逵的《宋诗》《钓台》，原文：持斧事遠遊，固非匠者心

皋书

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
皋，来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 柳浪》，原文：好似東皋求待詔，三升日給醖偏良

鑫绰

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》，原文：」《诗》云：「此令兄弟，绰绰有裕

林隋

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
林，来源于邹浩的《宋诗》《示寿宁长老如晓 其二》，原文：冰崖孤芳，雪林早春

巍盛

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
巍盛，来源于王令的《宋诗》《寄孙莘老》，原文：國勢巍巍盛，時髦衮衮生

篁绪

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
篁，来源于杜甫的《唐诗》《九日诸人集于林》，原文：二月楊花滿路飛，鶑篁清巧弄晴暉

炯樨

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
炯，来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其七》，原文：堪愛君家小鳳雛，炯然眉目照冰壺

姝禺

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
姝，来源于欧阳修的《宋诗》《赠李士宁》，原文：一枝欲寄洞庭姝

明承

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
明承，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：朱明承夜兮，时不可以淹

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