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狗年宝宝魏姓起名大全

孙霆作者:孙霆2022-02-18 16:38:02

魏是我国排名第47位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗年宝宝魏姓起名大全

奘胥

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

岭莜

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
岭,来源于齐己的《唐诗》《新秋病中枕上闻蝉》,原文:鬟鸦双叠岭云低

般园

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
般,来源于钱起的《唐诗》《过温逸人旧居》,原文:我事事村,他般般丑

纫烯

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

沐苏

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
沐,来源于王安石的《宋诗》《奉使道中寄育王山长老常坦》,原文:得侍丹墀官異寵,此身何幸沐恩頻

澎楚

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
澎,来源于白居易的《唐诗》《对新家酝翫自种花》,原文:雲濤洶澎湃,雪屋驚奔衝

竣植

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
竣,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

零鉴

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
零,来源于佚名的《唐诗》《感藂草初生》,原文:霏微值零雨,黯淡悲西風

南普

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
南,来源于释怀深的《宋诗》《示求禅者》,原文:南嶽自南嶽,天台自天台,那更峨嵋對五臺

佶潇

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

嫒胭

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
胭,来源于刘过的《宋诗》《和危府教 其三》,原文:管领他美孜孜八百胭娇,守定这艳亭亭三千粉黛

玫愉

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
玫,来源于释绍嵩的《宋诗》《酬颜仲华》,原文:一路繁香伴行客,只應多謝刺玫花

倩莱

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
倩,来源于韩维的《宋诗》《立春观杖牛》,原文:天下丹青誰妙手,倩渠描作壽星圖

寓骃

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
寓,来源于程公许的《宋诗》《挽顺庆使君宝章李十三丈二首 其一》,原文:悠悠何所寓,臺上多化城

维燮

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:维鹊有巢,维鸠盈之

睨滟

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
睨,来源于陈渊的《宋诗》《三绝句寄几先 其三》,原文:安知筆法追古初,睨視衆體稱雄傑

轼漾

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
轼,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

明孜

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
明孜,来源于广宣的《唐诗》《红楼院应制》,原文:却笑陶淵明,孜孜愛黄菊

榭樨

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
榭,来源于方岳的《宋诗》《呈和仲》,原文:纳清风台榭开怀,傍流水亭轩赏心

覃枫

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
覃,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:47 流,覃也,覃,延也

渌谒

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
渌,来源于洪咨夔的《宋诗》《宁宗皇帝挽诗 其二》,原文:渌波平远,暮山重叠,算难凭鳞翼

炘粹

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于张孝祥的《宋词》《风入松》,原文:然則拾遺詩幸存於《唐文粹》而戚氏得錄之,獨恨其少耳

寒闻

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
寒,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其五》,原文:南窗衾枕寒

逵涟

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
逵,来源于王安石的《宋诗》《次韵张子野秋中久雨晚晴》,原文:枯松老柏仙山下,白帝祠堂枕古逵

澧涵

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
澧,来源于释道璨的《宋诗》《钓雪》,原文:澧蘭與沅茝,頓覺無芬馥

津召

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
津召,来源于释慧空的《宋诗》《与胨儿》,原文:龍津召宴芝泥濕,鴈塔題名麝墨新

檬溯

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

彬榭

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
彬,来源于释居简的《宋诗》《王侍守治生魂神徐提点》,原文:自笑當年躍冶金,老來文物見彬彬

桦柃

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

博潭

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
博,来源于柳永的《宋词》《抛球乐》,原文:懷哉千金軀,博此五斗米

嫒桐

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐,来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿悟道后赠之助道颂五首 其五》,原文:攜酒天姥岑,自彈嶧陽桐

澄恺

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
澄,来源于陆游的《宋诗》《送范西叔赴召二首 其一》,原文:曉山隨意開,夏氣含露澄

晤页

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晤,来源于释鼎需的《宋诗》《颂古十七首 其一八》,原文:林間一甌茶,晤語君勿吝

焘栗

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

笙恤

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
笙,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二六》,原文:夜凉笙鹤期

罡楚

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
罡,来源于梅尧臣的《宋诗》《路咏》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

潇缘

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
潇,来源于赵鼎臣的《宋诗》《子庄出猎仆不与闻志康有诗次其韵》,原文:村落人家潇洒,篱菊有芬芳

搦昃

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
搦,来源于王阮的《宋诗》《有感再作三首 其一》,原文:绣鞋儿刚半拆,柳腰儿勾一搦,羞答答不肯把头抬,只将鸳枕捱

嵊衡

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
嵊,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》,原文:東陽魚卵寒霜幅,嵊縣溪藤妙雪牋

祯团

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

箴湫

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
箴,来源于陈著的《宋词》《大》,原文:杖屨容追步,箴規有發蒙

桑鹄

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
桑,来源于陈普的《宋诗》《咏史 祭遵 其一》,原文:寒郊桑柘稀,秋色曉依依

楹罡

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
楹,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・牧羊关》,原文:疇昔商楹夢,吁嗟魯鳳衰

禾朔

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
禾,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 【归禾】 唐叔得禾,异亩同颖,献诸天子

灵益

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
灵,来源于杜抑之的《宋诗》《句》,原文:尚友灵均,定交元亮,结好天随子

川儒

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
川,来源于袁说友的《宋诗》《用杨诚斋韵再题欧阳长老墨梅 其一》,原文:伊川洛川水似線,太室少室峰如錐

墨熙

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
墨,来源于杜甫的《唐诗》《为农》,原文:玄雲如塗墨,急雨欲漲溝

翙冰

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

骥洵

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《送赵学士陕西提刑》,原文:跳龙卧虎,渴骥狰猊

澎彬

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
澎,来源于曾协的《宋诗》《卫公堂二首 其一》,原文:回淵聚浮沫,斷壁餘澎湃

仟虢

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

卫潞

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋人执卫侯,归之于京师

愿望

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
愿望,来源于张纲的《宋诗》《显仁皇后挽词三首 其一》,原文:想人间富贵非吾愿,望帝里迢遥不可期

经煦

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
经,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:【经】五年春王正月,杞叔姬来归

峨璐

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
峨,来源于戴复古的《宋诗》《山村》,原文:北望太行山,峨峨半天色

宗晗

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
宗,来源于萧澥的《宋诗》《江上冬日效石湖田园杂咏体》,原文:修治克茂,果有昌宗

禺专

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
禺,来源于夏竦的《宋诗》《秋日送人南游》,原文:漠漠輕花著早桐,客甌餳粥對禺中

泰桐

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
泰,来源于戴表元的《宋诗》《畬斋次韵》,原文:魯客抱白鶴,別余往泰山

由本

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
由本,来源于文彦博的《宋诗》《中书宿斋偶作 其一》,原文:但今安養無遺策,膚革充盈由本豐

骏恽

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
骏,来源于方回的《宋诗》《八月二十日赵西湖携酒夜醒二更记事 其一》,原文:柳阴骏马谁系

理粹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
理,来源于释文珦的《宋诗》《闲居遣兴》,原文:已覺素志非,更知人理艱

崇悠

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
崇,来源于雍沿的《宋诗》《御书阁》,原文:皇家有恆憲,齋祭崇明祀

园钲

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
园,来源于程俱的《宋诗》《山居 谷口堂》,原文:南园花少故人稀

凝婉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
凝,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三五》,原文:坐凝虛室白,行祓大宮神

奈峤

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
奈,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:无奈水遥天阔、隔琼城

霁卓

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
霁,来源于宋之问的《唐诗》《游云门寺》,原文:彩云空,香雨霁

涛芈

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
涛,来源于程俱的《宋诗》《山居 胜林堂》,原文:归计早,下帆坐阅,涛浪堪惊

秸梦

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
秸,来源于黄顺之的《宋诗》《剑》,原文:似这般好器械,一柞来铜钱,恰便似砍麻秸

昊桓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
昊,来源于傅察的《宋诗》《七月十一日夜凉风骤至即事书怀三绝句 其一》,原文:茲山何獨秀,萬仞倚昊蒼

秭崔

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
秭,来源于杨万里的《宋诗》《过湖口县上下石钟山即东坡所记者是夕宿其下》,原文:萬億及秭,物其旨矣

婳崧

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧,来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其二》,原文:还应是,崧神降瑞,屈指一阳来

钊樟

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

翰霁

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
翰,来源于雍沿的《宋诗》《御书阁》,原文:點翰欲何言,相思從此始

筠涔

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
筠,来源于王汉的《宋诗》《诗一首》,原文:莎衫筠笠

亘禹

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
亘,来源于韩淲的《宋诗》《寄杨伯升》,原文:一亘清虛衲子家,十方三世箇生涯

晖诏

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晖,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二八》,原文:古木斜晖,向人怀抱苦

陵淮

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
陵,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:生於陵者自安陵,何事驅馳較驛程

蕖境

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
蕖,来源于吴芾的《宋诗》《和陈泽民即事二首 其一》,原文:白鷺獨飄山面雪,紅蕖全謝鏡心香

椰奘

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
椰,来源于李中的《唐诗》《江行夜泊》,原文:窺牆數柚實,隔屋看椰葉

炀凇

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

绍沉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:舒夭绍兮,劳心惨兮

晷箩

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
晷,来源于欧阳修的《宋诗》《春日词五首 其四》,原文:期會趨晷刻,倉卒戒徒御

暖武

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
暖,来源于张先的《宋词》《天仙子》,原文:朝索暖寒酒,暮須湯餠設

颍淑

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
颍,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》,原文:坡颍归迟,机云发早,得似侬兄弟

燮佳

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
燮,来源于苏泂的《宋诗》《春日怀詹梁》,原文:豈但平反無濫獄,會看調燮有真儒

澈淅

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
澈,来源于敖陶孙的《宋诗》《再用晨吐字韵寄潘德久 其二》,原文:列岫凌虛滃翠嵐,龍泓澄澈七星涵

炘煊

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

漳启

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
漳,来源于晁冲之的《宋诗》《复次韵》,原文:海山兜率歸何鄉,漳浦咸陽寤自驚

嶛桠

拼音五行释意
liáo高。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

霓笙

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
霓,来源于苏轼的《宋词》《祝英台近》,原文:便当日、亲见霓裳,天上人间梦里

酝淑

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
酝,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:直入白云深处,细酌仙人九酝,香雾尽侵裘

赓峤

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
赓,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵无逸长老秋居见寄》,原文:重来凝碧,依然赓载相属

圣芃

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
圣,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:圣人南面而治天下,必自人道始矣

屿律

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
屿,来源于梁介的《宋诗》《整暇堂》,原文:岛屿沉洋萍几点,漠漠天垂四壁

凝籍

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
凝,来源于曾几的《宋诗》《春初过王仲礼教授小园》,原文:煙柳青凝黛,波萍綠撥醅

暖朔

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
暖朔,来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 湘江亭》,原文:紫貂裘暖朔風驚,潢水冰光射日明

笈柒

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
笈,来源于许景衡的《宋诗》《种树》,原文:當時傾笈換不得,歸來嘔血目生花

泷觅

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

樨岐

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
樨,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:雨意忽生桐葉外,秋光都在木樨中

竹炜

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
竹,来源于陈造的《宋诗》《庚子冬望雪二首 其一》,原文:快意忽破竹

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