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属牛的男宝宝楚辞起名

高禺林作者:高禺林2022-02-18 14:14:42

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

属牛的男宝宝楚辞起名

岭诀

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
岭,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六○》,原文:雪岭倚空白,霜柏傲寒青

祯恢

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

楠延

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
楠,来源于陈起的《宋诗》《送印寒邓簿得阙西归》,原文:石楠紅葉透簾春,憶得妝成下錦茵

志睨

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
志,来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》,原文:媵,浅事也,不志此其志,何也

郅荏

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
郅,来源于张耒的《宋诗》《采石阻雨寄宣城故人二首 其一》,原文:豈知天兵自鷹揚,郅支援首須陳湯

汝钧

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
汝,来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》,原文:會汝少俊異,美若玉山禾

焱承

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
焱,来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

致崎

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
致,来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》,原文:一車致三轂,本圖行地速

品秭

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
品,来源于裴夷直的《唐诗》《夜意》,原文:種花雖歷歲,名品終有限

艾榭

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
艾,来源于郑獬的《宋诗》《下第游金明池》,原文:參天老柏耐霜雪,始知不與蕭艾同

啸溯

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
啸,来源于赞宁的《唐诗》《》,原文:昨夜乘秋兴,长啸驭清风

匠禺

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
匠,来源于王逵的《宋诗》《钓台》,原文:持斧事遠遊,固非匠者心

稷滇

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
稷,来源于苏颂的《宋诗》《虏中纪事》,原文:身在草茅憂社稷,恨無毫髮補乾坤

漳暄

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
漳,来源于苏轼的《宋诗》《四时词四首 其二》,原文:昏然午枕困漳濱,醒以清風頼子真

泊识

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
泊,来源于刘禹锡的《唐诗》《金陵五题 生公讲堂》,原文:文場苦叨竊,釣渚甘漂泊

嘉洲

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
嘉,来源于薛昂夫的《元曲》《双调・殿前欢春》,原文:高謨帷幄舊,嘉績鼎彝新

翩霄

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋词》《生查子》,原文:投迹浪自喜,乘和亦翩翩

徽艾

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
徽,来源于吴龙翰的《宋诗》《持敬堂》,原文:忘言处,徽弦乍拂,流水先知

曜荏

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
曜,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其六○》,原文:紫極騰軒曜,青春委蕣顔

熙磊

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
熙,来源于郑獬的《宋诗》《留侯庙》,原文:俯仰熙和都得意,心歡手舞喜逢辰

烽年

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
烽,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・梅花酒》,原文:內地無烽火,詩人入仕林

诚淮

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
诚,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:此诚尔国也夫

粤艾

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
粤,来源于冯涓的《唐诗》《蜀犸引 一》,原文:曹劉共許同時貴,楚粤初看報政還

偕桥

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
偕,来源于寇准的《宋诗》《秋兴呈裴李二同年 其二》,原文:倡隨偕老天何厚,生死同期世所希

犹什

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
犹,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:设之不当,犹不备也

畅斯

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
畅,来源于杜甫的《唐诗》《曲江三章章五句 二》,原文:畅道杀人贼不在海角天涯,我先知一个七八

庚休

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
庚,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望新夏东郊闲泛》,原文:長庚俄夢李,崧岳故興宣

峻白

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
峻白,来源于易士达的《宋诗》《夜宿合塘舗借壁间韵 其一》,原文:青雲脫屣烏臺峻,白首含香畫省清

园秉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
园秉,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其八》,原文:南园秉烛

桑佶

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
桑,来源于释智圆的《宋诗》《池上》,原文:好駐城南馬,春桑徧陌頭

薏尧

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
薏,来源于武允蹈的《宋诗》《句 其一》,原文:薏苡扶衰病,歸來幸可將

晰种

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
晰,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:孟氏極雄辯,剖晰精毫釐

毓稽

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
毓,来源于徐积的《宋诗》《恨君不作洛阳客》,原文:毓秀從天派,盱衡動至尊

涔纫

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
涔,来源于刘克庄的《宋诗》《惜笋二首 其二》,原文:不校蹄涔與滄海,未知清興有誰安

域淮

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
域,来源于杨万里的《宋诗》《碧落洞四首 其一》,原文:封豕長蛇亙人域,天子下殿跣足走

堇芨

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》,原文:我有堇山錫,欲鑄子太阿

怀毓

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
怀,来源于王庭珪的《宋诗》《赠黄伯成》,原文:问谁识、对花怀抱

弘仁

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
弘仁,来源于卢汝弼的《唐诗》《和李秀才边庭四时怨 一》,原文:嵯峨在位十四年,年號曰弘仁,於唐則爲憲宗元和五年至穆宗長慶三年也

凛伽

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
凛,来源于释昙华的《宋诗》《赞此庵元和尚二首 其二》,原文:堂堂想儀刑,凛凛見眉目

屿泽

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
屿,来源于赵湘的《宋诗》《书韩山人壁》,原文:风弄碧漪摇岛屿

桥炔

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
桥,来源于张谓的《唐诗》《读后汉逸人传二首 二》,原文:寒食近,湖水绿平桥

恣皎

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
恣,来源于罗公升的《宋诗》《见远亭次韵》,原文:劇力恣吞噬,無涯罹禍殃

骏芾

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
骏,来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其三》,原文:向东风、名姬骏马,翠鞯金络

烨篁

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

汝轶

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
汝,来源于黄庭坚的《宋诗》《为慧林冲禅师烧香颂三首 其三》,原文:汝等何知

荑渤

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
荑,来源于张翠屏的《宋诗》《忆秦人洞》,原文:種之美也無稗荑,公尤磽磽頭峙犀

媵畚

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋人来媵,礼也

固爕

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
固,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 五》,原文:方經固靈應,病根終翦滅

熹浠

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
熹,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 飞岑亭》,原文:我笑卧龍成底事,晨光儘欠踏熹微

晷戈

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
晷,来源于魏了翁的《宋诗》《海潮院领客观梅》,原文:且噉藕如臂,從教晷似梭

晟淅

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
晟,来源于陈宓的《宋诗》《云台寺梅坡 其二》,原文:何當被朱弦,齎身大晟府

苓秭

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
苓,来源于李山甫的《宋诗》《题瑞相寺》,原文:暗長茯苓根自大,旋收金粉氣尤清

淮羡

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
淮,来源于高适的《唐诗》《宋中别司功叔各赋一物得商丘》,原文:早程殘嶽月,夜泊隔淮鐘

佐镌

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
佐,来源于周紫芝的《宋诗》《徐使君新作采菊亭》,原文:餘才不廢詩,佐邑喜閑司

昂天

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
昂天,来源于周月船的《宋诗》《句》,原文:昂昂天上坐,虺虺石中雷

暄倾

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
暄,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其三三》,原文:暄涼雖不齊,晴雨倏忽乍

戚境

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
戚,来源于白居易的《唐诗》《睡觉偶吟》,原文:欲問長安無使來,終日戚戚忍羈旅

沉瞳

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
沉,来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其一》,原文:顧我傷强矯,從今判陸沉

什策

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
什,来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 濯缨溪》,原文:作麽生,是什麽

皤淖

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
皤,来源于魏了翁的《宋诗》《赵德安挽诗》,原文:平昔顔常好,歸來鬢未皤

栎盂

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:九、秋九月,郑伯突入于栎

恽纮

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

蓁纶

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
蓁,来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其一》,原文:未展蓁蓁葉,先開灼灼華

汶翩

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
汶,来源于苏颂的《宋诗》《送王秀才出京》,原文:去歲營船隩,今朝館汶陽

烊忻

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

筝泓

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
筝,来源于余观复的《宋诗》《次韵》,原文:闷拂银筝,暂也那消停

沐驰

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
沐,来源于徐铉的《宋诗》《观灯玉台体十首 其一○》,原文:鳴鳩喚婦聲聲切,頼是年來已沐腸

贤楦

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
贤,来源于释可复的《宋诗》《偈》,原文:主圣臣贤千岁

楹泷

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
楹,来源于曹勋的《宋诗》《寄郑渔仲》,原文:客堂虛四楹,灑水恨枯槁

樗憧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
樗,来源于邓肃的《宋诗》《送李司录西赴》,原文:綺裘寶馬相酬贈,未抵樗翁七字詩

暄棋

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
暄,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:誓將默無言,負暄方抱膝

仞绚

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
仞,来源于赵令的《宋词》《失调名》,原文:山房高千仞,上與青雲齊

勖滇

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
勖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:先君之思,以勖寡人

苏旖

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
苏,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:王孙苏与召氏、毛氏争政,使王子捷杀召戴公及毛伯卫

由昱

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
由,来源于晁冲之的《宋诗》《次韵王立之雪中以酒见饷》,原文:有來由,無縫罅

博未

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
博,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》,原文:願從盧博士,盤礴仙家樓

燮笃

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
燮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾书将中军,士燮佐之

樨时

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
樨,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

皋芾

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
皋,来源于杨万里的《宋诗》《赵达明太社四月一日招游西湖十首 其九》,原文:凍雲垂地木停號,六出飛花遍九皋

佶支

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

绎葭

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
绎,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:自古商人亦越我周文王立政,立事、牧夫、准人,则克宅之,克由绎之,兹乃俾乂,国则罔有

茗昂

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
茗,来源于赵汝鐩的《宋诗》《同子严初夏饮山合》,原文:御茗毓何峰,煙嵐十二重

樨敖

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
樨,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

什宗

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
什,来源于程洵的《宋诗》《游石鼓次柯德初韵》,原文:漏得銀河乾見底,却將什麽作豐年

椰迪

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
椰,来源于钱时的《宋诗》《冰壶二首 其一》,原文:一身只付鷄棲上,萬卷真藏椰子中

馠凇

拼音五行释意
hān芳香。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

惟追

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
惟追,来源于陆游的《宋诗》《次金溪宗人伯政见寄韵》,原文:豈惟追尋遲,亦苦風雨橫

苡犹

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
苡,来源于韩维的《宋诗》《皇后阁五首 其二》,原文:番禺薏苡舊傳名,公酌貪泉志愈清

谆润

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

翌析

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
翌,来源于陈杰的《宋诗》《京口闲行逢李编校谓尝共蒱戏于长安酒家殊惘然也》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

傅幻

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
傅,来源于晁公溯的《宋诗》《遶树》,原文:平明玉案臨宣室,已見龍光出傅巖

梁虞

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
梁,来源于周弼的《宋诗》《客楼》,原文:前枉大梁城,詩賦嘉入幕

郦煜

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

瑧稽

拼音五行释意
zhēn玉名。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
稽,来源于秦观的《宋诗》《寄题赵侯澄碧轩》,原文:伐病思奇劑,稽疑望吉占

芨萱

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

颐棂

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
颐,来源于皎然的《唐诗》《送别》,原文:养气又颐神

治箴

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
治,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」子庚帅师治兵于汾

毓葆

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
毓,来源于贺铸的《宋诗》《钱塘海潮》,原文:毓秀方壺應半千,先春二日秩初筵

暖晠

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
暖,来源于释文珦的《宋诗》《雪屋》,原文:浅色初栽试暖衣

研潆

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
研,来源于林希逸的《宋诗》《题平远轩》,原文:更當俟來唱,研盡廷珪墨

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