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安字给宝宝起名

梁垣作者:梁垣2022-02-18 11:56:02

安字给宝宝起名

鸿隅

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
鸿,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一五》,原文:但惊见、来鸿归燕频

燏尤

拼音五行释意
火光貌。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

虢玺

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
虢,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一九》,原文:虢滅虞何恃,崇亡紂亦傾

芍禺

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
芍,来源于梅挚的《宋诗》《新橘》,原文:披香殿下櫻桃熟,結綺樓前芍藥開

珉由

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
珉,来源于宋真宗的《宋诗》《赐陈尧叟谢病归济源》,原文:竦楶雕珉萬萬層,雲頭晃晃現觚稜

缎宏

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

沛靛

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
沛,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・水仙子》,原文:金陵舊長安,譙郡今豐沛

律识

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
律,来源于傅察的《宋诗》《用廉夫韵招诸友登清微亭》,原文:鳳歌諧律呂,鶴舞想應節

赫治

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
赫,来源于顾云的《唐诗》《咏柳二首 二》,原文:俛仰恰周星,炎赫若凌薄

园馟

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
园,来源于韩淲的《宋诗》《宿广教寺》,原文:应念故园桃李,羞怨春工

钥冰

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
钥,来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 蒿里》,原文:紫府掣金钥,银汉夜乘槎

颜理

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
颜,来源于姜特立的《宋诗》《乙卯春自郡归赏牡丹适有故竟回唯魏紫略放二头 其一》,原文:长记十年前,彼此玉颜云发

峤诏

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
峤,来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》,原文:正千飕漕玉,张颐西峤,单车把绣,将指南闽

瑶缮

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
瑶,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・凤鸾吟》,原文:瑶池会,金盘剩荐安期枣

壹燃

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
壹,来源于黄庭坚的《宋词》《好女儿》,原文:原壹往而径逝兮,道壅绝而不通

渝壹

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
渝,来源于陆游的《宋诗》《题龙鹤菜帖》,原文:德則不渝,澤則不涸

笃佐

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
笃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:笃公刘,匪居匪康

仓践

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
仓,来源于王安石的《宋诗》《四皓二首 其一》,原文:蔡邕也你便似臧仓毁孟轲,王粲也我却做了贡禹笑王阳,则道我甘老在荆襄,今日个峥嵘日岂承望

韬耘

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
韬,来源于王炎的《宋诗》《太上皇帝挽诗 其一》,原文:最奇处、虎头燕颔,龙韬豹略

尹京

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
尹京,来源于张元干的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:如何尹京者,遷次不逡巡

川召

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
川,来源于胡融的《宋诗》《黄经洞》,原文:天意降時雨,山川潛出雲

容常

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
容常,来源于杨万里的《宋诗》《过松源晨炊漆公店六首 其一》,原文:正恐朝廷須舊物,不容常此面孱顔

琥易

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其一》,原文:蜀姜作芼吳鹽和,琥珀香爛雲子烏

慕源

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
慕,来源于陈亮的《宋诗》《谪仙歌》,原文:萬鍾誰不慕,意氣滿堂金

桠自

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

久君

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
久君,来源于沈继祖的《宋诗》《爱民堂为涪陵卢使君题》,原文:我昔單棲久,君今半被空

莜泱

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

箪术

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
箪,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长刘园见花》,原文:古人兮既往,嗟余之乐,乐箪瓢些

潭权

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
潭,来源于韩维的《宋诗》《再赋颂二首 其二》,原文:欲訪澗底人,路窮潭水碧

洛才

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
洛才,来源于文同的《宋诗》《长举驿楼》,原文:入洛才名齊二陸,有唐門戶本三楊

泊挚

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
泊,来源于宋庠的《宋诗》《自洛移许初至郡斋作》,原文:澹泊忘懷久,渾淪玩意深

坤序

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
坤,来源于张耒的《宋诗》《幽草二首 其一》,原文:諸法如露電,乾坤一浮漚

屹陇

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
屹,来源于戴复古的《宋诗》《中秋李漕冰壶燕集》,原文:浚郊開王畿,屹然根本固

焘旌

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

挚唯

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
挚,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:其挚,三公执璧,孤执皮帛,卿执羔,大夫执厄

虢柃

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
虢,来源于卢氏的《宋诗》《绝命词》,原文:東馳眇貝丘,西顧彌虢略

绍浦

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

飔娥

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

隅箴

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
隅,来源于文同的《宋诗》《野花叹》,原文:當時欲相從,恨子隔海隅

年些

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
年些,来源于楼钥的《宋诗》《水涨乘小舟》,原文:看翁将息,後生似、去年些

飏瞳

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

羿皤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
羿,来源于刘弇的《宋诗》《留题疏山白云禅院因呈长老秀公》,原文:願天敕后羿,挾矢操强弓

黛怀

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
黛,来源于欧阳修的《宋诗》《酬圣俞朔风见寄》,原文:袖紅垂寂寞,眉黛歛衣稀

旆炫

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旆,来源于姜特立的《宋诗》《寄题须记亭》,原文:何知旋旆速,空負倚樓望

雯渲

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

茜椒

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
茜,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三○》,原文:座釂撥醅披茜綬,人觀新榜駐高軒

晤崔

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 莲巢》,原文:及此再承晤,交情重纏綿

冉洲

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
冉,来源于周密的《宋诗》《古意四首 其三》,原文:陂麥青青嘶亂馬,城蕪冉冉落羣烏

涵孜

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
涵,来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 皇后阁五首 其一》,原文:秋淥晚涵山,挹以薦殘斝

蔳律

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于李流谦的《宋诗》《梅花 其一》,原文:黄堂成臥治,青律再飛灰

晷晗

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晷,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三一》,原文:印篆旋添香晷刻,繡牀暗積線工夫

悟纭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
悟,来源于马戴的《唐诗》《詶李景章先辈》,原文:悟空誰是悟真空,門前灌木吟悲風

篁简

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
篁,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 十六》,原文:恥隨桃李春風短,奪盡松篁夜氣清

皖湲

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
皖,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:童師空有塔,皖伯已無臺

犹磐

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
犹,来源于张炎的《宋词》《一萼红》,原文:犹有东城烟柳

钧棣

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
钧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:身佩安危寄,本兵柄,修军政,朝野庆,钧衡任,赖诗谟

影谨

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
影,来源于宋伯仁的《宋诗》《戏作》,原文:宫殿红香华影合

华樨

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
华,来源于李之仪的《宋诗》《书长干僧房》,原文:新样京华舞

鸢勰

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
鸢,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》,原文:老幼扶携收麦社,乌鸢翔舞赛神村

禺壹

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
禺,来源于刘辰翁的《宋词》《减字木兰花》,原文:何當奇計出番禺,未應長檄開邛筰

娴韧

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

陇缤

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
陇,来源于张方平的《宋诗》《重送赵参》,原文:回时陇月低

圣闻

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
圣,来源于吕本中的《宋诗》《离行在即事三首 其三》,原文:便做道审得情真,奏过圣旨,只不过是一人处死

扬羿

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
扬,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈户曹之官襄阳二首 其二》,原文:是谁人唱叫扬疾,不由我不魄散魂飞

时珺

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
时,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:映竹开时

云津

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
云津,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:华途从此问云津

凰雯

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
凰,来源于白元礼的《宋诗》《句》,原文:就中好是華林墅,別種梧桐養鳳凰

年郝

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
年,来源于戴叔伦的《唐诗》《诗》,原文:年年

种序

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
种,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其二》,原文:种柳人今天上,对酒歌翻《水调》,醉墨卷秋澜

孜琲

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
孜,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其二六》,原文:雲臺幸有功名望,何必孜孜泥古今

纾倾

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

苍明

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
苍,来源于王庭珪的《宋诗》《挽黄忠臣二首 其一》,原文:望秦云苍憺,蜀山渺渀,楚泽平漪

永鸢

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
永,来源于司马扎的《唐诗》《送归客》,原文:永鎮洞天□□□,直□畫棟□神□

竹澜

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
竹,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 二十三》,原文:陰陰翠竹鎖虛堂,竹外青山半出墻

玟追

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

倾乾

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
倾,来源于陈与义的《宋诗》《次韵乐文卿北园》,原文:扎礻覃的亚着肩叠着脊倾着囊倒着产大拚白雪银双镒,妆孤的争着头鼓着脑舒着眉睁着眼细看春风玉一围

飖白

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

景芷

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
景,来源于韦骧的《宋诗》《送别回作》,原文:多景推移

馚飏

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

惜沉

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
惜沉,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:当琼浆泛泛满金尊,莫惜沉醉,莫惜沉醉,永日长游衍

骓华

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
骓,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫:左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁,皆里、丕之党也

荏卿

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
荏,来源于曹勋的《宋诗》《游玉隆宫四首 其一》,原文:世間榮辱最愁人,荏苒年光老逼身

茂冉

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
茂,来源于沈端节的《宋词》《菩萨蛮》,原文:曲阿故近甸,茂林有高墳

钧锋

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
钧,来源于王安石的《宋诗》《示黄吉甫》,原文:醉翁回首,丹台梦觉,钧天声杳

骋槿

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
骋,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:升虚凌冥沛浊浮清入帝宫兮,摇翘奋羽驰风骋雨游无穷兮

振召

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
振,来源于宋庠的《宋诗》《送刑部叶郎中出牧姑苏》,原文:憐我堕深甑,相將振餘喘

珞搦

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
珞,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:四經審鈎弦,三秀攻珞琭

尔轶

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
尔,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:犹曰取之其母之怀中而杀之云尔,甚之也

襄茸

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
襄,来源于白居易的《唐诗》《宣州崔大夫合老忽以近诗数十首见示吟讽之下窃有所喜因成长句寄题郡斋》,原文:耆舊襄陽盡,歸來涕欲流

允棹

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
允,来源于张舜民的《宋诗》《送孙积中同年赴任陕府》,原文:視罔不正,終然允臧

纮壹

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

绚城

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

椒润

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
椒,来源于程垓的《宋词》《最高楼》,原文:披叢得紅椒,磊落本誰藝

弘奥

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
弘,来源于晁补之的《宋词》《忆少年》,原文:桑弘羊,死已久,不獨漢時今亦有

畚术

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
畚,来源于李处权的《宋诗》《陪林茂南游上清宫分韵得落字》,原文:却憶吳中初夏時,畚鍤去决湖田圍

汝睨

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
汝,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:封,汝念哉

经琅

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
经,来源于黄葊的《宋诗》《宝方山二首 其二》,原文:多态度,洛阳图画,韩令经营

靛韬

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
靛,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》,原文:名爲淡紫遍身明,項如青靛齒紫紅

寅萱

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
寅,来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》,原文:薦壽超千劫,同寅望九閽

君泱

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
君,来源于蔡戡的《宋诗》《夜宿交石峡凌晨舟行适遇便风俄顷至小孤山》,原文:玉堂未放君,此物君家舊

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