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给宝宝起名叫艺什么

张橙泱作者:张橙泱2022-02-18 06:33:42

给宝宝起名叫艺什么

炘淇

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇,来源于许景衡的《宋诗》《次韵陈仲山见寄》,原文:溪上亦何有,有竹如在淇

芦镜

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
芦,来源于李洪的《宋诗》《题罗源尉廨壁》,原文:卖弄他能爱女、有权术,怎禁那得胜葫芦说到有九千句

彰蕾

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
彰,来源于刘若冲的《宋诗》《句》,原文:既彰千國理,豈止百川溢

隽约

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
隽,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:清谈隽语与香浓

宏驰

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
宏,来源于项斯的《唐诗》《早春题湖上顾氏新居二首 一》,原文:宏開九縣赤,永息萬方黔

箫和

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
箫和,来源于张继常的《宋诗》《题镇戎军厅壁》,原文:能吹洞箫,和声鸣烟

昙矜

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

瞳寓

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
瞳,来源于杨万里的《宋诗》《过白土岭望见芙蓉峰七八峰最东一峰特奇里人名为芙蓉尖云》,原文:雙瞳眩丹青,萬紙疊冰雪

弛嶂

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
弛,来源于释永颐的《宋诗》《天竺秋日 其二》,原文:肩弛鄱人檐,身隨楚客橈

颉胭

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
颉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

奂繁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
奂,来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》,原文:徧參初自浙江回,梵刹金鋪始奂開

舸闰

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
舸,来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其一》,原文:欲移畫舸遙相訪,正恐田家五月忙

炘峤

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》,原文:南望瓯闽连海峤,北归吴越过江乡

颖缥

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
颖,来源于韩偓的《唐诗》《咏手》,原文:文章俊伟,颖露囊锥,名动万里呼韩

匡滨

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
匡,来源于陈宓的《宋诗》《和王主簿 其四》,原文:乘秋曳杖歸何處,萬疊匡廬是故山

越恤

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
越,来源于宋庠的《宋诗》《柳嘲竹》,原文:甌越東南美,田肥果稼饒

倾嶛

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
liáo高。
国学点评
倾,来源于王安石的《宋诗》《送耿天骘至渡口》,原文:搜搅心中万卷,还倾动、三峡词源

葭艾

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
葭,来源于白居易的《唐诗》《宿窦使君庄水亭》,原文:蒹葭落鳬雁,秋色媚橫塘

鸠凛

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
鸠,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:有猿吟鹤舞,日俟鸠杖

崇箩

拼音五行释意
chóng高明宏大。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
崇,来源于胡寅的《宋诗》《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其一四》,原文:勉旃崇明德,已事不可緩

逵瞳

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
逵,来源于范成大的《宋诗》《寄题永新张教授无尽藏》,原文:雲逵窅窅謝攀躋,長鋏與人還故棲

笙瞳

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
笙,来源于郑清之的《宋诗》《天育二老禅惠示经佛偈答以十诗 其二》,原文:肯使笙歌容易转

隋渤

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
隋,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其七》,原文:魏公銅臺化焦土,隋煬月殿成飛烟

尚诣

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
尚,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和尝新酒》,原文:尚岩花、娇黄半吐

意真

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
意真,来源于孟迟的《唐诗》《发蕙风馆遇阴不见九华山有作》,原文:僵卧誰憐此意真,開門羞見玉爲塵

畚檀

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
畚,来源于邵雍的《宋诗》《六下岁吟》,原文:如持一畚土,自謂河可塞

践桢

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
践,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:句践患吴之整也,使死士再禽焉,不动

彰悠

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
彰,来源于陈造的《宋诗》《次韵吴守四首 其一》,原文:宜罄友于情,金蘭彰夙契

婴珊

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
婴,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:赵括、赵婴齐为中军大夫

樗曙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
樗,来源于刘得仁的《唐诗》《句》,原文:我生本樗散,山林久蟠蟄

媵炽

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

寓莆

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
寓,来源于薛昭蕴的《唐诗》《谒金门》,原文:化寓文章內,人游禮樂中

苏治

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
苏,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢洛师蔡尹饷酒》,原文:(正旦云)从珂儿也,苏醒者

涌华

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涌,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其九》,原文:跳光潑半散,涌沫飛漩圓

晗良

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

雅良

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
雅良,来源于释元肇的《宋诗》《子规》,原文:舜以五音言,二雅良褊迫

晶臻

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晶,来源于陆游的《宋诗》《雪夜三首 其一》,原文:魏王綺樓十二重,水晶簾箔繡芙蓉

茗清

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
茗清,来源于韩淲的《宋诗》《闻雨凉意可掬》,原文:翻書明月軒,瀹茗清泉窟

闻烊

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
闻,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:吾闻西伯善养老者

缤闰

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:山蹊小路归来晚,暮雪缤纷

纲霈

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
纲,来源于陈龟年的《宋诗》《游浄社寺》,原文:[净]朝纲选法咱把掌,使不得祸到临头烧好香

棕蕴

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
棕,来源于苏辙的《宋诗》《溽暑》,原文:垂空旋取海棕子,束髮裝成老法師

鸯洲

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
鸯,来源于陈尧佐的《宋诗》《虎丘 其二》,原文:镇日相看未足时,忍便使、鸳鸯只

蔻磊

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
蔻,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其六》,原文:豆蔻梢头春色浅

洌燃

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
洌,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九五,井洌,寒泉食

枫泽

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
枫,来源于张籍的《唐诗》《寄白二十二舍人》,原文:数遍丹枫,不见叶间题字

蓓懿

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
蓓,来源于陈渊的《宋诗》《看论语四首 其三》,原文:粉紅蓓蕾弗禁吹,盡拾鮮英綴舊枝

鸢昭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
鸢,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:祭祀,以弓矢驱乌鸢

蓁央

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蓁,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良春晚即事五首 其三》,原文:沈埋蓁莽見一旦,名高此地真當才

苏渌

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
苏,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有扶苏,隰有荷华

璐逸

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璐,来源于陈造的《宋诗》《题扇集句五首 其四》,原文:惜此連璐白,涴以雞犬蹤

芈萦

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

虔页

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
虔,来源于黄庶的《宋诗》《和柳子玉官舍十首 新泉》,原文:去來永慕,宗事惟虔

昊琬

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
昊,来源于章粲的《宋诗》《春日效韦体》,原文:我心罔極君應念,露白霜清泣昊天

墨筝

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
墨,来源于侯置的《宋词》《新荷叶》,原文:氣稟江山秀,名因翰墨高

域戚

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
域,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 五十六》,原文:笙歌叢裏賀年朝,錦綉筵中開壽域

真桠

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
真,来源于王之道的《宋词》《虞美人》,原文:邈之不真,傳之不神

廷卫

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
廷,来源于萧立之的《宋诗》《次阮云心泛湖》,原文:寒波揚廣廷,清光一年最

舜析

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
舜,来源于王维的《唐诗》《酬贺四赠葛巾之作》,原文:聖君常泣慕,常以舜爲師

戈颉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
戈,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:撥亂干戈後,經文禮樂辰

娄籍

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:己酉,及国佐盟于袁娄

普竣

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
普,来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》,原文:普賢菩薩不來,山谷老人不去

蕋莘

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
蕋,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》,原文:夭桃倡杏羞蕋紅,東風未傳第二訊

飖逸

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

卿莞

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
卿,来源于徐积的《宋诗》《恨君不作洛阳客》,原文:使星方炳耀,卿月遽侵昏

娣才

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
娣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

棹亘

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
棹,来源于高翥的《宋诗》《春夜》,原文:征棹宿天涯

存清

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
存清,来源于周紫芝的《宋诗》《附录 元祐元年己巳正月三十日同太史薄达夫来游概作六咏又作长篇以广其意景尔》,原文:偶讀禪門禮,老賾存清規

奘裳

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

鹄礼

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
鹄,来源于赵蕃的《宋诗》《杨录事以仆与孙温叟唱酬韵作诗见贻又用仆与吴梦与诗韵作诗赠梦与兼以见及并次韵二首 其二》,原文:一樽空、鸿鹄举

徵巍

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
徵巍,来源于思托的《唐诗》《五言伤大和上传灯逝[日本]》,原文:〔太簇爲徵〕巍巍堂堂,其道如天

琬彰

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琬,来源于无名氏的《宋诗》《咏古树》,原文:火炎侵琬琰,鷹擊謬鸞凰

泊狄

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
泊,来源于真山民的《宋诗》《客中临归仍送游教谕》,原文:自憐飄泊者,邂逅閉荒城

艺淖

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
艺,来源于王安石的《宋诗》《咏月三首 其三》,原文:得志之秋,文艺武皆穷究,正青春正黑头

沧峪

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
沧,来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 李白》,原文:未暇泛沧海,直欲老温柔

言筝

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
言,来源于王十朋的《宋诗》《食笋 其三》,原文:寒但言寒,熱但言熱

渊札

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
渊,来源于高观国的《宋词》《东风第一枝》,原文:文南一失澶渊劲,夔门三箭武关奇

尧赓

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
尧,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:宰我曰:‘以予观于夫子,贤于尧舜远矣

璞堇

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
璞,来源于崔珏的《唐诗》《岳阳楼晚望》,原文:欲張吾軍子可恃,楚璞呈前燕石恥

灏庄

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

渲彤

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

浠尤

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于汪藻的《宋诗》《过吴明叟新居》,原文:才行苟并至,位名尤兩全

昉绪

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
昉,来源于葛绍体的《宋诗》《睡起》,原文:)(〖1〗《翰府名談》:「丞相李文正公昉少年時嘗以詩呈叔侍中,覽而喜,贈之詩曰〖略〗

炀璎

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

隋旒

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
隋,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五八》,原文:尚誤分隋珠,宵光動墻壁

璆瑱

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
璆,来源于曹勋的《宋诗》《题光武庙三首 其二》,原文:中有三仙山,璫珮鳴琳璆

瑧郄

拼音五行释意
zhēn玉名。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于刘克庄的《宋诗》《蚋》,原文:謝家元住青山郭,郄氏近攀丹桂枝

瀚纭

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
瀚,来源于林亦之的《宋诗》《和李监仓欲游龙卧山以海风大作不果往》,原文:凍雀愁鳶噤不譁,漫天浩瀚逐風斜

君与

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
君与,来源于刘克庄的《宋诗》《席间次水村主人韵》,原文:明月何妨千里隔,顾君与我何如耳

胧飖

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
胧,来源于关汉卿的《元曲》《步步娇・积趱下三十两通行鸦青钞,买取个大笠子粗麻罩。妆甚腰,眼落》,原文:枕听新雨,往事朦胧

斯濡

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
斯,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:归,斯 受之而已矣

哲禹

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
哲,来源于杨万里的《宋诗》《雪后领儿辈行散》,原文:古聖賢,及明哲,一性綿綿周浩劫

卿旭

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
卿,来源于拾得的《唐诗》《诗 十》,原文:花卿舊事人所知,花卿古冢知者誰

泷弈

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

绡樗

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
绡,来源于项安世的《宋诗》《徐一之从智子行》,原文:绞绡雾,没多重数,紧拟偷怜

挚辰

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

礴钰

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
礴,来源于武元衡的《唐诗》《早春送欧阳炼师归山》,原文:不奈驅馳墮烟海,少遲盤礴對風潮

佶珉

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

逻肖

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

馠鹤

拼音五行释意
hān芳香。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于杜耒的《宋诗》《子规》,原文:碧醮江山,鹤唳晓、云献画屏

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