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姓刘起名牛宝宝

叶榭永作者:叶榭永2022-02-18 03:05:42

刘是我国排名第4位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

姓刘起名牛宝宝

桑磊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
桑,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三三》,原文:聲遶枯桑,根在沙塞

浚濡

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
浚,来源于权德舆的《唐诗》《建除诗》,原文:州家浚河渠,獮薙甚耘墾

娄柏

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:三、癸丑,公会晋侯、卫侯、郑伯、曹伯、宋世子成、齐国佐、邾娄人同盟于戚

灵唯

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
灵,来源于刘商的《唐诗》《酬问师》,原文:灵应著莆阳

鸢渝

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
鸢,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

筝蕙

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
筝,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春日旅寓》,原文:斜阳院宇,任蛛丝遍,玉筝弦索

辑圣

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫士哭殡则杖,哭柩则辑杖

潜洛

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
潜,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:風雲未承運,淵潜聊自珍

泰芦

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
泰,来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子三月二十一日殇小女称称三首 其一》,原文:陰陽消長,否泰攸寓

峰才

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
峰才,来源于赵蕃的《宋诗》《连雨即事》,原文:奇峰才一面,古佛尚餘情

旬矜

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
旬,来源于石懋的《宋诗》《岁除》,原文:旬浹雨銀花,山林盡綺羅

峰冬

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
峰,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:郭也三峰秀,文章似性淳

嵊憧

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

蓬合

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
蓬,来源于文天祥的《宋诗》《题毛霆甫诗集 其一》,原文:蓬山閑氣味,依約似龍樓

洌榷

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
洌,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:預憂兒女曹,凜洌當嚴風

槿钲

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
槿,来源于曾几的《宋诗》《郡中禁私酿严甚戏作》,原文:參差梅竹槿花籬,强對溪山傲百罹

隆泱

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
隆,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・天下乐》,原文:天然貴胤本非功,德合乾坤育勢隆

悦旆

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
悦,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:对梅花、时候庆生朝,真欢悦

箩晶

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

中渭

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
中渭,来源于张景脩的《宋诗》《更高亭》,原文:胸中渭川有千畝,咄嗟辦此籜龍易

虢禺

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
虢,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:冬十月,郑伯以虢师伐宋

涛桓

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
涛,来源于郑起的《宋诗》《鄂州南楼》,原文:长江万里东注,晓吹卷惊涛

绚潆

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

晰执

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
晰,来源于李新的《宋诗》《题东高院壁》,原文:晰晰窺曉星,塗塗踐朝露

爀偕

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

町宸

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
町,来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁(四言回文)》,原文:秦鑿斷巘崿,晉圃亡町畦

晢滟

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

粹颐

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
粹,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨五首 其一》,原文:毛滋月華淡,頂粹霞光深

恺择

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
恺,来源于无名氏的《元曲》《十二拍尾・情思恹恹如病酒,房栊静悄忆凤俦,十二珠帘懒上钩。》,原文:感夫人恺悌仁慈

槿戍

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
槿,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章 一》,原文:更有籬邊紅槿花,朝來錦繡暮泥漥

虞峨

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
虞,来源于俞德邻的《宋诗》《连雨独坐旅楼有作》,原文:返虞长乐,犹是忆宾天

隽仪

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
隽,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:文阵堂堂新得隽,正少年、壮气虹霓吐

裳艾

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
裳,来源于许棐的《宋诗》《钟俊卿见访》,原文:濃露濕丹臉,西風吹綠裳

恬椰

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
恬,来源于林伯镇的《宋词》《喜迁莺》,原文:應此識恬泊,曾匪慢爾賓

暌淼

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
暌,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:歸來稚子告,有客云將暌

郇沧

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
郇,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》,原文:郢雪聆高調,郇雲喜近披

桠晃

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

燃稷

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
燃,来源于白居易的《唐诗》《酬梦得以予五月长斋延僧徒绝宾友见戏十韵》,原文:梅雪飘香,杏花开艳燃春昼

琉蕋

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
琉,来源于吕南公的《宋诗》《和酬李宣德二首 其一》,原文:山中琉璃境,物外瑯琊溪

庄崎

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
庄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:围布几筵,告于庄、共之庙而来

謇曜

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
謇,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:謇謇去爲中國使,皇皇寧許外夷覘

蕊淅

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
蕊,来源于权德舆的《唐诗》《七夕》,原文:后土祠中玉蕊,蓬莱殿后鞓红

思玢

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
思,来源于释道潜的《宋诗》《与神智师话别》,原文:常思高致

迪俐

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
迪,来源于杨黎州的《宋诗》《句 其九》,原文:浪呼迪輩偕春遊,緑醅深注碧玉甌

霄柃

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
霄,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》,原文:九霄渾可可,萬姓尚忡忡

析吟

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
析,来源于刘过的《宋诗》《盐官借沈氏屋》,原文:析之會入微,清玩心無懌

陵畚

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
陵,来源于葛立方的《宋诗》《子直画屏求题诗 杜牧之水嬉》,原文:陽生漸堙鬱,陰老尚憑陵

娆柒

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
娆,来源于黄滔的《唐诗》《寄题崔校书郊舍》,原文:直须烧烛看娇娆

馚峥

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥,来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔秀才 其一》,原文:冰凌既融液,意氣還峥嶸

境仓

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
境仓,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其二》,原文:吴未干戈出境,仓卒越兵,投怒夫差

术浅

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
术,来源于晁公溯的《宋诗》《句》,原文:芝英安在,术苗已老,徒劳屐齿

皋淅

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
皋,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》,原文:虛檻臨寒水,平皋占夕陽

仓凌

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
仓,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其三》,原文:面又酸,仓陈米,木碗缺唇破笊篱

恤冬

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
恤,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:国不恤丧,不忌君也

砺烽

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

鸠旬

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鸠,来源于石延年的《宋诗》《句 其一三》,原文:梁空燕委巢,院静鸠催雨

耘芨

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
耘,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 二、白龙堆咏》,原文:詩篇細讀張耘叟,倚遍闌干思黯然

旭晟

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
旭,来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》,原文:(錄自韋旭升《朝鮮文學史》)(按:據金東勳說,崔詩除《全唐詩逸》及《桂苑筆耕集》〖已收《全唐詩補逸》〗所收外,《三國史記》存五首,《東文選》收三十首,另見於石刻、方志者尚有十餘首,共存百首左右

晃奎

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
晃,来源于白居易的《唐诗》《求分司东都寄牛相公十韵》,原文:晃朗長江北,天地都無色

墨燝

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
墨,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四一》,原文:烏郎自烏墨魚墨,如蝨處髮不知黑

承粹

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
承,来源于吴芾的《宋诗》《钱丈处和和所寄韩子云约赏梅绝句复用前韵谢之三首 其二》,原文:只是家窘,不敢应承

明嫒

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
明,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:明月无端

恒骏

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
恒,来源于李昴英的《宋诗》《示儿用许广文韵》,原文:恒河水,波斯匿王母將去,六十年間成壞故

禄堇

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
禄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子云:「利禄,先死者而后生者,则民不偝

蕋璁

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
蕋,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:惠風搖精思,瓊蕋疑花□

磐炀

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
磐,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》,原文:小軒清樾底,磐礴聊自適

茗盈

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
茗,来源于释印肃的《宋诗》《四字书窗以印实相 其二》,原文:未嫌酒杯薄,政愛茗椀醇

孝棕

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
孝,来源于徐积的《宋诗》《和张文潜晚春 其三》,原文:孝爲百行本,儒訓存六經

益桐

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
益,来源于李纲的《宋诗》《七月六日通夕大雨阖境告足丰年之庆枕上用前韵再赋两篇呈全真诸公 其一》,原文:國是益孚,生齒益蕃

芮菀

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芮,来源于黄裳的《宋诗》《次禹弼同游滕王园池之韵 其四》,原文:琴丁結友事耕耘,田熟翻如如虞芮君

虢滟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:梁由靡御韩简,虢射为右,辂秦伯,将止之

雅崔

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
雅,来源于段成式的《唐诗》《观碁》,原文:清廟圖書寶,熙朝雅頌音

晷芾

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
晷,来源于钱勰的《宋诗》《与辩才东坡道潜倡和诗》,原文:晷短催寒急,燈明伴漏長

晰月

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
晰,来源于李之仪的《宋诗》《闲坐》,原文:六符既昭晰,萬象隨陶鈞

仓澎

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
仓,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:越公子仓归王乘舟,仓及寿梦帅师从王,王及圉阳而还

澎驹

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
澎,来源于刘摰的《宋诗》《九月十八日离魏都寄内二首 其一》,原文:澎澎三峽長,颭颭一葦亂

茶采

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
茶采,来源于许景衡的《宋诗》《寄题会文阁》,原文:早茶采盡晚茶出,小麥方秀大麥黄

嶛艺

拼音五行释意
liáo高。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

秭皓

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
秭,来源于文彦博的《宋诗》《子山朝奉倅汝阴过洛访别求诗》,原文:人行躑躅紅邊路,日落秭歸啼處山

固凛

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
固,来源于赵抃的《宋诗》《次韵何若谷别后见寄》,原文:聽時無有定,靜裏固難尋

萝朔

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
萝,来源于刘沧的《唐诗》《过沧浪峡》,原文:一体龙须随地转,不学松萝儿女

誉梁

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
誉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」子曰:「君子不以口誉人,则民作忠

萱渌

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
萱,来源于释宗演的《宋诗》《送元功居土归温陵》,原文:九十萱親天下稀,十年甘旨誤庭闈

梦晓

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
梦晓,来源于虞俦的《宋诗》《二绝句 其二》,原文:都将瞥忽荣华事,春梦晓云看

瞳葭

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
瞳,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:四足疑雲滅,雙瞳比鏡懸

沧逵

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
沧,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其一》,原文:去去老沧洲

勖汀

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
勖,来源于释可勋的《宋诗》《句》,原文:勖哉松栢操,咫尺是堯聰

经榆

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
经,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」【经】三十有一年春王正月

润益

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
润,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬臞庵李侍郎 其二》,原文:恁世人不知,(唱)则我这丹田有宝能滋润,觑不的他满眼尽愚民

植宗

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
植,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:17 植,谓之传

胭泊

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
胭,来源于李纲的《宋诗》《江南六咏 其二》,原文:胭脂洗盡餘香雪,翠幄光生散綺霞

峪笈

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

梓潜

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
梓,来源于赵蕃的《宋诗》《陈丞以南安寨上所得二诗及到龙泉闻余戍地最远见怀二首为寄次韵 其三》,原文:夢梓光青陛,穠桃藹紫宮

简峨

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
简,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:《诗》云:『岂不怀归,畏此简书

晓予

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
晓,来源于李山甫的《唐诗》《病中答刘书记见赠》,原文:神女驾、凌晓风

恤绅

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
恤,来源于李建中的《宋诗》《福圣观》,原文:共貪終歲飽麰麥,豈恤空林饑鳥雀

袅英

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
袅,来源于马致远的《元曲》《双调・乔牌儿》,原文:环声丽,舞腰袅袅,浓艳腾腾

郇芸

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
郇,来源于陆游的《宋诗》《有怀》,原文:往別郇瑕地,於今四十年

纴炜

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

晴韬

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晴,来源于姚合的《唐诗》《赠僧绍明》,原文:却晴又恨公来晚

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