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宝宝起名 到剖腹产择日时风水专家网

胡芷析作者:胡芷析2022-02-18 02:04:02

时是我国排名第146位的姓;

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术泯

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫民有血气心知之性,而无哀乐喜怒之常,应感起物而动,然后心术形焉

檬云

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

淙析

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
淙,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其三》,原文:八節灘頭駐馬蹄,淙淙流水日沉西

纫耘

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
纫,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四一》,原文:制荷衣,纫兰佩,把琼芳

言合

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
言合,来源于陆游的《宋诗》《游山四首 其三》,原文:一言合侯王,腰佩黃金龜

壬瑧

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhēn玉名。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,六月壬寅,公会纪侯、莒子,盟于曲池

禧芾

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
禧,来源于赵蕃的《宋诗》《奉思斯远兄成诗以寄》,原文:繁禧是介,萬年惟寧

昀翩

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于严羽的《宋诗》《送友归山效韦应物体》,原文:公卿有幾幾,車騎何翩翩

耘耘

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于俞紫芝的《宋诗》《宿蒋山栖霞寺》,原文:田中按耘鉏,孫息親抱持

浦妍

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
浦,来源于孙觌的《宋诗》《张子为园林八咏 别芳》,原文:寒光生極浦,落日映滄洲

肖恒

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
肖,来源于冯去非的《宋诗》《怀颐山老》,原文:羞爲慶曆一不肖,妄意熙寧三舍人

淬颜

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
淬,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八四》,原文:願公淬筆參晁董,大對親瞻睟穆顔

尧馥

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
尧,来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》,原文:比寿彭聃,侔勋周召,致君尧舜

凛白

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
凛,来源于姚勉的《宋诗》《和郡侯劝驾韵 其一》,原文:似这般冷飕飕,寒凛凛,哥哥怎当

潮子

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
潮,来源于李纲的《宋诗》《江南六咏 其四》,原文:寒林氣清,晚浦潮平

遒湘

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
遒,来源于郑刚中的《宋诗》《南陔五章二章章八句三章章四句 其二》,原文:牛腰但使詩章富,鶴髮寧論歲月遒

霄婕

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
霄,来源于陆游的《宋诗》《病中遣怀六首 其六》,原文:蛻骨入霄漢,橫身飲長風

霏固

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
霏,来源于尤袤的《宋诗》《浮远堂二首 其一》,原文:采薇歌卒章,霏霏霑車輪

煦阔

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
煦,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻三游南山九首 传经台》,原文:還似登臺意,元和欲煦人

琼碧

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
琼,来源于宋务光的《唐诗》《七夕感逝》,原文:饮琼浆卷玉螺,柳丝长忙煞莺梭

曼昭

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
曼,来源于谢薖的《宋诗》《独登有美堂》,原文:曼倩未應徒爲米,仲宣何事樂從軍

鸢谧

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》,原文:鱼跃鸢风

淄献

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
淄,来源于俞君锡的《宋诗》《句 其六》,原文:譬如瓶中有澠淄,雖與世混終不雜

勉嘉

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
勉,来源于元稹的《唐诗》《贻蜀五首 卢评事子蒙》,原文:我從誨言日勉勉,始若得濟終無涯

芾滇

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芾,来源于赵蕃的《宋诗》《玉田道中》,原文:茫茫十二小劫長,璽完神訶命芾藏

勉烯

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
勉,来源于释德洪的《宋诗》《送元老住清修》,原文:周行亦黽勉,吏隠多放逸

粹醇

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chún纯真朴实。
国学点评
粹醇,来源于员兴宗的《宋诗》《石照》,原文:太平致了陰謀息,方信儒真道粹醇

暌柒

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
暌,来源于王昌龄的《唐诗》《宿裴氏山庄》,原文:因光長周旋,處陰暫暌别

伦琀

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
伦,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:此七者,教之大伦也

蔷闻

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蔷,来源于刘克庄的《宋诗》《答敖茂才》,原文:羽扇纶巾风袅袅,东厢月到蔷薇

醇盂

拼音五行释意
chún纯真朴实。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
醇,来源于梅尧臣的《宋诗》《和道损欲雪与家人小儿辈饮》,原文:文場秉筆淵源厚,詩席談經業履醇

闲城

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
闲,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其四》,原文:万古兴亡闲事定

滇奎

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
滇,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

泓翙

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
泓,来源于黄彦平的《宋诗》《胡帅见和用韵再寄 其二》,原文:歸來和月剪并刀,得此一泓寬夢想

淖漓

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
淖,来源于陈造的《宋诗》《题溪桥雪月图》,原文:如何抱神智,失腳困泥淖

析曼

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
析,来源于葛绍体的《宋诗》《晚出湖上》,原文:衆真失其常,蕩析不自謀

炫沐

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
炫,来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月丙辰鸡初鸣时梦刘韶美示诗八篇高古可爱明旦作此诗志之》,原文:瓊樹挽春爭炫晝,玉龍轉野寂無聲

珲什

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其一》,原文:[丑]没有什么

温闲

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
温,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 清音亭》,原文:黄菊篱边无怅望,白云乡里有温柔

澎才

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
澎,来源于贯休的《唐诗》《观怀素草书歌》,原文:假榻寄清夢,飛泉夜澎轟

映染

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
映,来源于曾的《宋词》《浣溪沙》,原文:月华明映

缥琮

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
缥,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄杜家父二首 其一》,原文:云浪缥缈鱼鳞,新月开弦,落星沉箭

晖隅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
晖,来源于陆蟾的《唐诗》《题庐山瀑布》,原文:花如锦、耀朝晖

陵泱

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
陵,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北方七宿 七》,原文:粉出房陵水,鹽飛海岸沙

益和

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
益和,来源于刘敞的《宋诗》《九日》,原文:真意浹三益,和氣重四支

白姿

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
白姿,来源于陈亮的《宋词》《点绛唇》,原文:願君不忘分飛處,長保翩翩潔白姿

霁洌

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
霁,来源于贾岛的《唐诗》《寄远》,原文:庭院黄昏春雨霁

奂晖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

闻泉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
闻,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:穆王闻之

澎航

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
澎,来源于左纬的《宋诗》《次韵王似之过天台》,原文:吐納共欽澎湃注,縱(原作「踪」)橫競揖慧風颺

孜淅

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
孜,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其二》,原文:奉國信孜孜,問塗何皇皇

恤珉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
恤,来源于李纲的《宋诗》《六如亭》,原文:知之不知吾何恤,日用飲食於其閒

玫喻

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
玫,来源于方岳的《宋诗》《胡得唯索写近诗》,原文:艇子悠揚打雨來,裊絲越箭青玫瑰

和蔷

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
和蔷,来源于黄滔的《唐诗》《寓题》,原文:想着他和蔷薇花露清,点胭脂红蜡冷,整花朵心偏耐,画蛾眉手惯经,梳说罢将玉肩凭,恰似对鸳鸯交颈

涔莹

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
涔,来源于徐夤的《唐诗》《蝴蝶二首 二》,原文:極望涔陽浦,江天渺不分

华姝

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
华,来源于韩淲的《宋诗》《白莲庵分韵》,原文:莫恨年华风雨过

滢旎

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于项安世的《宋诗》《寄罗主管四首 其二》,原文:笙磬鏗鏘,干旄旖旎

珲颜

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于张嵲的《宋诗》《仇氏园》,原文:只与姮娥为伴侣,方显一家颜色

沐逊

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
沐,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・乔牌儿》,原文:罗袜尘生凌波去,汤沐烟江万顷

桑凡

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桑,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:桑蠖見虛指,穴貍聞鬬獰

纭汉

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

坤白

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
坤白,来源于张孝祥的《宋诗》《鸡笼福地在历阳将至丰城望一山宛然感之赋诗》,原文:歲月玄蟬槁,乾坤白雁通

幻斓

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
幻,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:真梅藴在磊塊胸,幻梅流出精明瞳

濡烊

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
濡,来源于白居易的《唐诗》《洛下闲居寄山南令狐相公》,原文:浪云擇地蹈,濡血在山前

易熙

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
易,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:今日见你,果是非容易

骅意

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
骅,来源于邵谒的《唐诗》《望行人》,原文:史见他旗门开处跃骅骝,高叫道谁敢来和咱斗

隅禧

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
隅,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二三》,原文:忽看北山岑,突兀當坐隅

勘渤

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
勘,来源于马廷鸾的《宋诗》《盘园》,原文:大川三百小三千,源委吾須俱勘破

蕖霄

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蕖,来源于司空图的《唐诗》《五十》,原文:青瑛麗芙蕖,造化工且奇

泊韪

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
泊,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其一》,原文:乃吴歌,艇子当溪泊

珈泉

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
珈,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其五》,原文:褘衣副珈,陟降不遲

珩瓷

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
珩,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:服其命服,朱芾斯皇,有玱葱珩

睿耘

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
睿,来源于郑思肖的《宋诗》《题明皇按乐图》,原文:深沉清禁傳三鼓,猶報金牌出睿思

识沛

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
识,来源于释如净的《宋诗》《赠僧》,原文:若向乾坤识易,便信行藏无间,处处总圆成

淬宗

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
淬,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其二》,原文:金劒淬來長透匣,鉛刀磨盡不成鋒

娄浠

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
娄,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:七、及宋人、卫人伐邾娄

醇珐

拼音五行释意
chún纯真朴实。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
醇,来源于史浩的《宋诗》《代恩平郡王赋董氏园亭》,原文:架書括遺逸,甕酎涵清醇

昭霆

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
昭,来源于陈棣的《宋诗》《次韵苏伯言题所居鉴止轩》,原文:昭世既合幷,吾君藉陶甄

玢彦

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

鸿潆

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
鸿,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫仲春读谪仙诗 其二》,原文:几度金铸相思,又燕归鸿杳

澎恺

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
澎,来源于陈与义的《宋诗》《闻葛工部写华严经成随喜赋诗》,原文:飛廉上助澎湃威,馮夷不闢泉源脈

蕖渭

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蕖,来源于李弥逊的《宋诗》《久雨似有晴意继而复阴作望晴》,原文:芙蕖抱枯香,頳顔羞不遇

玄杉

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
玄,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见庭石》,原文:妙轉玄樞,死生關破

怀樗

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
怀,来源于不详的《唐诗》《沈询》,原文:澹月梨花,别後伴、情怀萧索

勖渲

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
勖,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其一》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

涵袁

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
涵,来源于秦观的《宋诗》《泗州东城晚望》,原文:江涵落日

澜术

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
澜,来源于李纲的《宋诗》《宿黄藤驿》,原文:泪阑干绿窗雨洒梨花绽,锦澜斑香闺春老杏花残,奈薄情未还

忻奘

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
忻,来源于吕本中的《宋诗》《弋阳魏令赏音亭》,原文:頓覺市聲絕,忻從天宇寬

仁淖

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
仁,来源于孙光宪的《唐诗》《荆台(题拟)》,原文:萬轍走聲利,獨趨仁義塗

晢渝

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

虢萧

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
虢,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏阳者,虞虢之塞邑也

渭荑

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
渭,来源于白居易的《唐诗》《如梦令 三》,原文:清渭發源遠,濁涇難混流

汶笛

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
汶,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

茂慕

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
茂,来源于陆游的《宋词》《渔父・渔歌子》,原文:頗思東南州,水竹兩幽茂

瑜柒

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
瑜,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

浩容

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
浩容,来源于贺铸的《宋词》《艳声歌・添声杨柳枝》,原文:風雲浩容與,悵恨何所圖

湫缔

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
湫,来源于杜牧的《唐诗》《题乌江亭》,原文:蜃幻晴噓閣,龍腥夜拔湫

濡霏

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
濡,来源于宋自逊的《宋诗》《山家》,原文:熯以濡,羸者瘳

缪鸠

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
缪,来源于陈著的《宋诗》《坐凝光亭看麦》,原文:顷刻阴晴千万态,怎解绸缪未雨

希绡

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
希,来源于陈羽的《唐诗》《旅次沔阳闻克复而用师者穷兵黩武因书简之》,原文:公孫希世董生逐,子貢結駟原憲貧

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