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姓余男女的宝宝怎么起名

林悦含作者:林悦含2022-02-17 23:48:42

余是我国排名第51位的姓;

姓余男女的宝宝怎么起名

羡俞

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
羡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡起徒役,毋过家一人,以其馀为羡,唯田与追胥竭作

煦迪

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
煦,来源于葛胜仲的《宋诗》《约特进河东相公元枢河南相公游菁山观梅用前韵重赋五绝 其五》,原文:犹赖是、上苑风光渐好,芳容将煦

哲巍

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
哲,来源于姚勉的《宋诗》《戏叔纳宠》,原文:并景贶、三灵眷,挺英哲、掩前王

桑旷

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
桑,来源于宋无的《宋诗》《西湖所见》,原文:剝伐及桑棗,折發連簷甍

韦猷

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
韦,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁廉洁正直以自清乎,将突梯滑稽,如脂如韦,以洁楹乎

敖昱

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
敖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:楚子谓成虎若敖之馀也,遂杀之

偕宗

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
偕,来源于赵善括的《宋词》《菩萨蛮》,原文:奉詔偕行兩赤令,職在勸耕無擾之

圣栎

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
圣,来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》,原文:(做别科,云)小圣恰才见此人积功累行,施仁布德,俺神灵如何无一个报应

芈巡

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
芈,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

晢匠

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

轼莞

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

矗绚

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
矗,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十一》,原文:斗杓矗处中州

缥樗

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《秋日遣怀八首 其二》,原文:缥缈云间应好在,盈盈泪湿征衣

永麒

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
永,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二》,原文:(吳永素

恽垣

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

祁诣

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
祁,来源于袁说友的《宋诗》《听道人弹琴》,原文:君向祁山去,修程幾日期

逸畅

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
逸,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘㢸秘校赴婺源》,原文:要令飽辛勤,不使鴆安逸

尉芉

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
尉,来源于汪莘的《宋词》《念奴娇》,原文:釋之廷尉曹,微過成繫訟

园固

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
园,来源于张嵲的《宋诗》《山中雪后颇有春意》,原文:元宵近也,小园先试,火树银花

潆孝

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

徵懿

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
徵,来源于林用中的《宋诗》《十六日下山各赋二篇以纪时事云》,原文:春花解言語,風松中宮徵

天绡

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
天,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:天子祭天,诸侯祭土

烽晳

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
烽,来源于李纲的《宋诗》《车钱峰》,原文:聲寒通節院,城黑見烽樓

旎荑

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
旎,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:发天光旖旎

镌翎

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

甯践

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
甯,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄王江州》,原文:詩句江郎伏,書蹤甯氏傳

源殷

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
源,来源于徐集孙的《宋诗》《余种竹方成扁其室曰竹所友人以诗至用其韵》,原文:異源生暗石,疊響落秋池

谊啸

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

熹兴

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
熹,来源于刘克庄的《宋诗》《立春二首 其二》,原文:窗色熹微欹枕聽,夢成舟檥竹溪深

煦储

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
煦,来源于赵鼎臣的《宋诗》《独往亭》,原文:季也一相接,怡然煦春溫

启史

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
启,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:因群丧职之族,启越大夫常寿过作乱,围固城,克息舟,城而居之

浩践

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
浩,来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其二》,原文:乘月時來往,清歌思浩然

舸初

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
舸初,来源于宋光嗣的《唐诗》《判行营将士申请裹粮》,原文:一舸初從帝所還,綵衣照日眩斕斑

什执

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
什,来源于沈廷瑞的《唐诗》《寄袁州陈智周》,原文:平生笑羅什,神呪真浪出

鼎逊

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
鼎,来源于陆游的《宋诗》《即事四首 其一》,原文:解頤匡鼎來,詩語窮益新

禹泽

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
禹,来源于贾岛的《唐诗》《思游边友人》,原文:又疑神禹碑,刊在衡山巔

灿晷

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
灿,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:灿金章、映紫绶,自是真官标致

帧仞

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

袤戚

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
袤,来源于陈岘的《宋诗》《饮翁常之宅分韵得友字》,原文:高低袤丈內,衡霍相蔽虧

时徵

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
时,来源于刘才邵的《宋诗》《赋得登瀛洲》,原文:在几时

傅正

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
傅正,来源于孙应时的《宋诗》《舟宿莫城》,原文:謾道班卿若僊去,誰知謝傅正同憂

津烨

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
津,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其三九》,原文:風標誇飣坐,津潤憶流膏

宗笈

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
宗,来源于李羣玉的《唐诗》《校书叔遗暑服》,原文:表宋宗臣,禮泰智崇

合芾

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
合,来源于释崇岳的《宋诗》《接待》,原文:夜堂帘合回廊

泓墨

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
泓墨,来源于贯休的《唐诗》《送道友归天台》,原文:硯池湛湛一泓墨,衣焙霏霏半篆香

固昙

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
固,来源于陈造的《宋诗》《题项处士山堂二首 其二》,原文:民心或能徹,天造固難稽

沥缥

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
沥,来源于曾几的《宋诗》《山斋》,原文:风收淅沥,雾隐森罗

旌谆

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
旌,来源于释绍嵩的《宋诗》《西湖晚步偶成呈曾君举司户》,原文:茲山肯神遊,曷日旌

砺羿

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

麒临

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
麒,来源于王令的《宋诗》《翩翩水中舟》,原文:天上麒麟來下瑞,江南橘柚間生賢

朝冕

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
朝冕,来源于范成大的《宋诗》《舅母太夫人方氏挽词三首 其三》,原文:便當紫綬朝冕旒,念我青笠操漁舟

戍竣

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
戍,来源于汪藻的《宋诗》《用友人韵寄平江蒋侍郎》,原文:關戍惟東井,城池起北辰

筝楹

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
筝,来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》,原文:樱唇月下品玉箫,春笋花前按银筝

蕴憬

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》,原文:梅蕴和羹心在,线添补衮工深

晖桠

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晖,来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》,原文:相对语斜晖

继决

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
继,来源于宗泽的《宋诗》《华下》,原文:莲舟容与,此时归继仙裔

央潜

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
央,来源于黄庚的《宋诗》《梅龙》,原文:我非徒跣相,終老懷未央

裕骅

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
裕,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其六》,原文:矧今裕民民未裕,聖慮日軫天下饑

濡筝

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
濡,来源于朱浚的《宋诗》《句 其二》,原文:回思鴻鴈行,淚落衣袖濡

仁勖

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
仁,来源于许民表的《宋诗》《句》,原文:至仁推廟號,百世不能遷

珉翌

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
珉,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

礴些

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
礴,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一五六》,原文:兩處各瑰俊,一旦得磅礴

融淼

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
融,来源于蒋祺的《宋诗》《又成五言律诗三首 其二》,原文:圓融聲度垣,變現月映水

存翌

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
存,来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其二》,原文:叹乔木犹存,易分残照

逻品

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

葭矗

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
葭,来源于姜夔的《宋词》《越女镜心・法曲献仙音》,原文:得君寧獨爲葭莩,兩度湘中睠我殊

銮涛

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
銮,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:銮路尘清

玄馟

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
玄,来源于蒲寿宬的《宋诗》《蠧鱼》,原文:日中取時時易日,時中有刻而玄玄

弘缥

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
弘,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:战于殽也,晋梁弘御戎,莱驹为右

尉憧

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
尉,来源于陈文蔚的《宋诗》《送叶味道赴南宫》,原文:一尉便垂白,數年唯草玄

品谧

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
品,来源于范成大的《宋诗》《新安侯夫人俞氏挽词》,原文:物品何其夥,碎璅皆不遺

沦熙

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
沦,来源于高鹤林的《唐诗》《因使日本愿谒鉴真和尚既灭度不觐尊颜嗟而述怀》,原文:清魂沦入海棠枝

蓬寓

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
蓬,来源于韦骧的《宋诗》《东庵院》,原文:眼前都是蓬莱路

鹄纬

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
鹄,来源于无名氏的《唐诗》《句 一》,原文:六更残、钥鱼声亮,纷纷袍鹄

珧艾

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

绪仑

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
绪,来源于宋祁的《宋诗》《岁周移书课版》,原文:最堪惜、九十春光,一半情绪听雨

严敦

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
严,来源于释崇岳的《宋诗》《祐水头》,原文:慈悲方便济群生,端严妙相谁能比

溯岿

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
溯,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:一帆徑渡溯天去,不繫斜陽古渡頭

旷彦

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其三》,原文:石屋势平旷,峭壁几巉岩

皓缈

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
皓,来源于李新的《宋诗》《送钱使者三首 其一》,原文:那堪長皓色,終古照乾坤

楦沥

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
楦,来源于李弥逊的《宋诗》《西山雨中独宿寄粹之》,原文:羸然雲水身,本非朱紫楦

宸昶

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
宸,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:靜發宸居內,低來品物中

伽零

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
伽,来源于钱起的《唐诗》《幽居春暮书怀》,原文:舉頭僧伽塔,便如到補陀

羲羲

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲,来源于胡宏子的《宋诗》《题梅山云悦楼》,原文:北窗傲羲皇,桃源將問津

澧什

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
澧,来源于韩驹的《宋诗》《送僧化宁吴中行脚 其一》,原文:沅芷澧蘭猶可寄,江雲渭樹苦難同

樨合

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
樨,来源于吴激的《宋诗》《句 其四》,原文:叢深木樨多,激烈香成陣

觉潮

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
觉,来源于释子淳的《宋诗》《又 其一》,原文:春到皇都,日边已觉风光丽

季瑞

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
季,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:周有八士:伯达、伯适、伯突、仲忽、叔夜、叔夏、季随、季騧

璩巡

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

沛翙

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
沛,来源于方岳的《宋诗》《秋热 其一》,原文:汾晉爲豐沛,暴隋竟滌除

郦杉

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

辽菀

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
辽,来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其三》,原文:洗眼功名会,一箭取辽城

湛策

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
湛,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:瓘靖二妙,岳湛連璧

鸢勘

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
鸢,来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》,原文:君看天高地下,中有鸢飞鱼跃,妙用正周流

搦戈

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
搦,来源于陈杰的《宋诗》《沙头点视城池》,原文:也要人抟搦

玄逻

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
玄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙别庙二首 安穆皇后室酌献用《歆安》。》,原文:一心三觀,一句三玄

易敖

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
易,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:忿怨容易(《紀事》「容易」作「從是」

宗嵇

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
宗,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿瑞香》,原文:江之永兮,于海朝宗

术仓

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
术,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:圣人以兴,乱人以废,废兴存亡昏明之术,皆兵之由也

翡旭

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
翡,来源于郭祥正的《宋诗》《谢陈昌国惠酒二首 其二》,原文:彩云栖翡翠

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