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2022年2月生的宝宝起名字

高肖澧作者：高肖澧2022-02-17 22:22:02

生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022年2月生的宝宝起名字

容炫

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
容炫，来源于戴表元的《宋诗》《亚尹黄侯虑囚温处婺三州》，原文：冶容炫服，摸石道宜男，穿翠霭，度飞桥，影在清漪里

棹伽

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
棹，来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》，原文：浪花隨去棹，風絮逐歸鞍

蒂闲

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蒂，来源于韦应物的《唐诗》《三台二首 二》，原文：花簇柔枝疑蜜竅，蒂含新蘂似蜂房

惟桔

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
惟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：惟申及甫，惟周之翰

洛州

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
洛州，来源于饶节的《宋诗》《仲高留题转物堂亦次其韵》，原文：延州紅勝洛州花，打剥工夫阿那家

畅玢

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
畅，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》，原文：畅风流，醉归不记黄昏后

峤婷

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
峤，来源于吕祖谦的《宋诗》《王龟龄詹事挽章二首 其一》，原文：看四圣飘香，朱门金榜，化作竺飞峤

碧温

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
碧温，来源于周密的《宋诗》《登垂虹亭二首 其一》，原文：當年太液金井碧，温泉宛在關山間

柳旬

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
柳，来源于韩淲的《宋诗》《别斯远》，原文：日长高柳一蝉声

棕纶

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
棕，来源于徐照的《宋诗》《拔蒲曲》，原文：水濱維舴艋，屋角認棕櫚

岚晣

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
岚，来源于强至的《宋诗》《依韵和陆丈瑞香花》，原文：平湖底，见层岚，凉月下，闻清吹

昶倾

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
昶，来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》，原文：凯歌声直透青云内，这功劳为第-，笑蜀工孟昶呆痴

涔华

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涔，来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》，原文：轉蓬憂悄悄，行藥病涔涔

匠治

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
匠，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：匠人营国，方九里，旁三门

玢萃

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
玢，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：素輝明蕩漾，圓彩色玢㻞

粤淄

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
粤，来源于李商叟的《宋诗》《句》，原文：(末上)近别向粤邮亭，又入东瓯郡城

翎潭

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
翎，来源于陆珪的《宋诗》《书壁》，原文：不是雙翎羽未齊，天門欲到失雲梯

瞳奕

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
瞳奕，来源于徐集孙的《宋诗》《客梦》，原文：華嚴長者貌古奇，紫瞳奕奕雙眉垂

崇璇

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
崇，来源于赵说的《宋诗》《题韩左军马图》，原文：緬然睇崇丘，負疴不獲俱

珧泱

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
珧，来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》，原文：海蠏江珧薦醽醁，林苞野蕨助肴羞

明史

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
明史，来源于方干的《唐诗》《山中言事八韵寄李支使》，原文：仲尼失滅明，史遷疑子房

苓语

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
苓，来源于赵彦端的《宋诗》《寿张守 其二》，原文：浪談正墮負苓笑，况敢持芹更獻君

燝杉

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

炘朴

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于张商英的《宋诗》《笋二首 其二》，原文：北道人多朴，無詞到訟庭

瑛洛

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
瑛，来源于刘商的《唐诗》《上巳日两县寮友会集时主邮不遂驰赴辄题以寄方寸》，原文：禪瑛迺醉，我顧慙道玄

凡渲

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
凡，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：凡饮共之

若桐

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
若桐，来源于王炎2的《宋词》《浪淘沙令》，原文：萬靈昭灼會寸心，須使愛之若桐梓

尉渌

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
尉，来源于黄庭坚的《宋诗》《再赠陈季张拒霜花二首 其二》，原文：山頭枉是輕廷尉，天上何容著蹇人

肖俐

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
肖，来源于姬昌的《周易》《周易/震卦》，原文：胸次塵滓盡，端可肖人意

染蔳

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
染，来源于陈渊的《宋诗》《和李舍人留题泛碧斋》，原文：疎蘭尚染煙，殘菊猶承露

瑾庆

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
瑾，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一二》，原文：端須護疵瑕，未可失瑜瑾

骊奘

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
骊，来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》，原文：28　騋牝，骊牡

苓笠

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
苓，来源于彭汝砺的《宋诗》《途中作》，原文：烟浦收菰菜，秋山斸茯苓

诺晰

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
诺，来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》，原文：获者执旌许诺，声不绝，以至于乏

灏芹

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
灏，来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》，原文：秋至人间灏气清

益胥

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
益，来源于梅尧臣的《宋诗》《植栀子树二窠十一本于松侧》，原文：蕭條益堪媿，獨在天一隅

煦品

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
煦，来源于陆游的《宋诗》《书意》，原文：天心均煦嫗，物態異芬芳

瑗逵

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
瑗，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」 宋皇瑗之子麇，有友曰田丙，而夺其兄劖般邑以与之

博域

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
博，来源于李纲的《宋诗》《冬至日雪二首 其二》，原文：誰家不藏書，心目迷博約

翎瑛

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
翎，来源于释居简的《宋诗》《雪窗》，原文：子厚論鍾乳，要若鵝翎筒

承芾

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
承，来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》，原文：不知承奉者，以爾爲玩戲

崔邕

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
崔，来源于赵师秀的《宋诗》《赠张亦》，原文：曲欄高檻倚崔嵬，要是仙京白玉臺

茜晳

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
茜，来源于李弥逊的《宋诗》《观月扬千寺门》，原文：万里郎官遥上寿，五马茜衫红

惋芹

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
惋，来源于李之仪的《宋诗》《为人作真赞 其二》，原文：把詩坐前軒，憤惋幾欲哭

时琦

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
时，来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》，原文：梅子黄时雨

漾胧

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
漾，来源于黄庭坚的《宋诗》《安乐泉颂》，原文：迢遥五雲佩，蕩漾八月槎

璐楦

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
璐，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》，原文：萬釘寶璐價連城，賜敕初宣上不名

昃蘅

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
昃，来源于韩元吉的《宋诗》《剡溪道中五首 其二》，原文：拂衣頻起畏日昃，應恐慈母心懸懸

楚沉

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
楚，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：六、九月，公至自楚

篁凇

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
篁，来源于李鼐的《宋词》《鹧鸪天》，原文：浮雲隠華桷，夾路翳杉篁

未鹤

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
未鹤，来源于乐史的《宋诗》《钟山寺》，原文：管平泉，昼锦归时，发犹未鹤

苒旆

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
苒，来源于王庭珪的《宋诗》《赠清首座》，原文：可憐傾城無蹇修，睥睨欲媲王與侯，年華荏苒春復秋

婷樗

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
婷，来源于吕巖的《唐诗》《登平都访仙（二首。题吕纯阳） 一》，原文：君言彼娉婷，病瘧久屢治

津君

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
津君，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服小记》，原文：百二之名殽函固，誰與問津君當知

良淞

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
良，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《豆叶黄》，原文：卜居幸樂國，負廓依良田

莘情

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
莘情，来源于王奕的《宋诗》《淮安路教谢西溪己丑二月饮叠山于敬义堂有诗后三月仆至西溪见示时叠山已行矣》，原文：迹巖勞傅想，窺野訪莘情

珲郦

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

暌澎

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
暌，来源于裘万顷的《宋诗》《寄元龄弟五首 其一》，原文：歸而對，出而棄，十寒而一暴，久暌而暫慰，則亦何足以得二者之味

永旬

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
永，来源于于石的《宋诗》《净居院遇雪》，原文：小篆焚香消日永

茵俐

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
茵，来源于兰楚芳的《元曲》《斗鹌鹑・他爱我那表正容端，我爱他那香娇玉软。你看他那云髻金钗，英》，原文：倩歌牽白馬，自舞踏紅茵

菀魁

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
菀，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：菀彼柳斯，鸣蜩嘒嘒，有漼者渊，萑苇 淠淠

棂卫

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
棂，来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》，原文：一笑归来人未睡，花送影，上窗棂

梓桠

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
梓，来源于周紫芝的《宋诗》《湖居春晚杂赋八绝 其八》，原文：徂年慕桑梓，歸念寄鴻鵠

寓潮

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
寓，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观文鉴雨中见怀》，原文：寓久渾忘客，臨行似別家

萄珹

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
珹chéng木玉名。
国学点评
萄，来源于杜荀鹤的《唐诗》《感春》，原文：南山客，东山妓，蒲萄酒，裘

熙淄

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
熙，来源于陈与义的《宋词》《虞美人》，原文：百姓熙熙知教化，群胥凜凜對風霜

冉梁

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
冉，来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》，原文：冉冉孤生竹，託根中谷卑

绎晤

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
绎，来源于孔平仲的《宋诗》《银河咏》，原文：日绎五千言，未说年龄可续

粹淖

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
粹，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 五十三》，原文：筆勢之偉，筆意之詣，筆法之粹，是三者固足以名家而無愧矣

逻珞

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

皋蕴

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
皋，来源于释宗杲的《宋诗》《示大悲长老》，原文：江皋過雨弄晴暉，水滾桃花去似飛

珉肖

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
珉，来源于释印肃的《宋诗》《万载县桥疏》，原文：願言霖雨思賢佐，鎸入堅珉作詩譜

玫缨

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
玫，来源于黄檥的《宋诗》《草堂》，原文：玫瑰应辈流

崇郄

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
崇，来源于林希逸的《宋诗》《黄倅挽诗 其二》，原文：平川似曲沼，崇岡象層臺

淖备

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
淖，来源于于石的《宋诗》《雪中梅》，原文：我輩航一葦，無緣出泥淖

隋芾

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
隋，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二一》，原文：锦缆龙舟，可怜空有隋堤柳，千古闲愁，我则怕春光老，琼花瘦

晨沫

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
晨，来源于华岳的《宋诗》《新市杂咏 其八》，原文：幸當陽候律，一顧及佳晨

醇芹

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
醇，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一三六》，原文：道任司衡重，儒傳孟氏醇

桥柔

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
桥，来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其五》，原文：数株堤面，几树桥边

晖潭

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晖，来源于李彦暐的《唐诗》《相和歌辞 采桑》，原文：秋色澄晖，蟾波增莹，桂华宫殿香凝

谧烯

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

昭畅

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
昭，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云盱眙道中三首 其二》，原文：俯鞠婦子，仰薦昭穆

轶崔

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
轶，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：凌惊雷以轶骇电兮，缀鬼谷于北辰

琅慕

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
琅，来源于陈著的《宋诗》《教学退作二首 其二》，原文：琅軒列朱房，風露峨高寒

慕胧

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
慕，来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：慕則非所慕，歎則非所歎

漳恒

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
漳，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 七》，原文：漳州走落水，潭州沒去處

楦涛

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
楦，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》，原文：燕坐江沱甘自蹙，笑腐儒、枉楦朝家紫

重圣

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
重，来源于吴潜的《宋诗》《梅花小吟》，原文：金花封诰，管取重重受

芍艺

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
芍，来源于郑思肖的《宋诗》《九砺》，原文：芍药初开，海棠才谢

晰筱

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
晰，来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其三》，原文：屈伸相感觸，至理甚昭晰

瑷伊

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊，来源于曾丰的《宋诗》《陈伯英侍郎子也广帅辟入幕既至参差帅别思所以处未定间余载酒相过》，原文：伊余東還際，每起煙霞慕

溯晗

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
溯，来源于李思聪的《宋诗》《金城山》，原文：岸红溯远，漾仙舟、误入武陵溪

策泱

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
策，来源于苏过的《宋诗》《同赵伯充游曲水赵氏庄分韵得抱字》，原文：襚章三品貴，誄策二名尊

卓蓬

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
卓，来源于仇远的《宋诗》《新秋》，原文：南方之强君子居，卓然安道襟韻孤

馠霄

拼音五行释意
馠hān木芳香。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于刘长卿的《唐诗》《送马秀才落第归江南》，原文：便有凌霄志

情苡

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
情，来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 韦丞相》，原文：凝情空断魂

棂琢

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
棂，来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》，原文：月镂虚棂烟逗竹，梦千山

蔓桢

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蔓，来源于沈端节的《宋词》《洞仙歌》，原文：交柯揮霍裴旻劍，亂蔓淋漓張曉筆

什熙

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
什，来源于周南的《宋诗》《山居晚步 其一》，原文：新什驚變雅，古瑟代沈湘

仟零

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

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