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周宝宝起名大全男

周挚作者:周挚2022-02-17 18:40:02

周是我国排名第9位的姓;

周宝宝起名大全男

谆陇

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
谆,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:恭承执一询遇见,敢不谆谆露胆肝

炽峥

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
炽,来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》,原文:当空畏日炽炎光,杨柳阴迷深巷

烟烨

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烟,来源于李纲的《宋诗》《从志宏求芭蕉》,原文:一蓑烟雨任平生

沥棋

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
沥,来源于韩愈的《唐诗》《孟东野失子》,原文:儿孙强劝持馀沥

南槐

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
南,来源于彭汝砺的《宋诗》《和舅氏和仲游朱萝洞 其一》,原文:汴師平南將彬美,南人死恨樊若水

鸠烁

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
鸠,来源于徐恢的《宋诗》《登舟客有诵杜诗春水船如天上坐之句因成一绝》,原文:顾我真成丧家狗,计拙如鸠

峤璂

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
峤,来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》,原文:正千飕漕玉,张颐西峤,单车把绣,将指南闽

梁滇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
梁,来源于仲并的《宋诗》《夜抵德清县偶题》,原文:记河梁折柳

纴涧

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于韦骧的《宋诗》《饯别劝饮》,原文:碧涧芹羹珍下箸,红莲香饭乐归田

博志

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
博,来源于刘过的《宋诗》《欲游合皁山》,原文:識字恨不博,塊焉無與虞

言斌

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
言,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:内不言取

韫磊

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其一》,原文:我左右来无一个去处,天也,则索阁落里韫椟藏诸

蓁勋

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
蓁,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:綠藏苔漠漠,青亂葉蓁蓁

润宏

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
润,来源于葛绍体的《宋诗》《树影 其一》,原文:眷恋雨润云温,苦惊风吹散

遥柏

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
遥,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其二》,原文:佩云清入楚天遥

崔韧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
崔,来源于陆九渊的《宋诗》《送德麟监院归天童和杨廷秀韵 其二》,原文:崔嵬海西鎮,靈跡傳萬古

延鹤

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
延,来源于朱松的《宋诗》《春日与卓民表陈国器步出北郊》,原文:人事喜齟齬,壯志誠遷延

胧箫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
胧,来源于戴复古的《宋诗》《辛未元日上楼参政攻媿斋先生》,原文:月胧星淡,南飞乌鹊,暗数秋期天上

潮季

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
潮,来源于释南雅的《宋诗》《见见之时见非是见》,原文:可憐無限弄潮人,畢竟還落潮中死

韫寅

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
韫,来源于黄铢的《宋诗》《铁笛亭》,原文:听说罢魂离了壳,现放着祸灭身,将袖梢儿韫不住啼痕

裕晋

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
裕,来源于窦常的《唐诗》《之任武陵寒食日途次松滋渡先寄刘员外禹锡》,原文:然明東里今同道,德裕封敖適此時

圭觅

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
圭,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其四》,原文:刀圭藏妙用,巖洞契冥搜

扬謇

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
扬,来源于朱熹的《宋诗》《奉陪判院丈充父平父兄宿回向用知郡丈壁间旧题之韵》,原文:倒两个醉廛市同眠抵足,我怎去他手里三叩头扬尘拜舞

曜禄

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
曜,来源于葛胜仲的《宋诗》《大安门诗》,原文:伊余稟賦初,二曜同流行

壬炯

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
壬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:三月壬申,郑伯嘉卒

樗阜

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
樗,来源于李庭芝的《宋诗》《挽胡季昭 其一》,原文:庶幾樗櫟材,沒齒遠斤斧

韧菀

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于朱翌的《宋诗》《峤南元夕时桃李尽花今岁游人甚盛示王守》,原文:李菀楊枯了不聞,坐擁玉書林下讀

坤晢

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
坤,来源于徐铉的《宋诗》《寄玉笥山沈道士》,原文:坤倪露幽秘,造化殫奇巧

圣瞻

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
圣瞻,来源于孟郊的《唐诗》《路病》,原文:(众)仰圣瞻天恩,光照绮筵

经臻

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
经,来源于李弥逊的《宋诗》《奉陪赵彦术登叠嶂还饮陵峰梅竹间》,原文:记匹马经行,风林烟树

涌践

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
涌,来源于岳珂的《宋诗》《梳头二首 其一》,原文:平地涌巖壑,棱層驚大雄

爕羿

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

炳芗

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
炳,来源于杜范的《宋诗》《耕甫归书约信二字为别二首 其二》,原文:青冥收夕雨,華耀炳朝陽

逸滦

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
逸,来源于廖行之的《宋诗》《再次前韵》,原文:詩家登逸品,釋氏悟真筌

浠悟

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:我今題此詩,欲悟迷者胸

骋啸

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
骋,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三五》,原文:风云太平日,正骅骝欲骋,鱼龙将化

什渤

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
什,来源于赵蕃的《宋诗》《同文显过山居》,原文:(外)潜奔之女,什么孟光

戚洌

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
戚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼道则不然,人喜则斯陶,陶斯咏,咏斯犹,犹斯舞,舞斯愠,愠斯戚,戚斯叹,叹斯辟,辟斯踊矣

棂翼

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
棂,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:月棂疏影照婵娟

骅筹

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
骅,来源于宋祁的《宋诗》《寄叶道卿》,原文:向山林水馆捱昏昼,一个鞭袅骅骝,一个棹拨轻舟

凇史

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

畚儒

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
畚,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十五》,原文:挂冠勞畚鍤,佩犢問耕桑

觉冬

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
觉,来源于释正觉的《宋诗》《次韵超然与折桂觉大师兼简方丈老》,原文:(云)嫂嫂,哥哥觉来了也,你说一句儿

匠裴

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
匠,来源于魏野的《宋诗》《上知府大同王太尉六首 其一》,原文:侍臣匠識宸顔喜,時顧皇皇二使星

亘耘

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
亘,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其二》,原文:正阴阳错忤,鬼神淆混,依凭城市,绵亘山河

南闳

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
南,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・耍孩儿》,原文:還無時,我何適,北山之南南山北

笈槿

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
笈,来源于文彦博的《宋诗》《秋望》,原文:玉笈著書金簡重,碧牌題字紫垣高

灏勤

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

炀燏

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
火光貌。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

戎馚

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
戎,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日雨作遣闷十绝句 其八》,原文:羣陰猶黷,一戎大定

琲境

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
琲,来源于宋光宗的《宋诗》《题杨补之红梅图》,原文:詩來促還期,珠琲瑩巾帙

炫章

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
炫,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其六》,原文:家聲將益大,車馬炫門閭

振淅

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
振淅,来源于刘敞的《宋诗》《九日》,原文:汀蘋振淅瀝,岸柳驚紛披

纫帧

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
纫,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:伤诚是之不察兮,并纫茅丝以为索

桠瑞

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

普淮

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
普,来源于李白的《唐诗》《登高丘而望远》,原文:明月正團圓,打鼓普請看

飏燏

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
火光貌。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

辽礴

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
辽,来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》,原文:千年辽鹤,并疑城郭非是

旆绍

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
旆,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:红旌绛旆迎星传

隅泊

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
隅,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・雁儿落》,原文:遠念長江別,俯覺座隅空

壹卫

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
壹,来源于何基的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:皚皚均旦暮,浩浩壹乾坤

缪浦

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缪,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:共登高临眺,尊俎绸缪

芗霆

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

固武

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
固,来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱纯臣端公使契丹奠祭》,原文:攻玉固以石,妍媸豈云侔

岱恽

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
岱,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・上小楼》,原文:竟涉汶河登泰岱,候清光,夜半开玄圃

未燏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
火光貌。
国学点评
未,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:未成毫,狗

典之

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
典之,来源于林季仲的《宋诗》《过荆山寺》,原文:毋一弗辜,惟典之平

蓬庄

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
蓬,来源于姜夔的《宋诗》《次韵德久》,原文:自覺雙蓬鬢,蕭蕭日更新

燮绎

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
燮,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:晋侯使士燮来聘

潮阔

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
潮,来源于王得臣的《宋诗》《柴皇洗脚石》,原文:回潮似咽

峤缮

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
峤,来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》,原文:正千飕漕玉,张颐西峤,单车把绣,将指南闽

纪本

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
纪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,齐侯、郑伯如纪

秉荏

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
秉,来源于王志道的《宋诗》《和秋浦闻鸡偶成》,原文:秉烛相看,叹俊游零落,满襟依黯

缎稷

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

文梁

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
文梁,来源于朱松的《宋诗》《月巖去上饶十里山有侧穴腹背皆洞如月》,原文:香泥九陌,文梁孤垒

籍舜

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
籍,来源于宋祁的《宋诗》《木芙蓉 其二》,原文:官吏按其籍,伍中斥其妻

诏庚

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
诏,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十六》,原文:(正末唱)制诏诰是怎的行文

瑭棋

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

渊燃

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
渊,来源于李昭玘的《宋诗》《观江都王画马》,原文:自有渊明方有菊,若无和靖即无梅

戍鸥

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
戍,来源于许坚的《唐诗》《题幽栖观》,原文:壟干勞久戍,大將未班師

沛鸥

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
沛,来源于吴冈的《宋诗》《李忠定公挽诗 其三》,原文:願聞滂沛流鴛瓦,相見歡呼動蓽門

旷由

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
旷,来源于韦骧的《宋诗》《又用花字为即席》,原文:过秦淮旷望,回萧洒、绝纤尘

汶箴

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
汶,来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》,原文:曉整輕鞍汶陽北,却衝微雨看青山

晨卿

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
晨,来源于赵希迈的《宋诗》《书山人居》,原文:貂裘擁宵談,金杯落晨捧

纪简

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
纪,来源于苏轼的《宋诗》《戏作鮰鱼一绝》,原文:未说令公二纪,先看武公百岁,年与学俱新

子昭

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
子昭,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:大夫君子,昭假无赢

至陵

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
至,来源于吕本中的《宋诗》《春日二首 其一》,原文:才名至高位至下,此事自屬他人羞

诺旌

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尸许诺,主人再拜稽首

榭瑗

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
榭,来源于胡寅的《宋诗》《题指南轩二绝 其一》,原文:散懷累榭風,清暑澄潭月

朝圣

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
朝圣,来源于朱庭玉的《元曲》《皂角儿・闷恹恹镇日凄凉,泪汪汪心中悒怏。为相思病入豪肓,瘦伶仃不》,原文:宝镇还朝,圣恩如海,趁得崧高华席

采燮

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
采,来源于曾丰的《宋诗》《简隠居陈公俦伯英》,原文:洄泛樂之子,行舟言采芹

奈枫

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
奈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林推官内方孺人》,原文:占早争先,不奈腰肢软

允骅

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
允,来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其四》,原文:答問允嚴,理皆先經

简稷

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
简,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 穆姬闻晋侯将至,以大子荦、弘与女简、璧登台而履薪焉,使以免服衰絰逆,且告曰:「上天降灾,使我两君匪以玉帛相见,而以兴戎

钊锐

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

彬仑

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
彬,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种决明 其四》,原文:昭回雲漢九天横,冠带彬彬盡俊英

孜至

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
孜,来源于周文璞的《宋词》《一翦梅》,原文:(大末云)母亲,您孩儿受十年苦苦孜孜,博一任欢欢喜喜也

旒彦

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
旒,来源于林珝的《唐诗》《送安养阎主簿还竹寺》,原文:留鑰豈淹久,即歸侍前旒

泯卓

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
泯,来源于王十朋的《宋诗》《石笋桥》,原文:真則思慮泯,不真精爽騖

涛稷

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
涛,来源于张的《宋词》《御街行》,原文:我也不怕有贼盗,提防着水火风涛

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