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2022年9月6号生宝宝起名大全

杨瞻嶂作者:杨瞻嶂2022-02-17 16:41:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年9月6号生宝宝起名大全

淙恒

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
淙,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:南入桂陽三百里,峻瀨洪濤互淙射

泓笙

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
泓,来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》,原文:陶泓毛穎幸旅進,快寫元和聖德詩

懿荑

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
懿,来源于郑刚中的《宋诗》《读柳子厚若为化得身千亿散上峰头望故乡之句有感》,原文:閬仙時乞靈,孤懿肯移病

琰缮

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琰,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏弓》,原文:已寫風猷傳樂府,更磨琬琰一時刊

渌繁

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
渌,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》,原文:黟江春水淺深渌,廬岳夏蓮傾倒開

晃柃

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晃,来源于蔡襄的《宋诗》《雪》,原文:應時寒蘂拆秋含,晃耀良金色可參

晶俐

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
晶,来源于牛峤的《唐诗》《女冠子 三》,原文:著地晶瑩月在沙,忍寒聊作短歌誇

渌隆

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
渌,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十八》,原文:江上轻鸥似识,背昭亭两两,飞破晴渌

杉致

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
杉,来源于王之道的《宋词》《宴桃源・如梦令》,原文:不辨松杉色,誰聞鐘磬聲

旷檀

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
旷,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:师旷告晋侯曰:「鸟乌之声乐,齐师其遁

凝匠

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
凝,来源于周密的《宋诗》《送僧归峨眉》,原文:凝寒承雨露,傲冰霜

幽治

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
幽,来源于李之仪的《宋诗》《储居士真赞》,原文:不聞幽艷接江蘺

芃舟

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芃,来源于郭祥正的《宋诗》《补到难篇终别作八句寄吴圣与长官》,原文:多稼芃芃天外闊,平湖渺渺望中浮

蔓彦

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
蔓,来源于郑思肖的《宋诗》《匈奴》,原文:我欲庭前木葉疏,病枝衰蔓手披除

渊葭

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
渊,来源于无名氏的《元曲》《那咤令・盈斟着酒杯,则不如桑麻纺织;轻罗细丝,则不如荆钗布衣;珍》,原文:声名不在渊明下,冷淡生涯

珺韧

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评

匠时

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
匠,来源于洪皓的《宋诗》《次观表文韵 其二》,原文:騰芳揭佳扁,意匠雅營築

乘朴

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
乘,来源于强至的《宋诗》《若师院咏笋》,原文:子方行矣乘骢马

喻薏

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
喻,来源于韩驹的《宋诗》《馆中直宿书事 其二》,原文:破邪能自外,堅固喻金剛

奘泰

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

璨潞

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
璨,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:唐儒工翰墨,石壁露璀璨

崔辽

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
崔,来源于郑谷的《唐诗》《哭进士李洞二首 一》,原文:崔郎雕龍裔,翩翩古游俠

种焘

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
种,来源于蔡伸的《宋诗》《句》,原文:愁种心苗,情思我猜着

峰搦

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
峰搦,来源于杨冠卿的《宋诗》《晓思》,原文:信是拔山人有力,一峰搦碎總飛來

恺苓

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

秭珉

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
秭,来源于刘学箕的《宋诗》《和陆明叟》,原文:枯秭無生氣,衆目炫一時

天书

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
天书,来源于王珪的《宋诗》《莫京甫知事有台掾之辟赋诗识别二首 其二》,原文:打一轮皂盖轻车,按天书把三军摆设,谁识俺这阵似长蛇

暖澎

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
暖,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:露螢不自暖,凍蝶尚思輕

淄津

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淄,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》,原文:鎔金斥淄石,截玉出端剛

维圣

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
维圣,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:夫维圣哲以茂行兮,苟得用此下土

晳燿

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
晳,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:奴視紛紛晳與休,芳心那肯貯離愁

燮雯

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
燮,来源于韦骧的《宋诗》《又答惠诗并新鳝》,原文:經畫中原皆向化,燮調四序總如春

鸯旷

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
鸯,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:鸳鸯在梁,戢其左翼

幂桐

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
幂,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:乃命执幂者

禹沥

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
禹,来源于许开的《宋诗》《茉莉花》,原文:往時夏后禹,道川治水勞馳驅

柒礴

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

町璂

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
町,来源于刘禹锡的《唐诗》《夜闻商人船中筝》,原文:夾擊馳若神,賊潰亂奔町

季茜

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
季,来源于舒岳祥的《宋诗》《十一夜月色凄淡数酌竟醉华胥国似可避世也》,原文:劉蕡仍遇主,綺季更憂民

休榆

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
休榆,来源于王昌龄的《唐诗》《郑县宿陶太公馆中赠冯六元二》,原文:南枝北枝春事休,榆錢可穿柳带柔

胤豫

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
胤,来源于张方平的《宋诗》《暮秋登彭祖楼》,原文:隋煬枝條襲封邑,肅宗血胤無官位

麟暄

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
麟,来源于方信孺的《宋诗》《动石》,原文:龍逝鼎河寂,麟傷周道湮

葆蕋

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
葆,来源于刘克庄的《宋诗》《答林祖武》,原文:屈賈江山思不休,霜飛翠葆忽驚秋

映琦

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
映,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・沈醉东风》,原文:東風發幽滯,花彩映草樹

若琀

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
若,来源于李廌的《宋诗》《诸葛菜》,原文:若斯人者,獨秀孤芳

鸯橙

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
鸯,来源于曾的《宋词》《浣溪沙》,原文:瓦湿鸳鸯,夜深霜重江风冷

仟凝

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

霁岚

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
霁,来源于刘敞的《宋诗》《后出郊二首 其二》,原文:荡霁色、流入横塘,看风外漪漪,皱纹如縠

萦烟

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
萦,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:别愁萦短鬓,晚凉池阁,此地忽逢迎

翩琤

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
翩,来源于王禹偁的《宋诗》《公退言怀》,原文:翩翩宋公子,新詩藹風流

雯绘

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

琼娅

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
琼,来源于晁冲之的《宋诗》《次韵再答少蕴知府甥和四兄长句并见寄二首 其一》,原文:但欲搜、好语谢新词,羞琼报

阜映

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
阜映,来源于杜牧的《唐诗》《送故人归山》,原文:空山百無有,翠阜映清泚

固潆

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
固,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:式固尔犹,淮夷卒获

奎维

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
奎,来源于不详的《唐诗》《二斑与甯茵赋诗 二》,原文:天上奎星專主文,地下嵩嶽惟降神

赫煦

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
赫,来源于刘攽的《宋诗》《送谢大城南还游集禧观寄谢大得箕字》,原文:清狂平生笑李赤,詩慕謫仙名烜赫

胥巍

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
胥,来源于王十朋的《宋诗》《送胡正字分韵得来字》,原文:兵未动,子胥存,虽堪伐、尚畏忠义

璞棋

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 爱山堂》,原文:有誰剖玉明荆璞,愧我無金築隗臺

昃硝

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
昃,来源于沈与求的《宋诗》《子虚航重湖之险远过山中辄次维心韵以谢 其二》,原文:月昃鳴珂動,花連繡戶春

翎晳

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
翎,来源于刘攽的《宋诗》《平山堂》,原文:遼東令威姓維丁,翔空欲下摇霜翎

淅禧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
淅,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵德勤将漕淮东 其三》,原文:寒雀喧喧滿竹枝,驚風淅瀝玉花飛

璨缃

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
璨,来源于喻汝砺的《宋诗》《游西台院暑雪轩观石镜》,原文:初驚冰玉違,已見珠璣璨

孜珲

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
孜,来源于卢仝的《唐诗》《自咏三首 二》,原文:孜孜莫患勞心力,富國安民理道長

馚泱

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于初惟深的《宋诗》《雪》,原文:崔嵬海潮湧,泱漭暮雲還

珺识

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:不比农夫有下梢,不识长安道

荑冰

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
荑,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一六》,原文:一慟激流俗,新荑發枯朽

恺月

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

芃子

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
芃,来源于陈寿朋的《宋诗》《望海亭》,原文:新來慰心處,隴麥早芃芃

崧翎

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
崧,来源于李洞的《唐诗》《题云际寺》,原文:天眷中興瑞玉麟,果聞崧嶽爲生申

堇筠

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
堇,来源于韩淲的《宋诗》《鱼庄午睡》,原文:吾廬久傾壞,不壓真堇堇

普奂

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
普,来源于李益的《唐诗》《山鹧鸪词》,原文:普陀见真相,淑德温柔,更比嫦娥又何异

汶潮

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
汶,来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其三》,原文:客計倦行分陝路,家貧休種汶陽田

泊槿

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
泊槿,来源于陈普的《宋诗》《德阳林梅麓太守挽章》,原文:去程應不計,且泊槿花叢

茂洲

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
茂,来源于孔武仲的《宋诗》《君表自西林还城中以诗二首为别 其二》,原文:覽德重光旦,參機茂宰庭

壹蓁

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
壹,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:子男之卿再命,其大夫壹命,其士不命,其宫室、车旗、衣服、礼仪,各眡其命之数

典蕋

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
典,来源于释德洪的《宋诗》《宗公以兰见遗风叶萧散兰芽并茁一干双花鬬开宗以为瑞乞诗记其事》,原文:有淚沾墳典,無家集弟兄

颖墨

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」颖考叔曰:「敢问何谓也

仓柃

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
仓,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:嬖人臧仓者请曰:“他日君出, 则必命有司所之

凝篁

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
凝,来源于白玉蟾的《宋诗》《曲肱诗 其一一》,原文:凝眸

韬芝

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
韬,来源于方回的《宋诗》《送汪以南教授 其一》,原文:六韬未试,抑诗未作,如何归老

棹帧

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
棹,来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》,原文:載笑載語,乃棹輕篷

柒媵

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

晋涟

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:秋,赤狄伐晋

朔妍

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
朔,来源于晁公溯的《宋诗》《旅宿》,原文:建牙連朔漠,飛騎入胡城

至霈

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
至,来源于释重显的《宋诗》《拟弋者慕》,原文:公至自晋

炽嵇

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
炽,来源于黄公度的《宋诗》《偶成》,原文:向雷声震处,一阳来复,玉炉火炽,金鼎烟寒

盛玮

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
盛,来源于刘攽的《宋诗》《伤胥平叔都官》,原文:盛誇樓觀高,又極星斗瞻

景采

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
景采,来源于高斯得的《宋诗》《齿落》,原文:晚景采蘭暇,空林散帙時

苡沛

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
苡,来源于张炎的《宋词》《探春慢》,原文:君來自南數千里,不載珠璣似薏苡

沫恬

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
沫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其三三》,原文:岸漲魚吹沫,山空石轉雷

葵瞻

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
葵,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其四》,原文:李陵衛律陰山死,不似葵花識太陽

纲沥

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
纲,来源于李觏的《宋诗》《送张寺丞》,原文:(正旦做见官人科)(寇莱公云)贤母,老夫奉圣人的命,为您一家儿母贤子孝,训子有纲纪之威权,居家有冰霜之直政,着老夫审问其详

滨易

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
滨,来源于杜甫的《唐诗》《江亭送眉州辛别驾升之》,原文:(唱)咱三个直临汴水滨,(旦云)哥哥,可怜见咱

怀蕴

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
怀,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其一》,原文:黄菊正怀彭泽,白衣俄致江州

鸥岚

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
鸥,来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》,原文:变化须臾,鸥飞石镜,鹊抵星桥□

蓓翙

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
蓓,来源于仇远的《宋诗》《韶华》,原文:醱醅新酒人間熟,蓓蕾寒梅嶺上開

暄敏

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
暄,来源于不详的《唐诗》《神龙后乌鹊窠谣》,原文:負暄存愛敬,趲課策疎慵

辰昭

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
辰昭,来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其七》,原文:吉蠲斯辰,昭陳尊簋

纾苍

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

之璩

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
之,来源于卫泾的《宋诗》《寿成惠圣慈祐太皇太后合春帖子 其四》,原文:山之趾,水之裔,花柳之時風月夜

椰漫

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
椰,来源于刘洪道的《宋诗》《观鹅山飞瀑》,原文:竹枝歌峽夜,椰子醉蠻春

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