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宝宝起名带水土

黄庚筠作者:黄庚筠2022-02-17 11:07:42

宝宝起名带水土

沐溯

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
沐,来源于陈伯孙的《宋诗》《诗一首》,原文:金花汤沐诰,竹马绮罗群

泉卫

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
泉,来源于陈宓的《宋诗》《和王主簿韵 其二》,原文:石泉曾未面,泉石舊忘情

缪瀚

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
缪,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其二》,原文:巡江官相邀共饮,出妻子礼意绸缪

棋涧

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
棋,来源于周端臣的《宋诗》《虚室》,原文:子厚誇善棋,益我以五黑

淄储

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
淄,来源于陈与义的《宋诗》《游岘山次韵三首 其一》,原文:豈無臨淄魚,亦有邯鄲酒

淅珊

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
淅,来源于章甫的《宋诗》《别陆务观》,原文:此生长接淅

闻韶

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
闻韶,来源于刘宰的《宋诗》《枕上四首呈丁景舒 其一》,原文:奏赋两都,闻韶三月,雁远书难托

兴凰

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
兴,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 眠》,原文:何妨乘逸兴,甚征帆、只抵芦洲

泓韫

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
泓,来源于陆游的《宋诗》《示儿子》,原文:幽泉鏡泓澄,怪石山欹危

匠沐

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
匠,来源于赵抃的《宋诗》《寄处州太守徐大夫》,原文:全生亦以遂,匠石空復悲

霓峨

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
霓,来源于崔道融的《唐诗》《雪窦禅师》,原文:隐约霓裳声度,认紫霞楼笛

染予

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
染予,来源于唐庚的《宋诗》《书新堂》,原文:日旋月轉兮能幾時,人間不可以久留兮,緇塵染予素衣

柏阔

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
柏,来源于陈文蔚的《宋诗》《和胡应祥游石井韵》,原文:隴柏晞朝露,庭槐長夏陰

旆朔

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
旆,来源于陈允平的《宋诗》《宿大慈山悟真观》,原文:殺將破軍白日餘,回旃舞旆北風初

冰晠

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
冰,来源于释德聪的《宋诗》《自题月轩》,原文:胸中若無一片冰雪心,焉能寫此萬古冰雪骨

荑闻

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
荑,来源于司空曙的《唐诗》《送郑锡》,原文:朝見新荑出舊槎,騷人孤憤苦思家

旆婴

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
旆,来源于孙巖的《宋诗》《德艺有贵贱》,原文:下榻笑談紅旆偃,引觴醉醒玉釵隨

琲銮

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
琲,来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》,原文:(琲

蕋泽

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其五》,原文:未應今日蕋,便是背時花

樗玄

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
樗,来源于何应龙的《宋诗》《东风》,原文:有志慙雕朽,無庸類散樗

熙闲

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
熙,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・絮虾蟆》,原文:諸公善調壹,熙祚必清寧

浚亚

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
浚,来源于李纲的《宋诗》《游鼓山灵源洞次周元仲韵》,原文:浚都平昔金鼇峙,雍幕尋常錦幰遊

觅柃

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
觅,来源于刘过的《宋词》《水调歌头》,原文:不肯呈身觅举,那能随俗为官

郁夷

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
郁,来源于曹邺的《唐诗》《寄嵩阳道人》,原文:勒銘燕然山,萬代垂芬郁

恤韶

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
恤,来源于刘克庄的《宋诗》《喜大渊至二首 其二》,原文:內樂無窮奚恤外,便便休誚孝先眠

央皤

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
央,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:娥媌曼睩肌雪霜,侍燕承娛夜未央

隆翰

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
隆,来源于吕颐浩的《宋诗》《怀临济旧居四首 其二》,原文:佳客與凉風,俱來破藴隆

缤熹

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
缤,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:绣幕卷、散缤纷香雾,笼定团圆锦里

簌子

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
簌,来源于薛涛的《唐诗》《宣上人见示与诸公唱和》,原文:箭着处支楞楞撇了画戟,扑簌簌掉了豹尾

峤寒

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
峤,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:据文学比温峤更聪明,温峤怎及他豪英

崇闻

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
崇,来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》,原文:金壁千门万,楹桷竟穹崇

滟蔳

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
滟,来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其五》,原文:莫辞杯潋滟,君是酒中仙

椒醇

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chún纯真朴实。
国学点评
椒,来源于刘克庄的《宋诗》《寄沂孙》,原文:柏绿椒红事事新

文郇

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
文,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」文伯覆命,赵文子曰:「信

渌天

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
渌,来源于张镃的《宋诗》《游昭庆寺》,原文:朱弦曲怨愁春尽,渌酒杯寒记夜来

箪沧

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
箪,来源于孟郊的《唐诗》《怨别》,原文:咱每日一瓢饮、一箪食,有几双箸、几张匙

澄闳

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
澄,来源于陆游的《宋诗》《示儿子》,原文:幽泉鏡泓澄,怪石山欹危

皤晔

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
皤,来源于陆游的《宋诗》《王成之给事挽歌辞二首 其二》,原文:人生血氣能幾許,不待覽鏡知皤然

兴仪

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《武担东台晚望》,原文:收楚韩元帅,兴周的姜太公

才冰

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
才,来源于王汉的《宋诗》《题湖山立石》,原文:想吴姬越女,踏青才尔

潇沅

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
潇,来源于刘敞的《宋诗》《后出郊二首 其一》,原文:台星明翼轸,和气满潇湘

珲蓁

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于叶茵的《宋诗》《城下小庵》,原文:眼裏絕荆蓁,夙生何獨幸

謇澈

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
謇,来源于宋祁的《宋诗》《假节》,原文:王臣方謇謇,佐我無玷缺

久淳

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
久淳,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 御阁 其一》,原文:此地關情久,淳龐好士民

泓粤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
泓,来源于姜特立的《宋诗》《旅怀》,原文:渠水來從林外泓,水知湖近各爭鳴

骏淄

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
骏,来源于郑思肖的《宋诗》《陶渊明对菊图》,原文:百斛明珠,千金骏马,豪气今犹故

幻颍

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
幻,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其二四》,原文:河傾斗落三傳漏,霧散雲歸兩幻身

洲耘

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
洲,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:起來還囑雁,鄉信在吳洲

淼芷

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
淼,来源于王质的《宋诗》《蒲葵扇》,原文:鑑湖萬頃淼無涯,夜看牛斗乘星槎

尤般

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
尤,来源于赵时焕的《宋诗》《疏山 其二》,原文:中間尤可笑,雞鶩紛去取

淼曦

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
淼,来源于陆游的《宋诗》《野兴》,原文:淼淼霅寺前,白蘋多清風

汉合

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
汉,来源于张耒的《宋诗》《耒尝病痹亲友以酒为戒作小诗戏答》,原文:人在月中宵汉远

幻谦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
幻,来源于杜甫的《唐诗》《苏大侍御访江浦赋八韵记异》,原文:幻身觀火宅,昏眼照青蓮

淙晠

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
淙,来源于沈说的《宋诗》《冬半》,原文:小築危亭聚石淙,清溪環繞不通江

骋阜

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
骋,来源于龚茂良的《宋诗》《诗一首》,原文:伏唇枪舌剑吹毛,不是我骋粗豪

缮玢

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

町灏

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
町,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 一》,原文:款段趷梯樊嶺道,幾多畦町雜蒼黄

洵勰

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
洵,来源于杨万里的《宋诗》《题安成刘伯深爵瑞里报德堂上白爵图》,原文:介言西事何妨謫,洵著權書竟是忠

渌宗

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
渌,来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其一》,原文:渌水画桥沽酒市,清江晚渡落花风

泊蕙

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
泊,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一四》,原文:出處各有道,淡泊終所願

淮昕

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
淮,来源于王庭珪的《宋诗》《寄黄子庞兼简邹德裕》,原文:淮水之遊,誰脂我車

澎磊

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
澎,来源于方岳的《宋诗》《次韵谢兄见寄》,原文:鄉心入旅夢,一葉舞澎湃

淙昱

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
淙,来源于龚况的《宋诗》《句 其五》,原文:慘慘陰欲雨,淙淙澗跳波

樗淬

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
樗,来源于曹彦约的《宋诗》《再次仁季咏梅韵 其一》,原文:虚名同鄭璞,散質類荘樗

尉霈

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
尉,来源于傅伯寿的《宋诗》《一眺石》,原文:太尉擊賊日,尚書叱盜時

玉凡

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
玉,来源于吕稽中的《宋诗》《挽和靖先生诗三首 其一》,原文:玉堂人住玉堂山,公論推排授將壇

玖汝

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
玖,来源于陆文圭的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:李賀錦囊中,佳句敵瓊玖

翡泊

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
翡,来源于赵时韶的《宋诗》《落梅》,原文:蜩[螗]晚噪風枝穩,翡翠閑眠宿處深

翰绎

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
翰,来源于仲并的《宋诗》《画枯木》,原文:繪工憂措手,詩将勇濡翰

炳衍

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
炳,来源于刘兼的《唐诗》《寄高书记》,原文:一班略見客亭稿,文采炳蔚驚羣兒

敏洛

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
敏,来源于王安石的《宋诗》《答熊本推官金陵寄酒》,原文:敏手劈江筠,隨身織煙殼

源胧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
源,来源于陈与义的《宋诗》《甘棠驿怀李德升席大光》,原文:野步溪流靜,源深興未歸

幻嫣

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
幻,来源于陆游的《宋诗》《涪州道中》,原文:勞生竟不覺,幻境徒紛紛

潆诏

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

珩芃

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
珩,来源于朱熹的《宋诗》《试院杂诗五首 其三》,原文:珠璧眩璀璨,珩璜競鎗鏗

畚誉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
畚,来源于吕陶的《宋诗》《和野轩答李著作见寄》,原文:急呼五百具畚鍤,欲掀窟穴窮腥臊

畅湛

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
畅,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:(云)兄弟,这般景物,畅是宜人,我且题咏几句咱

子淅

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
子,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:”时子因陈子而以告孟子,陈子以时子之言 告孟子

爀染

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

淑缥

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
淑,来源于缪瑜的《宋诗》《钓台 其一》,原文:芳播崇樓淑氣浮,影涵古桂清輝發

醇弈

拼音五行释意
chún纯真朴实。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
醇,来源于曹勋的《宋诗》《戏妙德二偈 其一》,原文:山前溪多鱗,山下酒甚醇

玫皙

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
玫,来源于阳枋的《宋诗》《读易书怀》,原文:手得封題手自開,一篇美玉綴玫瑰

献缤

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
献,来源于释心月的《宋诗》《送赵凤台知府》,原文:酬献呼稚子,應答煩老嫗

恒旆

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
恒,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初九,需于郊,利用恒,无咎

伦淙

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
伦,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:雍人伦肤九,实于一鼎

艾郁

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
艾,来源于许月卿的《宋诗》《呈翁司理名方子擢婺邑》,原文:清風不來過,歲晚蒿艾間

隽繁

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

永琥

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
永,来源于刘行敏的《唐诗》《嘲李叔慎贺兰僧伽杜善贤》,原文:永夜清霜透幕毡

桑翩

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
桑,来源于范成大的《宋诗》《新安侯夫人俞氏挽词》,原文:乘此耕桑前,以助農績資

苒谧

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
苒,来源于王建的《唐诗》《早发汾南》,原文:崦嵫苒苒迫斜暉,夢斷銘功十二旂

汶夕

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
汶,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:汶陽初識面,謂我舊相親

琥茵

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
琥,来源于萧至忠的《唐诗》《陪游上苑遇雪》,原文:琥珀烘梳碎,燕支嬾頰塗

斐宛

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
斐,来源于范纯仁的《宋诗》《以眉州绿荔枝寄吴仲庶有诗次韵》,原文:嗟乎六丁汝狂斐,區區爲役長城鬼

滦零

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于刘学箕的《宋诗》《浄口二绝句 其二》,原文:零落雪霜後,猶含千載春

濡朔

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
濡,来源于温庭筠的《唐诗》《题河中紫极宫》,原文:說梅津潄不濡唇,秧稻堪驚陌上人

沉戈

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
沉,来源于胡仲弓的《宋诗》《晚眺 其一》,原文:末法闍梨,沉酣入骨

娥祯

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
娥,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:却憐獨醒客,憔悴賦湘娥

境朦

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
境,来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》,原文:夢魂良易驚,靈境難久寓

幂斓

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
幂,来源于李频的《唐诗》《宋少府东溪泛舟》,原文:幂幂锦云相映带

松湫

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
松,来源于钱宀孙的《宋词》《踏莎行》,原文:花木頗窈窕,松筠亦扶疏

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