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王姓宝宝起名霸气

罗玟繁作者:罗玟繁2022-02-17 05:36:22

王是我国排名第2位的姓;

王姓宝宝起名霸气

寓遒

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
寓,来源于范成大的《宋诗》《田舍》,原文:禮樂所以興,寓意乎樽簋

远辽

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
远,来源于毕仲游的《宋诗》《送王君仪北归》,原文:何事抛儿行远道

颜淅

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
颜,来源于苏舜钦的《宋诗》《某为世所弃困居于苏平生交游过门不顾长安侍读叶丈不以秦吴之远高下之隔闵此穷悴特贶以诗然韵险句奇不可攀续仰酬高谊强抉芜音》,原文:为伊一醉酒颜红

烽郄

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
烽,来源于吴锡畴的《宋诗》《春日》,原文:烽傳八詔登樓看,歌奏三巴忍泪聽

琰町

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
琰,来源于刘禹锡的《唐诗》《别苏州二首 二》,原文:姓名傳寶琰,朋舊集蘭臺

汐浠

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
汐,来源于徐俯的《宋诗》《句 其八》,原文:姱節寒冰雪,歸情遡汐潮

惋术

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
惋,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:樹禽惋惜一枝借,野兔何心三窟聞

冽麟

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
冽,来源于方回的《宋诗》《涌金门城望五首 其一》,原文:歲晏已苦寒,近北尤凜冽

淑恣

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
淑,来源于徐瑞的《宋诗》《寻梅十首 其三》,原文:淑景即隨風雨去,芳樽宜命管弦開

沦忻

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
沦,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:17 河水清且灡漪,大波为澜. 18 小波为沦. 19 直波为径

皙漫

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
皙,来源于钱起的《唐诗》《送郑巨及第后归觐》,原文:容儀苦白皙,度橋鳴橐駝

崇斌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
崇,来源于方一夔的《宋诗》《接花》,原文:鬰鬰千丈松,植根在崇岡

卓淅

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
卓,来源于周必大的《宋诗》《泰州守许寺正挽词二首 其二》,原文:卓然有見如參倚,操則常存勿助忘

舜炯

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
舜,来源于游九言的《宋词》《赤枣子》,原文:西母持地圖,東來獻虞舜

仞蕾

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
仞,来源于周紫芝的《宋诗》《岁抄四绝 其二》,原文:寒溪十里出明鏡,峭壁千仞涵清虛

肖纾

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
肖,来源于刘仙伦的《宋词》《满江红》,原文:悲風急雨柳塘寒,巵酒篇詩哭肖韓

晣诺

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

茹嶛

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
liáo高。
国学点评
茹,来源于仇远的《宋词》《小秦王》,原文:得句茹不吐,思君定愁予

魁霈

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
魁,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・沽美酒》,原文:(正旦唱)则要你说下言词有准,休着我为你个薄幸王魁告海神

郇磊

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
郇,来源于孙觌的《宋诗》《赠答渊侍者》,原文:初披郇國五雲字,何啻劉公一紙書

靛泱

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

楠峪

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
楠,来源于楼钥的《宋诗》《织锦棋盘》,原文:門巷分楠直,溪流带竹斜

莱朝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
莱,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・越调/半鹌鹑》,原文:壮观蓬莱地,东湖景最奇

锐忻

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
锐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

嵘堰

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
嵘,来源于贯休的《唐诗》《送令狐焕赴阙》,原文:省,一个头角峥嵘

景娄

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
景,来源于文天祥的《宋诗》《辟山寄朱约山》,原文:幽花媚清景,鮮叢耀新萼

霄峪

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
霄,来源于何梦桂的《宋诗》《感兴》,原文:可憐據坎者,寸尺盡霄漢

珲瓷

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷,来源于韩愈的《唐诗》《招杨之罘》,原文:琢削爲酒杯,規摹定州瓷

璋蕊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
璋,来源于王阮的《宋诗》《黄公滩一首》,原文:新剖牙璋出護軍,使車歸養指江濆

珺召

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于李纲的《宋诗》《山居四咏 地炉》,原文:宣勞更內外,清禁召騰騫

邕皎

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
邕,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:上思天戒,下思致時邕

艾莘

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
艾,来源于徐凝的《唐诗》《汉宫曲》,原文:協趣在山林,移根出蓬艾

旒吟

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
旒,来源于杨冠卿的《宋诗》《夜坐看月 其二》,原文:王室當年若綴旒,片言戡定出奇謀

焘哲

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

盛寓

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
盛,来源于倪昱的《宋诗》《感梦口占二绝 其二》,原文:茲謂盛事,永燕茀祿

韫瀚

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
韫,来源于韩的《宋词》《生查子》,原文:道韫能文,终未胜、潇洒风流姿质

芸飖

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
芸,来源于李端的《唐诗》《江上喜逢司空文明》,原文:兩士幕府彥,主人芸閣英

硝樗

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

染谧

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
染,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵答王声见赠》,原文:从教身染气球泥

杉珉

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
杉,来源于司马光的《宋诗》《故相国颍公挽歌辞三首 其三》,原文:弱操愧筠杉,微芳比蕭●

易苍

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
易,来源于吕仲甫的《宋诗》《题万年妙莲阁》,原文:酒固未易知,知酒亦非易

齐樟

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:齐侯得众也

渌欢

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
渌,来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》,原文:(皎然《詩式》卷三引「青山滿蜀道,渌水向荆州」二句,作「崔顥《別人》」

誉瑥

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
誉,来源于陈郁的《宋诗》《题王南杰远明楼》,原文:怪来文誉满清时

新沉

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
新沉,来源于释绍嵩的《宋诗》《再登蓬莱阁 其二》,原文:紗廚湘簟爽氣新,沉李削瓜浮玉液

琢斯

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
琢斯,来源于晁说之的《宋诗》《谢曾廸功松皮冠》,原文:載鏤斯牒,載琢斯章

俏蕊

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
俏,来源于陈尧佐的《宋诗》《潮阳作 其二》,原文:俺忍怕耽惊,俏俏的穿芳径

娴嘉

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

骅孜

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
骅,来源于陆游的《宋诗》《岁晚书怀》,原文:多少骅骝老去,至今犹困盐车

吟焘

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
吟,来源于林希逸的《宋诗》《黄源岭半见梅作》,原文:領袖名山,龍吟虎嘯

荔勰

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
荔,来源于黄裳的《宋词》《满江红》,原文:五月南游渴,欣逢荔子丹

乔柒

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
乔,来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》,原文:堪恨乔才辈,恼得心儿碎

俪濡

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
俪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

彤冉

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
彤,来源于陆游的《宋诗》《贫甚戏作绝句八首 其二》,原文:妾心儻未白,何以覲彤墀

霁翩

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
霁,来源于文同的《宋诗》《送李坚甫中舍奉使还阙》,原文:似光风霁月,神爽更精奇

召竣

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
召,来源于楼钥的《宋诗》《寒食》,原文:悲哉元日召,當宁記名臣

严妤

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
严,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:凡学之道,严师为难

望簌

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
望,来源于刘跂的《宋诗》《赠王安国芍药》,原文:十阅望舒圆

逻峻

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

航璁

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
航,来源于陈造的《宋诗》《游灵山二首 其一》,原文:久客欣無事,扶衰上野航

博栎

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
博,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:儒有博学而不穷,笃行而不倦

鸠青

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
鸠,来源于方千里的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:桑麻外,乳鸠稚燕,别样芳情

莹薇

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
莹,来源于高观国的《宋词》《兰陵王》,原文:纤纤捧,冰瓷莹玉,金缕鹧鸪斑

征自

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
征自,来源于连文凤的《宋诗》《费壶天人一理堂》,原文:溝中木斷誰曾問,空裏蓬征自不知

婴汐

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
婴,来源于于武陵的《唐诗》《咏蝉》,原文:(带云)程婴,(唱)你也忒眼内眼内无珍

愉勰

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
愉,来源于张又新的《唐诗》《谢池》,原文:高堂塵埃坐無客,雖復强接非歡愉

桢凝

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

域同

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
域同,来源于司马光的《宋诗》《送上雒王推官》,原文:持此報上歌如岡,徧開壽域同畛疆

良闳

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
良,来源于杨承祖的《宋诗》《归耕亭》,原文:皇心愍頽弊,使節付才良

梦筠

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
梦,来源于吕本中的《宋诗》《广陵道中寒食日 其一》,原文:梦迟归路赊

追恒

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
追,来源于朱松的《宋诗》《中秋赏月》,原文:何處關天事,辛苦漫追尋

仪璂

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
仪,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」周、冶杀元咺及子适、子仪

源青

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
源青,来源于宋祁的《宋诗》《奉和宫师相公流杯亭诗并太傅相公枢密太尉和章次韵》,原文:祠枕星源青嶂合,亭臨虹井綵雲橫

曼零

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
曼,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》,原文:蟠桃宴,从今曼倩,三骋奇材

箬波

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
箬,来源于史浩的《宋词》《教池回》,原文:箬下浮君霜露旦,豈應虛詫釣詩鈎

情梧

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
情,来源于强至的《宋诗》《寄公立》,原文:)情知乏禮生

勰缘

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

采喻

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
采,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:文采节奏,声之饰也

含品

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
含,来源于释元聪的《宋诗》《颂古八首 其七》,原文:清風稍改葉,盧橘始含葩

暄珏

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
暄,来源于孔平仲的《宋诗》《戏承君 其二》,原文:小春花蕾索春饒,已有暄風入紫貂

慷储

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
慷,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・上小楼》,原文:壯歲懷慷慨,邊游忍伶仃

炜旆

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

钗笙

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
钗,来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》,原文:醺醺醉了,任他金钗舞困,玉壶频侧

融籍

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
融,来源于杨万里的《宋诗》《题章贡道院》,原文:醉靥融滋春意烂

箫兴

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
箫,来源于吕陶的《宋诗》《毛太君挽词》,原文:新月侵阶,彩云林外笙箫透

戍隽

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
戍,来源于徐冲渊的《宋诗》《冲虚斋池荷》,原文:軍書插鳥羽,戍壘候狼烟

黎淖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
黎,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:宵旰憫烝黎,謨明問征伐

琛珈

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琛,来源于欧阳修的《宋诗》《涡河龙潭》,原文:南琛北珍不自惜,譯官賈人多未識

昂秉

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
昂,来源于王安石的《宋诗》《欲归》,原文:行野昂老鶴,坐野蹲孤羆

樟粤

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
樟,来源于孔德绍的《唐诗》《赋得华亭鹤》,原文:豫樟無厚地,危柢真卼臲

曦宜

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
曦,来源于胡仲弓的《宋诗》《近事》,原文:東風特地奇,閣雨放朝曦

初品

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
初品,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 十月》,原文:貴游淡似孤寒士,達宦貧於初品官

笠璎

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
笠,来源于魏野的《宋诗》《送王国博赴江南提刑 其二》,原文:飯顆山頭逢杜甫,頂戴笠子日卓午

禺隅

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
禺,来源于释德洪的《宋诗》《喜文首座至》,原文:懋賞宜開府,番禺已盡平

永缥

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
永,来源于陆游的《宋诗》《读后汉书二首 其一》,原文:閑齋虚自白,永日澹無營

璂矜

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

迪湫

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
迪,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

浚备

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
浚,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送李性夫赴召时李以端午采药后行》,原文:以踣以殲,夕不徯朝,隴西公來浚都兮

浩追

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
浩,来源于常非月的《唐诗》《咏谈容娘》,原文:縱觀濠上契妙趣,浩浩胸次涵江湖

析檀

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
析,来源于余愚的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:應憐二使星安在,北斗杓端析木津

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