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女宝宝命缺火起名字

魏泱漾作者:魏泱漾2022-02-17 05:08:02

女宝宝命缺火起名字

胧彦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
胧,来源于祖无择的《宋诗》《周成职方笑台》,原文:片云微破月朦胧

蒲焓

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
蒲,来源于周贯的《宋诗》《答人》,原文:商飇折蒲葦,清露泣蘭蕙

彤澜

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
彤,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十九》,原文:彤庭所分帛,本自寒女出

戚浦

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
戚,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张恕九日寄子瞻》,原文:重感天倫戚,欽承世及恩

择筱

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔先王之命曰:『王后无适,则择立长

泷年

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

泰鉴

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
泰,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:有心雄泰华,无意巧玲珑

晖胧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晖,来源于李思聪的《宋诗》《金城山》,原文:渐满斜晖

闰阮

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
闰,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闰月乙卯晦,栾书、中行偃杀胥童

蕙迪

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
蕙,来源于张守的《宋诗》《花坞》,原文:蕭艾轉肥蘭蕙瘦,可能天亦妬馨香

芊陵

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
芊,来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》,原文:丹爐不火草芊芊,數間巖屋掩寒煙

瑶涧

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
瑶,来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》,原文:垂炎运,真主嗣瑶图

忻轶

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
忻,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・牧羊关》,原文:把釣歸來得錦鱗,充天塞地笑忻忻

冬炘

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xīn见“炘炘”。
国学点评
冬,来源于郭祥正的《宋诗》《招孜祐二长老尝茶二首 其一》,原文:覺來未及說,叩門聲冬冬

栾粤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
栾,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答留台春卿集贤侍郎见寄》,原文:强健身心,团栾尊酒,此游须记

闰隽

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
闰,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是一天、二地、三才、四时、五行、六律、七星、八方、九州、十干、十一冬、十二支、十三闰、十四相、十五望、十六松、十七生、十八却、十九朔

焓常

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:侯服于周,天命靡常

焓纪

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于陈宓的《宋诗》《游壶山绝顶呈同游诸友》,原文:鄣,纪之遗邑也

晗曼

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

襄晨

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
襄,来源于程公许的《宋诗》《小圃茅亭初成即事十绝句 其八》,原文:春風尋勝襄傍寺,夜月復登臨漢樓

蝶茯

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
蝶,来源于张榘的《宋诗》《题包虎 其二》,原文:心平可髙臥,蝴蝶夢飛揚

郅璞

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
郅,来源于石孝友的《宋词》《杏花天》,原文:朝潤郅支膏,暮澤樓蘭血

栾枝

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
栾枝,来源于孙觌的《宋诗》《疏山长老善清日诵楞严维摩二经赋小诗二首示之 其二》,原文:刚要买断东风,袅栾枝低映,舞茵歌席

朦亘

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
朦,来源于苏过的《宋诗》《小斜川》,原文:枕書午睡正朦朧,雲翠風凉透葛中

子灵

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
子灵,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子反与子灵争夏姬,而雍害其事,子灵奔晋

凡恬

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
凡,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎海棠花下怯黄昏七绝 其六》,原文:剎那凡聖,無人能信

蝶宛

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
蝶宛,来源于陈师道的《宋诗》《送王定国通判河南》,原文:光風暾暾蝶宛宛,遶樹氣匝枝柯軟

缪岐

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缪,来源于欧阳修的《宋诗》《山斋戏书绝句二首 其一》,原文:缺月向人舒窈窕,三星当户照绸缪

逻蒂

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

瞻霏

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
瞻,来源于苏轼的《宋诗》《雍秀才画草虫八物 蝉》,原文:留滯瞻雲館,飛馳有去魂

晷襄

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
晷,来源于穆脩的《宋诗》《登莒子台》,原文:窮年將別離,寸晷申宴語

瑱庭

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
瑱,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 二》,原文:薄霧垂絪衣,明星綴華瑱

斓绘

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
斓,来源于项安世的《宋诗》《用韵寿郑子仁二首 其一》,原文:罗浮淡妆素质,呼翠凤、飞舞斓斑

晶琛

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晶,来源于张耒的《宋诗》《送客愁》,原文:鼻觀浮香誰領會,嫦娥夜泊水晶宮

零艺

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
零,来源于叶茵的《宋诗》《蝉》,原文:不然彼微芳,零謝同衆槁

琅桠

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
琅,来源于杨万里的《宋诗》《看刘寺芙蓉》,原文:滿節甘滋滲齒寒,醍醐誰與釀琅玕

凇典

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

勰缎

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

韦栾

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
韦,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯及孤卿大夫之冕,韦弁、皮弁、弁绖,各以其等为之,而掌其禁令

佳绎

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
佳,来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈再枉长句次韵》,原文:佳节共持觞

亘芗

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
亘,来源于张九成的《宋诗》《中秋》,原文:陸亘回珠轉玉,南泉換斗移星

瑾柳

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
瑾,来源于洪咨夔的《宋诗》《赠石室朱修行 其一》,原文:言議思公瑾,英雄陋本初

涔曦

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
涔,来源于刘子澄的《宋诗》《和张功曹清明之什》,原文:尚覺頭涔涔,眉額如鑱鑿

琰央

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琰,来源于李郢的《唐诗》《画鼓》,原文:亦知懷琰琬,寧肯就風塵

齐晗

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
齐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:齐之为言齐也

炜纴

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

肖昭

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
肖,来源于饶节的《宋诗》《送双泉祥毡头》,原文:也是我为人不肖,和这等朝三暮四的便成交

遥自

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
遥自,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉答南山禅师二颂兼呈琦上人 其二》,原文:可憐一片浮雲性,付與逍遥自在人

禧珑

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
禧,来源于尤懋的《宋诗》《石井泉次沈太守韵 其三》,原文:俯歆明薦,永錫蕃禧

礴临

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
礴,来源于易士达的《宋诗》《赠写神吴子可》,原文:豪英磅礴狎鷗鷺,金錢棄擲等泥滓

奘昭

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

萌缎

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
萌,来源于洪朋的《宋诗》《句 其九》,原文:無根不萌動,有翼皆鶱翥

禺绎

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
禺,来源于魏二翁的《宋诗》《藏头诗》,原文:番禺雖盛公豈愛,亭亭自是巖廊材

里茗

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
里,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:天子之制,地方千里,公侯皆方百 里,伯七十里,子、男五十里,凡四等

绰爀

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
绰,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋夜晚泊》,原文:屹剌剌撒开紫檀,黄翻绰向前手拈板

淇琉

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
淇,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》,原文:吾詩試評品,千古配淇澳

玺绅

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

优昕

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
优,来源于张耒的《宋诗》《六月八日苦暑二首 其二》,原文:花中隐者,有春兰、秋菊俱优

楣晃

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
楣,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 心印 其三》,原文:蟠螭宛轉謾承楣,東序西廂只廢基

珉郅

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
珉,来源于秦韬玉的《唐诗》《吹笙歌》,原文:不知誰作誄,著意翠珉鎸

染之

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
染之,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・那咤令》,原文:染之重,梦断魂劳

筠畅

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
筠,来源于本寂的《唐诗》《五相偈 二》,原文:霜筠秀含潤,玉海湛無際

涟恺

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
涟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 初献升降用《钦安》。》,原文:暮雨并深流细草,暖风交颈傍清涟

珑识

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
珑,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:总付与、在柳桥花馆,玲珑深处

旎旨

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旎,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:旖旎雙苞豔,氤氳一種香

诺央

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
诺,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:」尸拜,许诺,主人又再拜稽首

宁馟

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
宁,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《锦衣香》,原文:當宁求賢軫慮長,每因佳節憶沉湘

阑爀

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
阑,来源于朱熹的《宋诗》《再题》,原文:倚遍阑干残照

袅纶

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
袅,来源于韩维的《宋词》《浪淘沙》,原文:银叶初温火缓,金猊静袅烟微

旒骥

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
旒,来源于楼钥的《宋诗》《送王道州》,原文:玉樹開花媚綺窗,龍幡如植冕旒降

滢襄

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
襄,来源于宋伯仁的《宋诗》《羊角埂晚行》,原文:襄王薄行跡,莫學冷如丁

绎娴

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:有事于大庙,襄仲卒而绎,非礼也

琰筝

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琰,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一六》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎飪情

娄琅

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
娄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:楚人败徐于娄林

裳旒

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
裳,来源于胡宿的《宋诗》《江楼》,原文:軒裳定浮雲,於人竟何得

韬逵

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
韬,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:(正末唱)论六韬,我学那定山河保乾坤伐无道的姜吕望,(韩信云)论机见可学谁也

晗桐

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

壹知

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:上取象于天,下取法于地,中取则于人,人之所以群居和壹之理尽矣

烯孜

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:恨匆匆,寻些儿闲空,美甘甘两意通,喜孜孜一笑中

南礼

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
南,来源于王昌龄的《唐诗》《塞下曲四首 四》,原文:江南南山連北山,蒼藤翠水水潺潺

莆炯

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
莆,来源于曹彦约的《宋诗》《舟中连雨》,原文:我昨發莆陽,春光正明媚

谒焓

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
谒,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子木使馹谒诸王,王曰:「释齐、秦,他国请相见也

薇采

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
薇采,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:采薇采薇,薇亦作止

盂町

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
盂,来源于杨衡的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻辞二首 二》,原文:相與舉盃盂,高歌不知夕

胥昊

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
胥,来源于高适的《唐诗》《自武威赴临洮谒大夫不及因书即事寄河西陇右幕下诸公(伯二五五二下同)(「巅」,蒋、刘、项皆云当作「颠」。)》,原文:聞道華胥國,依稀似醉鄉

维逻

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
维,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:34 诸侯维舟

纫梁

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
纫,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

筝德

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
筝,来源于释契嵩的《宋诗》《同公济冲晦游天竺兼简呈伯周禅老》,原文:想秦筝依旧,尚鸣金屋

支昙

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
支,来源于韩淲的《宋诗》《耿和州挽诗 其一》,原文:支徑入山寺,雲林如見招

炫兆

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
炫,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:旁有明珠夜月光,宛轉炫耀生靈芒

追晃

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
追,来源于杨无咎的《宋词》《探春令》,原文:追思南渡時,魚腹甘所葬

亭淖

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
亭,来源于冯山的《宋诗》《送文与可知洋州》,原文:往往東南旗運盛,亭亭西北蓋雲浮

帧郦

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

晃久

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
晃,来源于杜范的《宋诗》《和郑府判秋闱行》,原文:崎嶇每生胝,眩晃屢回顧

祯蔻

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

天镜

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
天镜,来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》,原文:泛天镜里,溯流光、澄碧浸明眸

沅曦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沅,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗 其二》,原文:君嘗遠宦踰沅湘,又向封川憇甘棠

里年

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
里年,来源于方岳的《宋诗》《道中连雨 其二》,原文:穩上雲衢千萬里,年年長踏魏堤沙

泰蓬

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
泰,来源于苏泂的《宋诗》《奉和删修郎中舅达庵》,原文:中州日紛梗,天地何時泰

慕惋

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
慕,来源于张友仁的《宋词》《水调歌・水调》,原文:玉色儼莊栗,淵衷緬馳慕

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