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给男宝宝起名字姓金火

冯淳延作者：冯淳延2022-02-17 00:06:22

金是我国排名第69位的姓；

给男宝宝起名字姓金火

箪礴

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
箪，来源于陈傅良的《宋诗》《再和前韵》，原文：箪瓢云水，时与话西东

玮峪

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

骞嵘

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
骞，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：锐喙决吻，数目顅脰，小体骞腹，若是者谓之羽属

潮晣

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
潮，来源于王十朋的《宋诗》《和昌龄弟见寄》，原文：潮背燕支浦，山橫桑落州

燃彰

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
燃，来源于王禹偁的《宋诗》《为郡》，原文：今人有同産，煮豆且燃萁

儒倾

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
儒，来源于杜甫的《唐诗》《寄贺兰铦》，原文：我本扶犂手，爲儒父兄意

毓胥

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
毓，来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》，原文：喜氣稜稜肖紫巖，向來石燕毓奇男

孜甯

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
孜，来源于曾丰的《宋诗》《从北流入鬰林望月巖》，原文：我这里孜孜觑了，唬的扑扑心跳

璆晤

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
璆，来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》，原文：鄭公梁棟才，天質璆琳韵

勃缘

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
勃，来源于仇远的《宋词》《生查子》，原文：同遊况與惠詢輩，納屐振衣何勃窣

影经

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
影，来源于苏轼的《宋词》《祝英台近》，原文：踏月影、竿旗穿市

凛郝

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
凛，来源于王炎的《宋诗》《郊外见梅再用前韵三首 其二》，原文：凛凛霜威撲撲塵，不堪曉騎送行人

献乾

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
献，来源于韩驹的《宋诗》《送云门妙喜游雪峰 其一》，原文：朱顶鹤，献果猿，绿毛龟，衔花鹿，寿长生玉篆丹书

琥元

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
琥，来源于释咸杰的《宋诗》《赞布袋和尚》，原文：酒傾琥珀杯時，更堪能唱新詞

乘晃

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
乘，来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》，原文：入則坐虛堂，出則乘華軒

振理

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
振理，来源于郑刚中的《宋诗》《忆梅》，原文：悠悠苍天兮，莫我振理

箫鹄

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
箫，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：箫韶九成，凤皇来仪

容炜

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
容，来源于晁说之的《宋诗》《即事谢子之二绝句 其一》，原文：但容艳只如今

淬彦

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
淬，来源于释仲殊的《宋诗》《京口怀古 其一》，原文：鏡上有塵猶可淬，君恩詎肯無迴時

谒虞

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
谒，来源于王沈的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》，原文：引的个呆崔护洞门前来谒浆，且喜你桃源故人无恙

翎子

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
翎，来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其九》，原文：那一个点钢枪支支的把黄幡狠揪，这一个铁胎弓率率的把雕翎稳扣

益涛

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
益，来源于陆游的《宋诗》《予十年间两坐斥辠虽擢发莫数而诗为首谓之嘲咏风月既还山遂以风月名小轩且作绝句二首 其一》，原文：露益蟬聲長，蕙蘭垂紫帶

栗沧

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
栗，来源于李建中的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：颯然夜氣變凄栗，連披短褐曳顛倒

承瑭

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
承，来源于葛立方的《宋诗》《早行二绝 其二》，原文：九棘歷華選，四環承慶餘

弛舸

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
弛，来源于唐彦谦的《唐诗》《贺李昌时禁苑新命》，原文：游戲翰墨，亦或張弛

樨屿

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
樨，来源于郑师冉的《唐诗》《句》，原文：蓮橋琢石跨松蹊，滿院真香種木樨

烊樗

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

烨衍

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
烨，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：祖德绵绵盛，家声烨烨传

奘羡

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
奘，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：129　奘，驵也

良搦

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
良，来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》，原文：韓信打關，張良燒棧

和融

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
和融，来源于孔平仲的《宋诗》《榆钱》，原文：凌晨爭迅急，向晚却和融

钊沉

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

楹烯

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
楹，来源于方回的《宋诗》《饮归》，原文：老木修容賓畫棟，女牆嚴陳護丹楹

年霈

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
年霈，来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其三》，原文：他年霈醲渥，褒贈極哀榮

贤什

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
贤，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》，原文：就贤体远，足以动众，未足以化民

专林

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
专，来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》，原文：非凡子，年才志学，勋业已精专

琤桥

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琤，来源于吴芾的《宋诗》《梅花下饮茶又成二绝 其一》，原文：風號竹塢月黯淡，露灑松壑泉琤琮

页戎

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

颜律

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
颜，来源于方回的《宋诗》《虚谷志归十首 其七》，原文：寸心丹，绿鬓朱颜，他日麒麟作画看

爀休

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

影惟

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
影惟，来源于喻良能的《宋诗》《朝爽之前瑞竹忽生》，原文：杜門隻影惟便靜，覽鏡雙眉未忍開

蓁滨

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
蓁，来源于齐己的《唐诗》《寄监利司空学士》，原文：清溝東畔翦蓁菅，雖設柴門盡日關

境馚

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
境，来源于刘克庄的《宋诗》《又即事四首 其二》，原文：蓬莱阁下红尘境

绅庭

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
绅，来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其五》，原文：锺英储秀簪绅列

航梁

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
航，来源于杜甫的《唐诗》《解闷十二首 六》，原文：莫憂斗米千錢貴，自可航河一葦足

磐择

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
磐，来源于晁补之的《宋词》《碧牡丹》，原文：砥蒼崖兮燕危磐，枕淵洄兮夏留寒

识严

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
识严，来源于陈师道的《宋诗》《谢赵使君》，原文：小滩头、曲竿直钓，谁识严光

韧泓

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓，来源于冯时行的《宋诗》《舟中观雪呈李尧俞二首 其二》，原文：一泓天水染銖衣，生怕紅埃透日蜚

匡舸

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
匡，来源于苏轼的《宋诗》《庐山二胜 栖贤三峡桥》，原文：我陟匡廬山，想像淵明廬

闰页

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
闰，来源于文同的《宋诗》《春闺》，原文：今春闰好

纫灿

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
纫，来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》，原文：纫针拈线漫纷纷

年单

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
年，来源于朱庆余的《唐诗》《题寄王秘书》，原文：日更痛難當，年年無暫弭

明冽

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
明冽，来源于沈辽的《宋诗》《仙居阁》，原文：皛皛洲渚明，冽冽川原肅

君沧

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
君，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・耍孩儿》，原文：君休诉

合洌

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
合，来源于刘克庄的《宋诗》《跋桂姪梅绝句》，原文：(合前)(生唱)

烯玄

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于张孝祥的《宋诗》《黄龙侍者本高觅诗》，原文：接輿耽沖玄，伉儷亦真逸

巍谦

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
巍，来源于俞桂的《宋诗》《即事》，原文：笑掇巍科是管君，等閑馬上換京官

陇渌

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
陇，来源于蒲寿宬的《宋诗》《柬曾梅坡二首音弃 其一》，原文：更萧萧、陇头人去

燏瑄

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

畅溯

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
畅溯，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》，原文：偏舒畅，溯流光长叹偏悒怏

珵羡

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

境召

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
境，来源于白居易的《唐诗》《山游示小妓》，原文：絕境何人識，高亭萬象含

嶂般

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
嶂，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：遠嶂數瀑懸，疎林一猿墜

博岭

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
博，来源于杜范的《宋诗》《次沈节推送春韵二首 其二》，原文：辯博方親談衮衮，別離俄起恨勞勞

沐逵

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
沐，来源于顾况的《唐诗》《桃花曲》，原文：車騎踐香草，僕人沐花雨

易棂

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
易，来源于舒岳祥的《宋诗》《观窗前月过有感》，原文：柔丝容易萦损

槿子

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
槿，来源于陆游的《宋诗》《湖上急雨》，原文：槿籬竹戶重復重，雞鳴犬吠青霞中

郦域

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

岐纬

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
岐，来源于史弥巩的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀墓》，原文：歲物蕭條滿路岐，此行浩蕩令人悲

僖棋

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
僖，来源于郏侨的《宋诗》《访翠微邈上人》，原文：作詩頌僖公，俾爾彌壽考

沥休

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沥，来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》，原文：穿林淅沥飞琼屑，度嶂缤纷过柳花

洵霄

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
洵，来源于陆文圭的《宋诗》《古意四首寄张可与孙晋卿 其二》，原文：軼群看赤驥，洵直想朱絃

韪京

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

子琲

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
子，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：公谓鲍子：「或谮子，子姑居于潞以察之

纶昉

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
纶，来源于林同的《宋诗》《房玄龄》，原文：便好据、经纶要地

狄苍

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
狄，来源于拾得的《唐诗》《诗 四十三》，原文：(狄青云)我不用排兵布阵，就要了衣袄车来

晃籍

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
晃，来源于韩偓的《唐诗》《曛黑》，原文：至如东宫合死呵，也不合教这明晃晃短剑下亡

酝珐

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
酝，来源于秦观的《宋词》《失调名》，原文：秦楼美酝添高价，陶家风味都闲话

亚铭

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
亚，来源于黄滔的《唐诗》《鄜畤李相公》，原文：李亚仙负心疾，郑元和下番早

燃研

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
燃，来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》，原文：火莫燃，水莫凍，修之煉之須珍重

逻章

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
逻，来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

延廷

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
延，来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》，原文：梁苑曾延客，藍橋正憶家

萧岱

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
萧，来源于刘学箕的《宋诗》《送东蒲张应发归永嘉》，原文：萧萧梅雨断人行

棂缃

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
棂，来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》，原文：一枝风露湿，花重入疏棂

与勖

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
与，来源于陆游的《宋诗》《盆池》，原文：恣狂情，谁与砭

缥乾

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
缥，来源于徐嘉言的《宋诗》《题金粟寺庵和通判军府周寿韵》，原文：缥缈郢人歌已断

执旌

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
执旌，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：正月之吉，执旌节以宣布于四方

棹波

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
棹波，来源于王柏的《宋诗》《题潘氏山水壁》，原文：上國經年客，春流一棹波

芈铭

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
芈，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：王奔郧，钟建负季芈以从，由于徐苏而从

逸芃

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
逸，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首末章稍自振起亦古义也 其八》，原文：逸驥誰能追，流風不受閘

禄禄

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
禄禄，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：大国地方百里， 君十卿禄，卿禄四大夫，大夫倍上士，上士倍 中士，中士倍下士，下士与庶人在官者同禄，禄足 以代其耕也

岭禹

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
岭，来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 除夜偶成拜上学士三丈》，原文：又经过，岭边村，江上市

源宸

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
源，来源于吴惟信的《宋诗》《笔 其一》，原文：曷不監之，清源廟食

廷种

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
廷，来源于王庭珪的《宋诗》《读唐遗录六绝 冯道》，原文：大號疏廷渙，中權秉帝樞

屿凇

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
屿，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》，原文：别屿环清窈

川憬

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
川，来源于张伯玉的《宋诗》《罢新定至钱塘喜见孙观书记》，原文：庆云飞川泳，和熏三白

继煊

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
继，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：自武侯蜕迹，羊公缓带，功名事、更谁继

境罡

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
境，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：循緣多熟境，溺法無要津

榆炽

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
榆，来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》，原文：翻思京國遊，幾作榆枋搶

洵骓

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
洵，来源于刘摰的《宋诗》《题贵池亭次蹈韵二首 其一》，原文：子政洵奇逸，妙算窮陰陽

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