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李姓宝宝起名两个字

郑峪作者：郑峪2022-02-16 22:59:42

李是我国排名第1位的姓；

李姓宝宝起名两个字

町

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于吴芾的《宋诗》《感花 其五》，原文：兔迒鹿町便爲家，不怕飛騰萬仞崖

珵

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

虢

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
虢，来源于许及之的《宋诗》《次陈伯寿分韵得者字》，原文：他将那水凋，我氵虢的咽了，不觉忽的昏迷，他把我丕的来药倒

泰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：一月戊午，师渡孟津，作《泰誓》三篇

淙

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其一○》，原文：風蕭蕭兮雲藹藹，泉淙淙兮石皚皚

榆

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆，来源于仇远的《宋诗》《闲居十咏 其三》，原文：金盤珠露滴，兩岸榆花白

单

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，公会单子、晋侯、宋公、卫侯、曹伯、齐人、邾人伐郑

娥

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
娥，来源于释斯植的《宋诗》《昨夜》，原文：官娥執樂一千指，脩頸慢肌衣錯纈

淮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于张嵲的《宋诗》《秋晚游谦上人庵四首 其一》，原文：夜雪淮冰合，朝暾海氣鮮

沐

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于鱼玄机的《唐诗》《秋怨》，原文：沐蘭秪掃地，酌桂佇靈仙

渲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

惟

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟，来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其二》，原文：漫惟有、旧愁相触

耘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于卢纶的《唐诗》《和张仆射塞下曲 四》，原文：禹跡芒芒草萊遠，實邊正在耕耘滿

韬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其五》，原文：我则待施逞韬略驱兵将

种

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于王安石的《宋诗》《即事五首 其一》，原文：行一步百样娇，笑一声万种妖，歌一曲千金价

谒

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于王之望的《宋诗》《和姚令威春阴四绝 其四》，原文：(唱)眼见的一家受尽千般苦，可甚么十谒朱门九不开，委实难捱

序

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于沈邈的《宋诗》《诗一首》，原文：講序居重席，羣儒願執鞭

琀

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评

栗

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：女贽不过榛栗枣修，以告虔也

醇

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于毕耀的《唐诗》《古意》，原文：琥珀杯濃酒味醇，鬰金裙轉舞腰新

沁

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
沁，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八九》，原文：(唱)狗沁歌嚎了几声，鸡爪风扭了半边

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于鲜于侁的《宋诗》《句 其二》，原文：退之以文鳴，餘事尤長詩

秭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《晨起》，原文：至喜謁文忠，秭歸懷李矗

潜

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于吕陶的《宋诗》《三黜诗》，原文：紫橐潜藩貴，金題秘殿崇

婧

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评

继

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于白居易的《唐诗》《雪夜喜李郎中见访兼酬所赠》，原文：看父子，继蓝绶

奂

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：陈孔奂、蔡公孙归生至

纾

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：若封须句，是崇皞、济而修祀，纾祸也

德

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：」《帝典》曰：「克明峻德

缤

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》，原文：玉宇无尘，银蟾低转，渐觉缤纷

诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于黄庭坚的《宋诗》《姨母李夫人墨竹二首 其一》，原文：兀的不厌掉魂，唬煞人，原来是至诚的天顺，可又早动鬼惊神

茗

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于白玉蟾的《宋诗》《何仙姑赞》，原文：石室地鑪砂鼎沸，松黃柏茗乳香甌

瑷

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评

丁

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于曾丰的《宋诗》《道边竹》，原文：丙、丁卷「甦」作「蘇」

涵

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于韩雄的《唐诗》《敕和元相公家园即事寄王相公》，原文：白玉堆邊蔣逕橫，空涵二十四灘聲

淳

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于曹勋的《宋诗》《用李参政韵并录寄舟峰师四首 其二》，原文：中秘法書之積，自淳化至于崇觀富矣，而未加別也

搦

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于张咏的《宋诗》《解嘲》，原文：操觚搦翰換鐘鼎，往往冰炭交中腸

琛

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于喻良能的《宋诗》《寄湖口刘少魏主簿求皂湖石》，原文：近買貂裘堪出塞，忽思乘傳問西琛

诺

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
诺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」大师曰：「诺

镜

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
镜，来源于施德操的《宋诗》《题东庵广福禅院》，原文：天如悬罄，月如明镜

才

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于赵汝绩的《宋诗》《送竹轩归越》，原文：昌言才思才臺閣，聲名遠出風騷將

秋

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于朱长文的《宋诗》《咏斋三绝 其三》，原文：秋香谁买

虢

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
虢，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋荀息请以屈产之乘与垂棘之璧，假道于虞以伐虢

炯

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于丘葵的《宋诗》《瑞光亭》，原文：餐霞吸瀣炯方瞳，時著青裙拜木公

蔚

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚，来源于罗隐的《唐诗》《题玄同先生草堂三首 三》，原文：海水際天水，海山蔚空青

支

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于白居易的《唐诗》《湖亭与行简宿》，原文：東南有支提，千聖會巖嶺

硝

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝，来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》，原文：海嶠風高雲散鹵，塞垣寒極地生硝

爀

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

茂

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂，来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》，原文：杞梓充庭茂，芝蘭滿甸馨

华

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于张可久的《元曲》《・东坡旧日题诗处，喜无人任我歌呼。半醉时，秋山暮，一行白鹭，万朵锦芙蕖。》，原文：早教幽梦到华胥

景

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景，来源于李龏的《宋诗》《僧房听琴》，原文：四景又俱，羡甚功劳部

淼

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于毛滂的《宋词》《粉蝶儿》，原文：長波淼淼七百里，蒹葭颯颯西風起

楚

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
楚，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏，楚子庚卒，楚子使薳子冯为令尹

柔

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔，来源于杨万里的《宋诗》《南雄驿前双柳》，原文：誰令骨作鯁，且慕舌爲柔

笛

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛，来源于许景衡的《宋诗》《和张子寿晚春》，原文：梅笛烟中闻几弄

津

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于段成式的《唐诗》《折杨柳七首 二》，原文：臨川千里別，惆悵上津橋

畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五○》，原文：葛帔練裙一散仙，親攜畚鍤道蒙泉

瞻

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于赵宗万的《宋诗》《句》，原文：何由夢見之，失喜瞻在前

仑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：4　三成为昆仑丘

殷

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于汪梦斗的《宋诗》《舟中与安道手谈遣日》，原文：(赵弘殷云)不是

韵

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵，来源于廖行之的《宋诗》《得长兄书》，原文：真門兼逸韵，兩欲慕相如

烽

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
烽，来源于刘克庄的《宋诗》《又和后九首 其九》，原文：目送秋鴻凌絕漠，坐傳烽火到甘泉

琝

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

瑥

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评

休

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于虞俦的《宋诗》《近以续筋丹并瓜瓠送珣禅师师有偈因和 其二》，原文：江西詞客休刺船，馬上俊郎休弄鞭

央

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于姚合的《唐诗》《题郭侍郎亲仁里幽居》，原文：行路難，路難苦樂何未央

珏

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏，来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》，原文：又按：《全唐詩》卷五九一收崔珏《門前柳》，首句缺一字

桅

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
桅，来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其五》，原文：百夫絕叫椎大鼓，一夫飛上千尺桅

焘

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

樗

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于孛罗御史的《元曲》《梁州・尽燕雀喧檐聒耳，任豺狼当道磨牙。无官守无言责相牵挂。春风桃》，原文：樗里既已聞，杜預亦不幸

杨

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于虞俦的《宋诗》《忆友人》，原文：红软榴花脸晕，绿愁杨柳眉疏

琉

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
琉，来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其五》，原文：我摇一摇撼两撼厮琅琅震动琉璃瓦，兀良我与你直推倒了这一座玲珑舍利塔

巡

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于陆游的《宋诗》《秋晚》，原文：擒王須李靖，抗賊付張巡

寅

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：邯郸午，荀寅之甥也

祁

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于释遇昌的《宋诗》《上法智大师》，原文：境入祁陽驛堠迢，道旁烟火頓蕭蕭

孜

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》，原文：孜孜營甘旨，辛苦久所冒

砺

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于李羣玉的《唐诗》《九日》，原文：太行如砺，黄河如带，等是尘埃

遒

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒，来源于何梦桂的《宋诗》《送天约子胡子春》，原文：泛蘭清興洽，折桂野文遒

郅

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于王谌的《宋诗》《题刘玉潭诗》，原文：手擒郅支長，面縛谷蠡王

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于赵蕃的《宋诗》《游山谷寺赠住山钦老钦嗣愚丘诗》，原文：新文漢氏史，別墅謝公村

缔

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

嵇

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・油葫芦》，原文：粃糠嵇阮輩，自號葛天民

甄

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄，来源于余靖的《宋诗》《谢连州沈殿丞惠石》，原文：大書甄濟傳，更作董生行

旨

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于陈深的《宋诗》《宿真元观》，原文：陳肴羞兮堂下，奠旨酒兮石之間

阔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于王十朋的《宋诗》《登得胜岗谒武安王关云长庙有泉一泓俗传谓兵至此无水拔刀刺地泉随而涌庙西有磨刀溪北有晒甲崖》，原文：绿湛湛水阔无鱼信

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于顾逢的《宋诗》《劳心》，原文：向平舟问雁，久间霜翮

识

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于白居易的《唐诗》《晚夏闲居绝无宾客欲寻梦得先寄此诗》，原文：乍可问名赊识面

桢

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

潇

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇，来源于石延年的《宋诗》《句 其六》，原文：白云低处雁回峰，明朝便踏潇湘路

瑭

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

元

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于陆游的《宋诗》《初夏十首 其四》，原文：寶祐改元，又從頭起

政

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政，来源于许及之的《宋诗》《陈留道中》，原文：男邦有佳政，應促詔綸音

奈

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：其为知权奈何

望

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》，原文：望昆仑

棕

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远折梅之作》，原文：掃贈滿棕筥，凝明勝瑶玦

姬

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
姬，来源于葛胜仲的《宋诗》《莫子宪中奉挽歌词三首 其二》，原文：張翰思鱸興，班姬詠扇情

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其七》，原文：獨尋寒水度，欲趁夕陽還

棋

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于谭知柔的《宋诗》《晚醉口占》，原文：今成信手棋，勝負不復校

麒

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒，来源于刘黻的《宋诗》《东坡竹石》，原文：公家勳業麒麟上，國史聲名泰華高

储

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
储，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七七》，原文：人尽说、铜虎分贤，银潢储秀，巩固行都藩屏

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