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2022年袁氏宝宝缺水缺火起名

黄琲休作者:黄琲休2022-02-16 21:18:42

袁是我国排名第33位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年袁氏宝宝缺水缺火起名

珧镌

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

棋狄

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
棋,来源于蔡逸的《宋诗》《游圣水兴慈寺》,原文:覆舟棋自戒,中聖酒時斟

觅熠

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
觅,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其一》,原文:(正旦唱)俺哥哥只为一载之前,少吃无穿,向我求觅

洛灿

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
洛,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・调笑令》,原文:春去也,多謝洛城人

毓崔

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
毓,来源于刘克庄的《宋诗》《陈景升顷遗余化度寺碑甚佳阙后三行归自龙溪始为余补足记以绝句》,原文:毓德繇皇始,彰功在聖時

中茶

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
中茶,来源于赵若盈的《宋诗》《西谿湖散步》,原文:清風樓下草初出,明月峽中茶始生

择润

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
择,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:三月之末,择日剪发为鬌,男角女羁,否则男左女右

泷绎

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

琰蓓

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
琰,来源于王庭珪的《宋诗》《晓行唐兴寺道中寄刘美中》,原文:流傳皆琬琰,賡頌幾歌絃

律朝

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
律朝,来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》,原文:進律朝章舊,疏恩物議僉

宁桢

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
宁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 四》,原文:回首丁宁晓角,未宜吹动梅花

昙钊

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

朔芃

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
朔,来源于韦庄的《唐诗》《登汉高庙闲眺》,原文:玄朔迴天步,神都憶帝車

坤烯

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
坤,来源于许浑的《唐诗》《詶钱汝州》,原文:祇說乾坤大,誰知立極功

朗纫

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
朗,来源于姜特立的《宋诗》《圣驾幸东宫》,原文:已驚病眼能明朗,更喜新詩慰寂寥

骊芦

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
骊,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」世子曰:「不可,君安骊姬,是我伤公之心也

祁易

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
祁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:解狐得举,祁午得位,伯华得官,建一官而三物成,能举善也

瞳晨

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
瞳,来源于宗泽的《宋诗》《盘豆铺南李翁园》,原文:诗书元帅,风流人物,看取方瞳如漆

焘净

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

逻瑚

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

朔袅

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
朔,来源于仇远的《宋诗》《元友山南山新居 其二》,原文:窮閻卧袁安,朔雪落璀璀

炽淖

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
炽,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周子发喜雨》,原文:雷驱电炽雄夸

恣雯

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
恣,来源于韩维的《宋诗》《和微之宴张大夫家园》,原文:當時呂望要周室,渭水垂綸恣遺佚

晗泽

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

晃亦

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晃,来源于韩湘的《唐诗》《荅从叔愈》,原文:一床耿耿,孤灯晃帏幔

椎尔

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
椎,来源于曹勋的《宋诗》《和苏养直见贻二首 其一》,原文:金椎誰奮破山霆,趨石渾疑走六丁

晶湫

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
晶,来源于杨学李的《宋诗》《西郊晚步》,原文:溪以玉名聞瑩潔,巖如日色共晶新

昱晔

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
昱,来源于李端的《唐诗》《早春会王逵主人得蓬字》,原文:(見《全唐文》卷六一九戎昱《濃州新城頌序》引)

璁缎

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
璁,来源于郑善玉的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 雍和》,原文:鬢雲光,拂面瓏璁,膩玉碎凝妝

庆炀

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
庆,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:二、夏,公子庆父帅师伐于余丘

祯涵

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

晃恤

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晃,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 云北》,原文:八面玲珑光不夜,四围晃耀寒如月

玢曜

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

秭燃

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
秭,来源于周紫芝的《宋诗》《黄文若携秦别驾侍儿像见过戏题二绝 其二》,原文:終夜厭姑惡,經春無秭歸

斓暄

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
斓,来源于李流谦的《宋诗》《即事》,原文:兰砌晓,香飘舞袖斓斑

戚湘

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
戚,来源于黄文雷的《宋诗》《冬郊》,原文:治術關休戚,規模有革因

天颐

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
天,来源于叶梦得的《宋词》《八声甘州》,原文:天地好生物,刺史性與天地俱

典梓

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
典,来源于释德洪的《宋诗》《宗公以兰见遗风叶萧散兰芽并茁一干双花鬬开宗以为瑞乞诗记其事》,原文:有淚沾墳典,無家集弟兄

熹幻

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
熹,来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 一》,原文:滌滌原野曠,熹熹城郭深

洵德

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
洵,来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》,原文:地勝人高多樂事,須知洵美是吾鄉

礼植

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:」子曰:「制度在礼,文为在礼,行之,其在人乎

之晖

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
之,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:清之浄之,平之泰之

怀奈

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
怀,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其二》,原文:但羁怀、空自倚秋千,无心蹴

琢绍

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
琢,来源于周昙的《唐诗》《三国门 蜀先主》,原文:野夫採得琢爲硯,一畫中規外方直

炀仲

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

枝追

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
枝追,来源于戴复古的《宋词》《满江红》,原文:肠断相逢,手拈嫩枝,追思浑似,那人浅妆梳掠

汝良

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
汝良,来源于胡宏的《宋诗》《郭氏嘉山亭》,原文:興來吾不淺,送似汝良勤

晋至

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晋至,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、冬,公如晋,至河乃复

涛熹

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
涛,来源于无名氏的《元曲》《那咤令・盈斟着酒杯,则不如桑麻纺织;轻罗细丝,则不如荆钗布衣;珍》,原文:风涛险我,我险风涛

戈冽

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
戈,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 序入破第三奏》,原文:路去干戈日,鄉遙饑饉年

兆晏

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
兆,来源于宋祁的《宋诗》《出城所见赋五题 其四》,原文:太平之兆從西起,西方人兮獨宏偉

泯璋

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
泯,来源于贺铸的《宋诗》《送僧法印志因西游京师》,原文:一心泯絕渾無計,萬事攖寧付自然

瑹珏

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

丁津

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
丁,来源于张耒的《宋诗》《晓雨》,原文:莺语丁宁,问甚时重到

谆天

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

潆冽

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

同珐

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
同,来源于林希逸的《宋诗》《象祖戊辰元日初冠仍拜敕命》,原文:(同前)

熹时

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
熹,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

炫越

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
炫,来源于张弋的《宋诗》《舟次湖口追忆任明府》,原文:起坐彈鳴琴,蘭釭炫餘光

憬珧

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

朔闻

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
朔,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:七、九月戊申朔,日有食之

澧韬

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
澧,来源于周端常的《宋诗》《梅林》,原文:(見同書卷一七六《黔州》引《澧州圖經》詩

晟崎

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晟,来源于李商隐的《唐诗》《细雨》,原文:大晟新頒雅樂名,鈞天九奏雜英莖

骊英

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
骊,来源于上官良史的《宋诗》《河梁值雨有怀严羽》,原文:最苦唱彻骊歌,重迟留无计

旎曜

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
旎,来源于范成大的《宋诗》《合江亭》,原文:更旎旎、真香聚

重淙

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
重,来源于宋之问的《唐诗》《寒食还陆浑别业》,原文:故鄉渺何處,雲水重重隔

璁轶

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
璁,来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》,原文:瓏璁喜見銀蟾滿,零落愁聼畫角吹

羡炫

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
羡,来源于张谓的《唐诗》《早春陪崔中丞浣花溪宴得暄字》,原文:事君以道非難事,不羡昔人囊有智

珧渭

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

芨翎

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

团桔

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
团,来源于王同祖的《宋诗》《雨意 其二》,原文:细柳营开,团花袍窄,人指汾阳郭令公

轶炽

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

旨堇

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
旨,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一一》,原文:詩書雅相好,旨酒空盈缸

越熹

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
越,来源于邵雍的《宋诗》《和人放怀》,原文:柰無清越聲,更無溫潤色

炽鉴

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
炽,来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》,原文:当空畏日炽炎光,杨柳阴迷深巷

昙绘

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
昙,来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》,原文:昙花开向前夜

尔理

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无忿疾于顽,无求备于一夫

政泊

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
政泊,来源于韩元吉的《宋诗》《渡河有感》,原文:我歸政泊水之南,君往適當溪北岸

璇瑥

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
璇,来源于王遂的《宋诗》《赠肖巖 其一》,原文:東山雅望意雍容,養素璇題振道風

迪晶

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
迪,来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚寅秋病得语不复诠次名曰感怀 其一》,原文:有如孔門來不拒,迪以至理滋無外

苏遥

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
苏,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:苏小琵琶,绿珠箫管,日添罗绮

滢天

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 东武吟》,原文:天上月,水中天,夜夜煙波得意眠

林同

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
林同,来源于冯山的《宋诗》《巴子台》,原文:曉鑑鬭粧肩笑倚,秋林同賞步慵移

时中

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
时中,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 绿萼梅》,原文:一日十二时中,莫教间断,念念来相续

弛槿

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
弛,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:機弛千鈞絭,剛摧百鍊鑌

燿珑

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
燿,来源于毕仲游的《宋诗》《和宋宁道太祝简陈济翁》,原文:棘林照熠燿,促織無停機

辽沧

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
辽,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:不见辽鹤返,惟对水鸥闲

炔熹

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

榭德

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
榭,来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》,原文:沈約臺榭故,李衡墟落存

追珈

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
追,来源于吕本中的《宋诗》《春晚》,原文:咫尺頻相覓,追隨定幾晨

珧睨

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

瞻潞

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
瞻,来源于谢薖的《宋诗》《有怀觉范上人》,原文:驚坐瞻揮麈,豐財賴算鞭

泽扬

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
泽,来源于李白的《唐诗》《对酒忆贺监二首 一》,原文:艮兑风雷一任疾,山泽通气,霎时天地相交,水火相催

昕潜

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
昕,来源于张志和的《唐诗》《渔父 二》,原文:涓辰大昕鼓,持節少牢祠

戚渭

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
戚,来源于杨泽民的《宋词》《兰陵王》,原文:劉伶避世唯沈醉,甯戚傷時亦浩歌

圆焓

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
圆,来源于释慧空的《宋诗》《送僧上径山兼简妙喜老人 其二》,原文:更有乡邻不轻视,车马迎门不造次,百味珍羞拣口儿,喝婢呼奴换套儿,富贵荣华有人使,儿女团圆做了亲事

典淞

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
典,来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:均逸明恩洽,疇勞茂典行

泰珊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
泰,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:玉立擎天一柱,似泰华、气凌秋庄

琢谧

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:90 如琢如磨,自脩也

蘅逻

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
蘅,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》,原文:采蘅擷薜荔,結搆蝸牛屋

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