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牛宝宝起名寓意好的

郭缨蓁作者:郭缨蓁2022-02-16 09:57:02

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛宝宝起名寓意好的

栗睨

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
栗,来源于释智愚的《宋诗》《文禅人临哀北堂》,原文:栗棘蒲上橫吞,諸方盡畏

岚舟

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
岚,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一八》,原文:南北两厅相对起,要门前、便是浮岚路

倾庄

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
倾,来源于戎昱的《唐诗》《花下宴送郑炼师》,原文:连朝雨骤驱春去,瓦注盆倾

斐岐

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
斐,来源于释德洪的《宋诗》《次韵萧子植承务四首 其三》,原文:雲烟更斐亹,巧弄非一態

珑林

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
珑,来源于苏籀的《宋诗》《瑞香一首呈韩子平》,原文:入眼青红,小玲珑、飞檐度云微湿

翩蕊

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
翩,来源于方岳的《宋诗》《汪圣权自开寿域作小亭其前植桂环之谒予作扁有诗云不分桂籍一毫月枉踏槐花十八秋其志亦可悲也已为题曰桂穴而系之诗 其一》,原文:與君相從非一日,筆勢翩翩疑可識

枫吟

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
枫,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:湛湛江水兮,上有枫

映魁

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
映魁,来源于王令的《宋诗》《甲午雪》,原文:何日蒲輪趨加節,便看兩兩映魁星

喻傅

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
喻,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬新移牡丹二首 其一》,原文:嘗聞色空喻,造物誰爲工

箬恒

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
箬,来源于丁几仲的《宋词》《贺新郎》,原文:已化巖前虎,猶藏箬下丹

绚凇

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

岐町

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
岐,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其八》,原文:勿以多岐亡,勿以半塗廢

纪溯

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
纪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡祭祀、宾客、会同、丧纪、军旅,王举则従,听治,亦如之

鸥恢

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
鸥,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:寄语儿曹,若为翁寿,只把鸥盟更要坚

染翎

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
染翎,来源于范成大的《宋诗》《闰月四日石湖众芳烂熳》,原文:高枝拋過低枝立,金羽脩眉墨染翎

萃曜

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
萃,来源于释道潜的《宋诗》《冬夜会孙莘老司谏书斋 其一》,原文:一生憂患萃殘年,心似驚蠶未易眠

诺凝

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
诺,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:”国佐曰:“与我纪侯之甗,请诺

麟莱

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
麟,来源于周紫芝的《宋诗》《毅师以次卿诗编见示以二诗还之 其二》,原文:麟經書大雪,此瑞古今稀

搦橙

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
搦,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵忍毋我春日三绝句 其二》,原文:可乾坤做一床黄绸被,单搦着陈抟睡

澄潮

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
澄潮,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其二》,原文:池館澄潮水,樓譙冠暝霞

凝壬

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
凝,来源于蒋捷的《宋词》《金蕉叶》,原文:調和露與英,凝甘滑於髓

曙史

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
曙,来源于张元干的《宋诗》《叔易自三归吴同赴竹庵荔子之集二首 其一》,原文:幽窗著曙色,匆匆鳥烏啼

橙勖

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
橙,来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄》,原文:衫袖玩橙清鼻觀,枕囊貯菊愈頭風

维蕖

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
维,来源于齐己的《唐诗》《浣口泊舟晓望天柱峰》,原文:赢得维摩多病,奈鬓毛剥落,步武蹒跚

蕊镌

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
蕊,来源于李彭的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:今年菊蕊为君开

藻资

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
藻,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵答王子贤所寄五首 其三》,原文:網斷魚遊藻,籠開鶴戲林

戎茂

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
戎,来源于徐铉的《唐诗》《经东都太子桥》,原文:戎狄本無厭,羇縻非一朝

樗悟

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
樗,来源于王素的《宋诗》《题真定村寺》,原文:後村之詩卑陋,樗寮之字怪癖

愿汉

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
愿汉,来源于谢达夫的《宋诗》《句》,原文:要脍鲸鲵封京观,愿汉庭用壮臣年老

峪睿

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

芨浦

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

砺凇

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

曦棠

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
曦,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其六》,原文:黄道晴曦麗,青郊湛露滋

滢札

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于綦崇礼的《宋诗》《再赋一首趁韵信笔初无定意也》,原文:鳳飛一札蟠桃宴,花覆千官湛露恩

未杉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
未,来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》,原文:姦未必富,拙未必貧

礼洌

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
礼,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」重为之礼而归之

旷戚

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《寓叹》,原文:旷海乘风,长波垂钓,欲把珊瑚拂

林望

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
林望,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 宣祖室用《天元》。》,原文:豈無雲水連孤嶼,亦有山林望一州

允旨

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
允,来源于苏舜钦的《宋诗》《送家静及第后赴官清水》,原文:詩繫牛僧孺名下,恐未允

焓润

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于释智愚的《宋诗》《僧游台鴈》,原文:冰明玉润天然色

竣棹

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
竣,来源于强至的《宋诗》《郑君天常有诗贻杨尉因次韵以赠》,原文:音韻危梢壓霰砉,威儀峻節排風竣

乘炯

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
乘,来源于王维的《唐诗》《春夜竹亭赠钱少府归蓝田》,原文:百官奔走,萬乘蒼黄

札谒

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
札,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十八》,原文:會面思來札,銷魂逐去檣

明汝

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
明汝,来源于吴泳的《宋诗》《用韵谢帅机惠春盘》,原文:天明汝好心,錢財橫入戶

元炳

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
元炳,来源于胡铨的《宋诗》《哭赵公鼎》,原文:豹文元炳蔚,未信霧能藏

苡颀

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
苡,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和接花》,原文:凉州蒲萄無復染,交趾薏苡夫何疑

白凝

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
白凝,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・得胜令》,原文:露白凝湘簟,風篁韻蜀琴

虔恬

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
虔,来源于陈棣的《宋诗》《次韵徐庭珍春日杂言十首 其一○》,原文:此去和風順,朝來虔賊平

樟恽

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
樟,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三二》,原文:大琛酒價舊知名,樟樹姑洲得並行

纴炜

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

莆童

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
莆,来源于李资谅的《宋诗》《睿谋殿赐宴和御制》,原文:自湖腰欲斷,莆陽朱紫半

焘溯

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

辽恒

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
辽,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・为甚但开库诸人不伏,倒筹单先须计咒,苗子钱高低随着钞数。》,原文:孤鹤归飞,再过辽天,换尽旧人

茶清

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
茶清,来源于范成大的《宋诗》《乙巳十月朔开炉三首 其三》,原文:正味能销酒力,馀甘解助茶清

瑹昊

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于蒋芸的《宋诗》《寄张霖溪》,原文:世事可兩忘,悠悠信蒼昊

椿霏

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
椿,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 二室道》,原文:寿龄远,与湖山同永,松椿同寿

瑭蔚

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

影什

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
影,来源于王绩的《唐诗》《秋园夜坐》,原文:山影穿疏木

芾才

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
芾,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠溧水崔少府》,原文:遙巒相壓疊,頹綠互蔽芾

采栾

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
采,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄二首 其二》,原文:吾人詩家秀,博采世上名

芸沧

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芸,来源于刘克庄的《宋诗》《昌谷》,原文:花竹人安在,芸蘭慶有餘

知儒

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
知儒,来源于洪咨夔的《宋诗》《东西山 其二》,原文:羣策不遺光竹帛,方知儒術本非迂

雅润

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
雅,来源于赵蕃的《宋诗》《毕叔文携坡帖及与季真给事倡酬诗卷见访于邢大声家相与观之明日次韵淳熙癸卯正月二十有一日也》,原文:所學非雅音,多被春心牽

葆颍

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
葆,来源于严粲的《宋诗》《巧夕添丁》,原文:雲涵翠葆添新蔭,秋逼青琅戛舊聲

岐蕋

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
岐,来源于曾丰的《宋诗》《秦望山 其一》,原文:封疆遠入魚鳬國,岐路正逢蠶市春

昙楣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

桐静

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
桐,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父惠黄龙菜》,原文:梧桐落

翎墨

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
翎,来源于裘万顷的《宋诗》《次余仲庸松风阁韵十九首 其四》,原文:白翎金簳雨中盡,直餘三脊殘狼牙

琢憧

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琢,来源于许景衡的《宋诗》《信步》,原文:賸琢瓊瑶君句巧,相當旗鼓我才難

宗粹

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
宗,来源于不详的《唐诗》《高骈薛涛 二》,原文:只应宗社已丘墟

彦悦

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
彦,来源于仇远的《宋诗》《阎氏园池》,原文:幕中羣彦盡豪俊,小兒亦許依紅蓮

堇玄

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
堇,来源于韩偓的《唐诗》《隰州新驿赠刺史》,原文:犢價踰刀劍,原飴變堇荼

采渭

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
采,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和曾子开舍人从驾孟飨景灵宫四首 其二》,原文:投身采樵路,脫籍上車門

浦虔

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
浦,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第十九代讳修字德真》,原文:湘江江上月初白,湘浦浦邊風色清

淖缎

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
淖,来源于王仁裕的《唐诗》《从蜀后主幸秦川上梓潼山》,原文:西鄰餘祿無多子,稀薄纔堪作淖糜

暄京

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
暄,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・步步娇》,原文:昨日晴暄儘十分,無端寒濕復今晨

峰泉

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
峰泉,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:碧峰泉附落,紅壁樹傍分

遥燮

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
遥,来源于孙抗的《宋诗》《嘉莲洞》,原文:堪玩处,遥望远浦帆归

楚旖

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
楚,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七四》,原文:济楚风流

种倾

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
种,来源于景龙文馆学士的《唐诗》《长宁公主宅流杯》,原文:有子传家经可教,况有东皋种秫

莞萝

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
莞,来源于葛立方的《宋词》《水龙吟》,原文:編莞爲帆,植木爲檣

棣乔

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
棣,来源于苏轼的《宋诗》《次韵张安道读杜诗》,原文:秀色歌棠棣,歸心聽杜鵑

志徽

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
志,来源于张纲的《宋诗》《见华阳旧题刻石有感》,原文:伊尹志,渊明节

芸琳

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
芸,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七四》,原文:忍貧羞說黄金盡,愛老慵將白髪芸

杉翼

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
杉,来源于文天祥的《宋诗》《临江军》,原文:環抱烟雲峰,坦夷杉松逕

策楦

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
策,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一六○》,原文:樵牧常事席,篇觴早策功

霁典

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
霁,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其五》,原文:鸟语朝来新雨霁,杖藜呼我闲行

沛仲

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
沛,来源于方一夔的《宋诗》《清明二首 其一》,原文:五緯煌煌聚在秦,項王稱霸沛公臣

由华

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
由,来源于仇远的《宋诗》《纪梦》,原文:遂之挈,由上致之也

治棂

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
治,来源于齐己的《唐诗》《秋夜听业上人弹琴》,原文:治生且耕鑿,只有不關渠

隋潜

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
隋,来源于王炎的《宋诗》《春日二绝 其一》,原文:園丁妙手有如許,猶勝隋園剪綵人

潭圆

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
潭,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一》,原文:密勿須清甲,朝歸遶碧潭

旭烨

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
旭,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:洞門開旭日,清禁肅秋天

炫沅

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
炫,来源于苏泂的《宋诗》《梦游海山二首 其二》,原文:金昆玉友相追隨,烏戟琱戈光轉炫

毓岿

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
毓,来源于吴芾的《宋诗》《和钱倅秋晚登帢帻亭》,原文:秀毓臨邛,篤生英雄

挚岭

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

儒覃

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
儒,来源于顾逢的《宋诗》《芳所堂赏桂杨顺斋酒边赋》,原文:日覺儒風薄,誰將霸道羞

繁本

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
繁本,来源于李觏的《宋诗》《客有话故丁祕监京师旧宅因而伤之》,原文:枝繁本是仙人杖,根老新成瑞犬形

桦暖

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

粤寅

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
粤,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵常元明西坑见寄二首 其一》,原文:嶺分東粤封疆闊,天限中原氣象雄

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