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宝宝用博勋起名字有什么寓意

萧年憬作者：萧年憬2022-02-16 04:38:02

宝宝用博勋起名字有什么寓意

博惜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
博，来源于宇文虚中的《宋诗》《四序回文十二首 冬 其一》，原文：未博山陰墨，先娛錦里觴

晃博

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晃，来源于刘克庄的《宋诗》《以王家酒寄陈北山得二绝句诮酒味不如旧日之劲峭用韵二首 其一》，原文：朝陽半蕩漾，晃朗天水紅

博敏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
博，来源于宝月的《宋词》《失调名》，原文：幽尋力恨短，博採日苦促

博灏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
博，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 七》，原文：莫将一片广长舌，博取封侯

博霖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
博，来源于林同的《宋诗》《王秀之》，原文：傾家爲主合壯士，博浪沙中擊秦帝

晏博

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晏，来源于释子涓的《宋诗》《颂古二首 其一》，原文：禮行忘景晏，恩厚覺寒遲

昉博

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
昉，来源于张徽的《宋诗》《宿猿洞和程师孟韵》，原文：白簡留任昉，玄文付子雲

炘博

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》，原文：博山轻雾锁崔嵬

博炳

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
博，来源于释慧空的《宋诗》《送僧行脚》，原文：知愚各有殉，博策俱忘羊

纶博

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
纶，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中春雪》，原文：展经纶补完天地，尽忠减心若金石

博爕

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
博，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其八》，原文：謏聞愧博識，鈍質無强記

般博

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
般，来源于姚镛的《宋诗》《庐陵赠异孤峰》，原文：這般惡比丘，何人敢近傍

灏博

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
灏，来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》，原文：待得良宵灏气，正是好天良月，红到绿垂乾

影博

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
影，来源于寇准的《宋诗》《春日偶书》，原文：聊樂白駒影，軒裳真

博睿

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
博，来源于李洞的《唐诗》《送人赴职湘潭》，原文：何處春深好，春深博弈家

亚博

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
亚，来源于宋方壶的《元曲》《中吕・山坡羊道情》，原文：（李亚子做递酒科，云）将酒来，阿者满饮一杯

博冶

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
博，来源于王安礼的《宋诗》《春日感怀》，原文：太宗柱石衰，中夜懸六博

博征

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
博，来源于徐橘隠的《宋诗》《牵牛花》，原文：溫雅奉常卿，忠憤膠庠博

博瑗

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《题赵西里诗卷二首 其一》，原文：比並合饒皮博士，形相偏屬薛尚書

琰博

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
琰，来源于梅尧臣的《宋诗》《武陵行》，原文：青編勳業光終爛，翠琰文章久更新

博淖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
博，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其三》，原文：博士當年教玉筝，六宮誰敢鬭新聲

博童

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
博，来源于彭汝砺的《宋诗》《合肥府学中赓诸公韵和正寺翔甫总翠亭》，原文：博望沈埋不復旋，黃河依舊水茫然

博樱

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
博，来源于姜特立的《宋诗》《观插秧》，原文：明珠博美姬，黄金酬麗曲

召博

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
召，来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天斋戒月满夜对道场偶怀咏》，原文：上有堯舜主，下有周召臣

蔻博

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蔻，来源于陆游的《宋诗》《秋望》，原文：纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情

濡博

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
濡，来源于郭君举的《宋诗》《龙湫》，原文：寒林濡露，明月濯波

博钏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
博，来源于强至的《宋诗》《送王天常太祝诗》，原文：寧知天九重，不博月一痕

博弘

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
博，来源于释绍昙的《宋诗》《元晖山水图》，原文：軍興尚戎衣，冠带謝褒博

博皙

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
博，来源于张祜的《唐诗》《折杨柳》，原文：嬴博延陵恨，人琴子敬悲

芙博

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芙，来源于强至的《宋诗》《渑池》，原文：浑疑是，芙蓉城里，又似牡丹坪

博昼

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
博，来源于元稹的《唐诗》《晨起送使病不行因过王十一馆居二首 一》，原文：朝過博浪沙，暮入淮陰市

启博

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
启，来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》，原文：38　何鼓谓之牵牛. 39　明星谓之启明

泊博

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
泊，来源于欧阳鈇的《宋诗》《句 其一二》，原文：暮歸泊煩促，不厭玉顔酡

雅博

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
雅博，来源于洪朋的《宋诗》《题藏春谷壁》，原文：車鄰激壯滿汧渭，周雅博大基鎬豐

蓁博

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蓁，来源于黄裳的《宋诗》《偶感》，原文：水泉經雨壯，蓁莽得霜枯

博祁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
博，来源于赵抃的《宋诗》《锡杖泉》，原文：漳宮舊樣博山鑪，楚嬌捧笑開芙蕖

博琢

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
博，来源于方千里的《宋词》《浣沙溪・浣溪沙》，原文：謝守登臨地，今爲博士居

远博

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
远，来源于许浑的《唐诗》《秋日早朝》，原文：高楼远阁花飞遍

恬博

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
恬，来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 一》，原文：对勍敌、安恬无惧

嶛博

拼音五行释意
嶛liáo木高。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

博霓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
博，来源于强至的《宋诗》《送王天常太祝诗》，原文：寧知天九重，不博月一痕

庆博

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
庆，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」叔孙穆子食庆封，庆封汜祭

浩博

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
浩博，来源于刘摰的《宋诗》《次韵燕中舍若水苦雨五绝句 其三》，原文：瀾翻倒三峽，浩博横萬卷

哲博

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
哲，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：《诗》曰：“既明且哲，以保其身

磐博

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
磐，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・石榴花》，原文：堂堂高皇業，屹立如磐石

博良

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
博，来源于孙应时的《宋诗》《送虞仲房赴潼川漕 其一》，原文：博山夜宿沈香火，帳外時聞暖鳳笙

博芸

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
博，来源于王建的《唐诗》《县丞厅即事》，原文：種田博飯，地藏之春農

博阮

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
博，来源于韩琦的《宋诗》《丙午上巳琼林苑赐筵》，原文：終日欣博約，貶異正則扶

焓博

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于张侃的《宋诗》《千秋观拜贺知章像》，原文：雍容美少年，博覽諸經史

博栖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
博，来源于曾协的《宋诗》《再和前韵三首 其三》，原文：博乎猶賢已，謔兮不爲虐

博旆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
博，来源于饶节的《宋诗》《病中两绝句 其二》，原文：溫顔起謝客，博哉斯言利

博淅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
博，来源于刘商的《唐诗》《归山留别子姪二首 一》，原文：聖人勃興，積厚施博

尹博

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
尹，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：阳丐为令尹，卜战，不吉

峨博

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
峨，来源于杨万里的《宋诗》《晓起》，原文：雲峰峨峨自冰雪，坐對芳樽不知熱

博素

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
博素，来源于罗鉴的《宋诗》《题吴氏四贤堂 其四》，原文：學博素推通德里，名高先動進賢星

博姝

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
博，来源于邓肃的《宋词》《菩萨蛮》，原文：開田要博飯喫，開爐暖熱身軀

博鹄

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
博，来源于欧阳修的《宋诗》《送润州通判屯田》，原文：艱難出一語，不博萬戶邑

博简

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
博，来源于明皇帝的《唐诗》《赐道士邓紫阳》，原文：奇才揜衆俊，博物包九流

博棂

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
博，来源于戴复古的《宋诗》《吾族两派而下吾之一派衰落殆尽诸孙一两人而已其势不绝如线彼之一派富盛一日出门有感》，原文：博簿集成時輩駡，讒書編就薄徒憎

言博

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
言博，来源于陆游的《宋诗》《感愤》，原文：帝方欲老長沙傅，虜尚能言博望侯

苏博

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
苏，来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》，原文：云正暖、流苏香兽

博琤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
博，来源于薛逢的《唐诗》《夜宴观妓》，原文：利物博如此，何慚在牛後

博陟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
博，来源于释怀深的《宋诗》《孙大夫求偈》，原文：雖令博望侯，何敢輕逢掖

晰博

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晰，来源于李商隐的《唐诗》《彭城公薨后赠杜二十七胜李十七潘二君竝与愚同出故尚书安平公门下》，原文：茲宵實昭晰，似慰詩人情

乘博

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
乘博，来源于高适的《唐诗》《同羣公题张处士菜园》，原文：少日思乘博望槎，中年歸種邵平瓜

博航

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
博，来源于赵蕃的《宋诗》《悼刘仲远 其一》，原文：千金募死士，博浪報君冤

兴博

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
兴，来源于范成大的《宋诗》《陆务观云春初多雨近方晴碧鸡坊海棠全未及去年 其一》，原文：春撩狂兴，香迷痛饮，中圣中贤

皤博

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
皤博，来源于陈起的《宋诗》《买花》，原文：一皤博笑幾同調，兩醜相看莫斂眉

廷博

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
廷，来源于司空图的《唐诗》《灯花三首 三》，原文：廷臣請加兵，薄伐陳往則

博语

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
博，来源于王才元的《宋诗》《句 其二》，原文：修潔以博習，秀美而有文

博如

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
博如，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：溥博如天，渊泉如渊

晤博

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晤，来源于刘兼的《唐诗》《中春宴游》，原文：一樽無與晤，幽思滿蘭苕

博桢

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
博，来源于钱闻诗的《宋诗》《天门》，原文：宜哉百谷王，博大無與儔

杨博

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
杨，来源于余靖的《宋诗》《游山五题 题憩贤亭》，原文：杨花也笑人情浅

绍博

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
绍，来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》，原文：扩皇纲，明帝典，绍累圣重熙

博昱

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
博，来源于郭祥正的《宋诗》《广言归》，原文：博妖齊許取侯封，褒貶都歸竹帛中

中博

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
中博，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：笏度二尺有六寸，其中博三寸，其杀六分而去一

轼博

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

博暄

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
博，来源于宋庠的《宋诗》《斋居有感》，原文：試看雲將三年役，止博鴻蒙一掉頭

越博

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
越，来源于曾几的《宋诗》《怪石》，原文：甘棠留美蔭，高倚越王城

序博

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
序，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：离至不可得而序，故言我也

博嘉

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
博，来源于刘无极的《宋诗》《漾花池》，原文：未遇奪真畫，猶虛博物書

博久

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
博，来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》，原文：适，博四寸，出于衰

晋博

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晋，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：晋侯赋《嘉乐》

瑞博

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瑞，来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫会灵讌集之什》，原文：天瑞有五色云，人瑞有鄭仁表

亭博

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
亭，来源于苏籀的《宋诗》《忆京雒木芍药三绝 其二》，原文：亭亭塔中人，問我何所見

储博

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
储，来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》，原文：寿福天储昌又炽

竺博

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
竺，来源于苏泂的《宋诗》《三山放翁先生生朝以筇竹杖为寿一首》，原文：皆云似達摩，隻履還西竺

博俏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
博，来源于白子仪的《宋诗》《次韵和抑之寒食 其二》，原文：廚人盡心力，博汝一笑許

博敖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《别翁定宿瀑上》，原文：挾策博塞殊，愚智相千萬

篌博

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
篌，来源于白居易的《唐诗》《诏授同州刺史病不赴任因咏所怀》，原文：林花撩亂心之愁，卷却羅袖彈箜篌

博尧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
博，来源于吴潜的《宋诗》《君异郑兄出示旧诗盖绍定初所信笔也俛仰三十年矣戏成口占复归之》，原文：文風逮列聖，秀異彌博取

懿博

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
懿，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：懿哉周濂溪，昔攬星江符

博雯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
博，来源于黄庭坚的《宋诗》《以古铜壶送王观复》，原文：作奇男子事，博約訪名流

宁博

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
宁，来源于程俱的《宋诗》《闻家山方丈兰畹滋荣喜而作诗》，原文：后皇當宁年盈萬，長向璇霄侍玉宸

昀博

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于郑刚中的《宋诗》《子礼和道者寮古诗复遣一绝》，原文：鑄此一錯字，爲費幾魏博

洛博

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
洛博，来源于章甫的《宋诗》《春日村居 其五》，原文：廊廟謀謨出童蔡，笑談京洛博幽燕

博蕋

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
博，来源于韩维的《宋诗》《拟杜子美体赋夏日闲居三章 其三》，原文：髑髏有餘樂，不博南面后

榭博

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
榭，来源于韩愈的《唐诗》《岐山下二首 二》，原文：微風入庭榭，秋雨汎池沼

博臻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《记杂画 □□□》，原文：恨無博山賦，可寫蜀錦紋

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