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牛年姓陶男宝宝起名

胡妤肖作者:胡妤肖2022-02-16 03:06:22

陶是我国排名第106位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年姓陶男宝宝起名

粤慷

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
粤,来源于邹浩的《宋诗》《商丘》,原文:粤吾君之爲治兮,三王之聖

岭晗

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
岭,来源于黄庭坚的《宋诗》《送六十五弟贲南归》,原文:翠岭游仙梦破,暖香残酒醒时

梁桑

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
梁桑,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 寿和》,原文:四海無塵戰馬閑,稻梁桑柘綠回環

情淙

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
情,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九九》,原文:一生情重嫌春淺,老去與春無點情

栗单

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
栗,来源于许浑的《唐诗》《蝉》,原文:栗里輞川非謬計,晴窗子細味渠詩

崇凝

拼音五行释意
chóng高明宏大。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
崇,来源于晁说之的《宋诗》《趋延安过野猪岭》,原文:石崇留客醉,綠珠當座舞

鸯渤

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
鸯,来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》,原文:则为个肥肌体,把锦帏绣幄幔幕垂帘,做了张盖世界的鸳鸯被

苓轼

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
苓,来源于陶梦桂的《宋诗》《古樟》,原文:黄精煮甚食,茯苓良可採

暌延

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
暌,来源于胡嘉鄢的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:納交松喬,誓無乖暌

郝禹

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
郝,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:曬書舊事聊同郝,聯句新聲恐類侯

皎粹

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
皎,来源于张孝祥的《宋诗》《东坡》,原文:皎皎連城璧,實惟天地珍

昊齐

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昊,来源于徐铉的《宋诗》《送周味道秀才东归见别依韵》,原文:昔在康定初,元昊叛西陲

睨暄

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
睨,来源于刘攽的《宋诗》《又次韵酬著作见寄》,原文:內以康心脾,睥睨萬物根

晨樗

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晨,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:奉侍晨昏,不避辛勤

诀棋

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
诀,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《水底鱼儿》,原文:秘传一字神仙诀,说与君知只是顽

轶桓

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

理楹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
理,来源于梅尧臣的《宋诗》《月夜与兄公度纳凉闲行至御桥》,原文:顯老明禪,入理深淵

烽泊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
烽,来源于胡仲弓的《宋诗》《玉泉观鱼》,原文:萬里榛蕪迷舊國,兩河烽火復相連

谐渤

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
谐,来源于释仲安的《宋诗》《颂古四首 其四》,原文:趁良宵静幽哉,愿和谐,柳丝长结就同心,桃腮嫩引惹情怀

欢煦

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
欢,来源于黄公度的《宋诗》《方帅务德生朝三首 其一》,原文:嘈杂欢声沸,捧拥风流婿

沛屹

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
沛,来源于牟巘的《宋诗》《挽赵碧兰母刘氏》,原文:勉矣歸問津,沛然有餘師

澧绡

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
澧,来源于李白的《唐诗》《长门怨二首 一》,原文:澧水橋西小路斜,日高猶未到君家

普裴

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
普,来源于释心月的《宋诗》《归云》,原文:終爲交趾獻,亦被普賢騎

鑫爕

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

诣霄

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

烽悟

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
烽,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其八○》,原文:推窗下望夕烽微,東西天地猶旌旗

恒淙

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
恒,来源于王禹偁的《宋诗》《代答》,原文:我本野外夫,不能恒禮則

情霁

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
情,来源于方干的《唐诗》《题桐庐谢逸人江居》,原文:情如水

钟伦

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
钟,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:’对曰:‘将以衅钟

栾曦

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
栾,来源于姜特立的《宋诗》《和乐天为张建封侍儿盼盼作仍继五篇 其四》,原文:秋,晋栾盈出奔楚

稷澧

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
稷,来源于楼钥的《宋诗》《读范吏部三高祠堂记》,原文:惟當理鉏耰,教子蓺稷黍

情沛

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
情,来源于曹勋的《宋词》《临江仙》,原文:此时无限情

杨汉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
杨,来源于朱庆余的《唐诗》《闲居即事》,原文:拂头杨柳穿驰道

理仟

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
理,来源于陈翊的《唐诗》《寄邵校书楚苌》,原文:真智證理,吟雲之龍

骋滨

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
骋,来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》,原文:此事谈何容易,骥才方骋

琥昀

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
琥,来源于曹勋的《宋诗》《和曾谹父见寄二首 其二》,原文:瓊蕊杯深琥珀濃,鴛鴦枕鏤珊瑚澀

延朴

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
延,来源于徐积的《宋诗》《舞》,原文:焚香延晝睡,酤酒過春寒

灿仁

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
灿,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 石榴花诗》,原文:药阑,岁晚,黄精满地和烟拣,安排净蚌珠灿

崧自

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
崧,来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其九》,原文:怀燕占熊,还又应、崧岳生申时节

樟里

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
樟,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原郡斋二首 其二》,原文:夜半樟亭驛,愁人起望鄉

沛茗

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
沛,来源于贾岛的《唐诗》《送僧游衡岳》,原文:能使齊侯歸弔室,自應沛相奏題門

渤苍

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
渤,来源于周必大的《宋诗》《万安頼秀才家拾青楼二首 其二》,原文:何時拂衣去,結筏造溟渤

鼎炽

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
鼎,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十三首 其一》,原文:鼎鼎百年成底事,醉鄉端的是生涯

诺渌

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
诺,来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》,原文:」宾主皆曰:「诺

儒昶

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
儒,来源于释法泰的《宋诗》《偈十三首 其一○》,原文:孔子作旅人,孟軻號迂儒

郁淳

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
郁,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:周人尚臭,灌用鬯臭,郁合鬯

憬灏

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

棣晏

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
棣,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《卫诗》曰:『威仪棣棣,不可选也

和樨

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
和,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其三》,原文:万家和气贺初成

佰鸿

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

恤鸢

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
恤,来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其二》,原文:縱令得官身須老,銜恤終天向誰道

霆旆

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
霆,来源于王朝佐的《宋诗》《贞义女祠》,原文:道統拳拳俄棟宇,人心隠隠又雷霆

羡巍

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
羡巍,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:羡巍冠初冠,气宇飘然

笃苓

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
笃,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:退告陈文子曰:「君人执信,臣人执共,忠信笃敬,上下同之,天之道也

莱憬

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
莱,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二六》,原文:蓬莱山降赐,蟠桃会宴侍,再谪下个神仙度脱你

玺札

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
玺,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

岿誉

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

城翊

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
城,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其三》,原文:吾心惟有忠城

翀枫

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

廷桦

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
廷,来源于郑鬲的《宋诗》《支提禅寺》,原文:郡縣仍荒政,朝廷念遠方

渤磊

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
渤,来源于程颢的《宋诗》《九日访张子直承出看花戏书学舍五首 其三》,原文:潢汙深不采,溟渤望空悠

策汶

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
策,来源于晁说之的《宋诗》《亡友陈无己有立春诗云朱门谁送青丝菜下里难酬白雪歌颇为都下诗人所称今日立春诵之而作》,原文:杖策忘所適,水木娛清幽

桠樨

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

詹泓

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
詹,来源于施宜生的《宋诗》《无题》,原文:吾鄉推賢侯,逢人話詹事

伽邕

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
伽,来源于林希逸的《宋诗》《瓜田不纳履》,原文:楞伽心地有瞿曇,清富名樓足可觀

情鉴

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
情鉴,来源于普化和尚的《唐诗》《偈 一》,原文:依约凝情鉴里,并头宫面高妆

淳沥

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
淳,来源于杨无咎的《宋词》《玉楼春》,原文:自從混沌死,淳風日衰靡

瑄槿

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

芃勖

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
芃,来源于尤袤的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:芃芃麥苗長,藹藹桑葉肥

佰霁

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

晢偕

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

昙靖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
昙,来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》,原文:生存花屋平昙,兴足竹林阮咸,醉居相府曹参

椰楠

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
椰,来源于田锡的《宋诗》《三月二十八日书怀》,原文:椰大能容千古,壺中別有洞天

冶晠

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
冶,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:善事知弓冶,奇毛識鳯凰

重苍

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
重苍,来源于无名氏的《元曲》《尾・问长安,隔关山,别郎容易见郎难。清明过也,鹧鸪声里画楼闲。》,原文:东风岁岁还来,吹入锺山,几重苍翠

启秉

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
启,来源于郭祥正的《宋诗》《南山晚步简自宣长老》,原文:真人承体应图,庆祚启无疆

霁识

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
霁,来源于徐棫翁的《宋诗》《凤凰台 其一》,原文:虹雨乍收,楚天霁、乱飞秋鹜

飏崧

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

暌燝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
暌,来源于林希逸的《宋诗》《二十日待月有感》,原文:仙遊暌懿範,孝慕慘皇衷

峰倾

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
峰,来源于周必大的《宋诗》《芜湖宰沈约之端节惠诗编次韵为谢》,原文:南嶺與北岑,千峰萬峰起

炅嵘

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

瑄凌

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

哲曦

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
哲,来源于黄公度的《宋诗》《送弟士季赴永春》,原文:愧無健筆希前哲,謾把飛紅當踏泥

仟旎

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

莞璞

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
莞,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:凌乱败荷,既似沙莞,又如淝水

啸淳

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
啸,来源于李百药的《唐诗》《火凤词二首 二》,原文:划然长啸白云堆

卓峻

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
卓,来源于秦观的《宋诗》《赠张潜道》,原文:卓令下車宣漢詔,周王前籍訪箕疇

夕荏

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
夕荏,来源于王初的《唐诗》《即夕》,原文:今此復何夕,荏苒三星周

禺重

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
禺重,来源于林景熙的《宋诗》《过淀山湖》,原文:使節番禺重,中朝社稷臣

炳献

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
炳,来源于陆游的《宋诗》《食荠三首 其一》,原文:恩威炳朝日,號令靡秋草

冽滦

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
冽,来源于周邦彦的《宋词》《扫地花・扫地游》,原文:井汲去泥鮒,清冽用有餘

渲钊

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

蓬凝

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
蓬,来源于程俱的《宋诗》《山居 胜林堂》,原文:蓬瀛

松湫

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
松,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五五》,原文:危亭缥缈短松冈

艾庆

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
艾,来源于韩淲的《宋诗》《和江文通拟休上人诗韵》,原文:寸苗初植,未離蓬艾

仟麟

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

苏璎

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
苏,来源于晁补之的《宋诗》《欲求闲局理旧学作 其一》,原文:(苏文顺云)哥哥,你怎生匹配他两个来

新棣

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
新棣,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其一》,原文:華開新棣萼,莟結小茱萸

涌舜

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
涌,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 一》,原文:(唱)我则怕你祸临头急难涌退

久昀

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
久,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:嘉事不体,何以能久

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