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马年宝宝的起名大全

林壬作者:林壬2022-02-15 22:34:42

生肖属:马,马是素食动物,所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;马平时的活动地点有田野、山上、水里等,所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字;马华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;马有马厩和马鞍,所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字;

马年宝宝的起名大全

薇郄

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
薇,来源于周南的《宋诗》《皇太后合春帖子 其二》,原文:禁中五月紫薇樹,閣後近聞都著花

纤昙

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
纤,来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其一》,原文:蓼花风淡水云纤

箪淑

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
箪,来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》,原文:我生何许著箪瓢

槐淅

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
槐,来源于曹勋的《宋诗》《德寿春帖子八首 其七》,原文:君不見天街十二綠槐滿,獨有城東之槐應三台

宓弈

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
宓,来源于释契嵩的《宋诗》《三高僧诗 杭之标摩云霄》,原文:歸田當有日,好聽宓生琴

铮献

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

楠奈

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
楠,来源于汪梦斗的《宋诗》《呈金陵教授陈宜之钺前进士三人居慈湖》,原文:石楠間女貞,青士依蒼官

煦禺

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
煦,来源于苏辙的《宋诗》《春阴》,原文:昵昵兒女語,煦煦婦人仁

楹玟

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
楹,来源于欧阳修的《宋诗》《代赠田文初》,原文:絛旋光堪擿,軒楹勢可呼

蘅自

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
蘅,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:紉彼荃與蘅,臨風結雙組

轼泷

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
轼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

润熹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
润,来源于蒲寿宬的《宋诗》《又渔父词二首 其二》,原文:润墨空题,惆怅醉魄难醒

筠蕊

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
筠,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:學通經史蒙三益,心類松筠見久要

崇简

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
崇,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:歌《南有嘉鱼》,笙《崇丘》

淄谦

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
淄,来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:東閣雖開館,淄川只下帷

宣勃

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
宣,来源于汪涯的《宋诗》《江行 其一》,原文:未应此地借蕃宣

徵槐

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
徵,来源于李彭的《宋诗》《代虚中作》,原文:即徵歸象闕,清秩冠鴛鴻

瀚尔

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
瀚,来源于杜子民的《宋诗》《望瀛亭二首 其二》,原文:南徹梁江西瀚海,萬里相從舊賓主

枝卓

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
枝,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:凭翠袖,拈花枝

南温

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
南温,来源于梅尧臣的《宋诗》《新秋普明院竹林小饮得高树早凉归 其二》,原文:运在东南,温厚气锺,吾葺芷翁

择沥

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
择,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:凡接子,择日,冢子则大牢,庶人特豚,士特豕,大夫少牢,国君世子大牢,其非冢子,则皆降一等

茸裕

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
茸,来源于赵希逢的《宋诗》《和酒歌》,原文:桃花碎片點鱸鮓,紫茸堆盤擘鶉腊

澈婳

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
澈,来源于卫宗武的《宋诗》《又题霅陇坟庵》,原文:在掌光逾澈,當軒質自輕

纯献

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
纯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:于乎不显,文王之德之纯

绪支

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绪,来源于苏泂的《宋诗》《次友人韵 其二》,原文:一个吴越妖娆,一个幽燕佳丽,都有那可人情绪

栎陇

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

缥傅

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
缥,来源于释道潜的《宋诗》《次韵孔天瑞秀才见寄》,原文:霞袂霓裳缥缈,冰肌莹、月作精神

幻枫

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
幻,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其二》,原文:幻盡覺圓滿,心光寥廓通

韬椎

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
韬,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:(正末唱)你着那张将军不索阶前怒,这的是黄公《三略》法,更压着那吕望《六韬》书

殷维

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
殷,来源于陈舜俞的《宋诗》《遇便风》,原文:遶殿爐煙起,殷勤報歲功

临茹

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
临,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:临镜不忺梳掠

蓬瞳

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
蓬,来源于吕本中的《宋诗》《呈折仲古四首 其三》,原文:飘蓬,天涯怅望中

佰淖

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

悠楣

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
悠,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔久在病告近方赴直道怀见寄二章 其一》,原文:回看世上事,得喪良悠悠

纭愿

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

懿葭

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
懿,来源于赵公豫的《宋诗》《彭祖井》,原文:已矣寢門淚,石交兼懿親

缔若

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

缃天

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《社日思家》,原文:笑盈盈,溅汤温翠碗,折印启缃纱

莲珈

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
莲,来源于强至的《宋诗》《幕中偶书》,原文:蹴金莲凤头,并凌波玉钩

些绡

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
些,来源于释智愚的《宋诗》《题书画什后》,原文:只这些儿画不成

淄琦

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
淄,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第四拍》,原文:才美臨淄北,名高淮海東

箪裕

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
箪,来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其二》,原文:叹英雄何日朝闻道,盼杀我也玉堂金马,困杀我也陋巷箪瓢

荟之

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

冬遥

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
冬遥,来源于胡仲弓的《宋诗》《念昔游四首 其四》,原文:別君五十載春冬,遥想年來亦老容

瑭芾

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

冰莞

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
冰,来源于李时雍的《宋诗》《题赵千里卧雪图》,原文:谈兵齿颊冰霜

泯涛

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《予以壬戌六月十四日入都门癸亥五月十四日去国而中有闰月盖相距正一年矣慨然有赋二首 其一》,原文:劉翁泯泯已新鬼,孫子飄飄猶旅人

漾憧

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
漾,来源于白玉蟾的《宋诗》《疑潮》,原文:泥沙汙玉質,波瀾漾羅襦

匠漳

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
匠,来源于郑刚中的《宋诗》《和江虞仲华山二绝 陈希夷无忧木》,原文:政恐血指匠石前,袖手觀傍猶上策

沛茶

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
沛,来源于汪藻的《宋词》《小重山》,原文:齊樂正應爾,沛兒安在哉

馚纬

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:六七日分景纬,五百年间英气,相值产维崧

维桠

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:维虺维蛇, 女子之祥

椰蔻

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
椰,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其二》,原文:心无牵挂,树林之下,椰瓢高挂

阜楚

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
阜,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 渡桑干》,原文:其報伊何,如山如阜

嵊川

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

霄钏

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
霄,来源于姚镛的《宋诗》《寓霅川》,原文:洞霄吏上紫霄峰,潄玉亭遊玉局翁

旨芾

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
旨,来源于白居易的《唐诗》《送沈仓曹赴江西》,原文:高堂親老仰甘旨,未免道路長營營

弈城

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
弈,来源于杜范的《宋诗》《和杨兄二绝 其一》,原文:有時山洞拾荆薪,應遇真仙對弈春

谆苡

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

渤渌

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渤,来源于黄庭坚的《宋诗》《代书寄翠巖新禅师》,原文:渤澥宣和旅翮飛,不堪朱邸負前期

绪绚

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绪,来源于王庭珪的《宋诗》《再次前韵》,原文:都负岁时,暗关情绪

经函

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
经函,来源于李流谦的《宋诗》《黄思忠病起作此寄之》,原文:只见他愿祷经函,鸾镜缺何时闻勘,凤钗折甚日重簪

缈暖

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
缈,来源于虞世南的《唐诗》《秋鴈》,原文:和气缥缈人间,满谷红云,德星呈秀

缎闳

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

正澧

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
正,来源于张侹的《唐诗》《寄人》,原文:(正旦唱)

淄謇

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直效进士作二首 岁寒知松柏》,原文:普現一切水,君自分澠淄

什泊

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
什,来源于范仲淹的《宋诗》《和谢希深学士见寄》,原文:戰棋效軍實,度曲儷風什

苒鸯

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
苒,来源于周紫芝的《宋诗》《望黄山》,原文:勞勞苒苒任年華,何用逢春苦嘆嗟

湫鼎

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
湫,来源于刘敞的《宋诗》《登东城楼二首 其二》,原文:宴坐胡床,傾湫倒嶽

零曜

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
零,来源于李白的《唐诗》《赠韦祕书子春二首 一》,原文:杏花零落香红谢

淙娴

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
淙,来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》,原文:下有雪嶺水,淙流日潺潺

蕋晋

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
蕋,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:送與衰翁元未稱,且留青蕋作重陽

筱钗

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
筱,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

诏铭

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
诏,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大学之礼,虽诏于天子,无北面

文沉

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
文,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:文伯之丧,昼夜哭

温良

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
温良,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:异为孺子室于宫中,择于诸母与可者,必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者,使为子师,其次为慈母,其次为保母,皆居子室,他人无事不往

潮幻

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
潮,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:埭高幾如山,潮至不留殘

楣懿

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜,宾西阶上当楣北面答再拜

钏芍

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
钏,来源于曾极的《宋诗》《榠樝》,原文:今春玉钏宽,昨夜罗裙皱

晗崔

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蔳椎

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于邵雍的《宋诗》《自适吟》,原文:相尋日月急如箭,休笑塵埃鈍似椎

虢柒

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
虢,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一七○》,原文:西虢春游池百頃,南溪秋入竹千枝

旨粹

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
旨,来源于释宝昙的《宋诗》《送于制干二首 其一》,原文:翠娥誰採得,傳旨賜金錢

娣洌

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
娣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:夫之姑、姊妹,娣、姒妇,报

椰泰

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
椰,来源于仙村人的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:鸚鵡巢時椰結子,鷓鴣啼處竹生孫

纲蘅

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
纲,来源于陈龟年的《宋诗》《游浄社寺》,原文:[净]朝纲选法咱把掌,使不得祸到临头烧好香

仟泷

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

淞珞

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淞,来源于李商隐的《唐诗》《送郑大台文南觐》,原文:數夕一夢吳淞江,兩槳飛度荷花鄉

桓城

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
桓城,来源于释智愚的《宋诗》《宝严崇辩讷法师画像赞》,原文:烏桓城下雨初晴,紫菊金蓮漫地生

郇溯

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
郇,来源于林积的《宋诗》《题州宅》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬復難宣

荷霁

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
荷,来源于沈与求的《宋诗》《观网鱼》,原文:新作金荷工献巧

闰霖

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:六、闰月,葬齐景公

籍棣

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
籍,来源于张纲的《宋诗》《寄宿隐静东轩轩外竹引飞泉落地中隔窗闻之如秋雨泻簷声》,原文:烟波迎去棹,圖籍富行裝

畅锦

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
畅,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:畅臼以椈,杵以梧

崇冽

拼音五行释意
chóng高明宏大。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
崇,来源于强至的《宋诗》《送史正孚》,原文:峻極位何崇,方知造化功

零嶛

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
liáo高。
国学点评
零,来源于李昴英的《宋诗》《登峡山疾风甚雨》,原文:西風起窮巷,衆木又彫零

年种

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
年种,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:十年种木,一年种谷,都付儿童

嵘彻

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
嵘,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:则要你郎舅每峥嵘,弟兄每荣显,托赖着祖宗福力

瑱薏

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
瑱,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:聲名謾作耳中瑱,科第空收頷底髭

昕纤

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
昕,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第二》,原文:昕趨更清栗,委佩綴公桓

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