logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

男宝宝起名2022韩版

林优依作者:林优依2022-02-15 20:05:42

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

男宝宝起名2022韩版

桑昭

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
桑,来源于王恕的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:想像田廬中,桑柔麥如尾

晗淖

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

治诏

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
治,来源于张舜民的《宋诗》《句 其二三》,原文:羲皇世人,俱忘治亂

羡晟

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
羡,来源于仇远的《宋诗》《送许君起赴余干教授 其二》,原文:但羡園林今地主,焉知弓劍舊將軍

巍元

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
巍元,来源于郭印的《宋诗》《卜居》,原文:巍巍元蓋天,巖穴閟仙宅

槿皤

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
槿,来源于刘季孙的《宋诗》《登介亭》,原文:松柏近栽方始盛,槿花秋首未嘗萎

禄岭

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
禄,来源于徐钧的《宋诗》《姚期》,原文:俺笑他封妻荫子叨天禄,不如我逍遥散诞茅庵住

莱诚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
莱,来源于百兰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:便乘风归去小蓬莱,听门外、猿啼鹤啸

闰淬

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
闰,来源于汪莘的《宋诗》《潘别驾自祁门回》,原文:今岁重阳经闰早,金蕊粲繁枝

纮珐

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

知曦

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
知,来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》,原文:不知归又何处,知我者何希

堰浩

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
堰浩,来源于李纲的《宋诗》《山居四适 焚香》,原文:淒涼謝公堰,浩蕩董家湖

昀帧

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

凇央

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

峪暖

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

南薏

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
南,来源于邹浩的《宋诗》《泛舟 其一》,原文:比從江南來,又從江南去

葆崔

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
葆,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:升正柩,诸侯执綍五百人,四綍,皆衔枚,司马执铎,左八人,右八人,匠人执羽葆御柩

珈焱

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
珈,来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》,原文:我憐二貓有至性,欲脫毛尾升笄珈

羲嵇

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
羲,来源于李白的《唐诗》《古风 三十八》,原文:天鹿遙徵衞叔,日龍上借羲和

滇峤

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:滇王掃宮避使者,跪進再拜語嗢咿

礴淄

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
礴,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・四煞》,原文:解衣盤礴寫梅真,一段風流墨外新

籍珈

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
籍,来源于张籍的《唐诗》《禅师》,原文:冊府圖籍存,充國城壘在

浩漳

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
浩,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一九》,原文:王道平平須有象,皇風浩浩恐無初

暄磊

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
暄,来源于文彦博的《宋诗》《太庙宿斋作》,原文:神丸起痿瘵,厚纊還暄和

巍睿

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
巍睿,来源于苏轼的《宋诗》《吊天竺海月辩师三首 其二》,原文:巍巍睿業廣,赫赫聖基隆

璁旬

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璁,来源于辛弃疾的《宋词》《八声甘州》,原文:日氣瓏璁無奈醉,露華凌亂不勝清

旎椎

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
旎,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:歌聲旖旎嘯鸞鳳,酒氣冷冽噴酴醿

骏琛

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
骏,来源于韩淲的《宋诗》《中岁》,原文:假若韩退之蓝关外不前骏马,孟浩然灞陵桥不肯骑驴

朔锐

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
朔,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月甲辰朔,日有食之

洲嵇

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
洲,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一一六》,原文:獨起望山色,水雞鳴蓼洲

楹銮

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
楹,来源于何梦桂的《宋诗》《倚栏即景》,原文:清籁与谁喧池水,微风遣我下檐楹

裴蕖

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
裴,来源于李光的《宋诗》《新年杂兴十首 其一》,原文:裴回不能睡,鼓角下高城

史朝

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
史朝,来源于钱起的《唐诗》《同严逸人东溪泛舟》,原文:魁然圍腹貯文史,朝來氣爽寛酒户

炀涛

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

昭诏

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昭,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

蘅简

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
蘅,来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》,原文:網蕙茝兮爲蓋,葺蓀蘅兮爲車

昙骥

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

诀璩

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
诀,来源于晁公溯的《宋诗》《喜王志夫来》,原文:只此是、非咒非符非罡诀

笙淅

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
笙,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:歌《南山有台》,笙《由仪》

律泓

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
律,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赐房玄龄》,原文:歲律方崢嶸,撫事聊爾耳

奈磊

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
奈,来源于白居易的《唐诗》《咏怀寄皇甫朗之》,原文:(旦)无奈何事,无奈何事有参商

援胥

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
援,来源于史松的《唐诗》《翛公上人草书歌(题从《书苑菁华》)》,原文:不作載苡馬援,聊爲留犢苗篇

炜佐

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

郄烨

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
郄,来源于虞俦的《宋诗》《和广文俞同年贺太守 其四》,原文:千般欲解郄公意,難得嘉賓一篋書

晰正

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晰,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五七》,原文:仙袂雲會,靈旗電晰

鸠濡

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
鸠,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和安陆王工部郡圃早春》,原文:低一声,高一声,似东风花外锦鸠鸣,恰便似斜月睡闻莺

炳桢

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
炳,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・金字经》,原文:燃藜夜取雲章讀,照乘驪珠炳若存

泽肖

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
泽,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其一》,原文:泽国又秋晚,天际有飞鸿

渊砚

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
渊,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 瑞香》,原文:瑶池宴罢,一枝斜插,好作渊朋友

庆璞

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
庆,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有庆,非君赐不贺

琬永

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
琬,来源于韩淲的《宋诗》《夜雨》,原文:三召已三逐,琬琰甘猥塵

晨奕

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
晨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 兖国公配位酌献用《成安》。哲宗朝增此一曲。》,原文:霏霏歛夕霧,赫赫吐晨曦

胤嵇

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
胤,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二七》,原文:(《翰林學士集》)(按:此詩原署「燕王友張後胤」

沦钲

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沦,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:轻露沦残暑,哉魄拟初弦

嵘陵

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
嵘,来源于陈棣的《宋诗》《盛暑宿集福院晚风雨大作》,原文:烧鬼岳,紫殿势峥嵘

楠执

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
楠,来源于文天祥的《宋诗》《赠南安黄梅峰》,原文:一春病酒廢登臨,風攪石楠花滿林

远昙

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
远,来源于杨万里的《宋诗》《大丞相益国周公访予于碧瑶洞天刘敏叔写以为图求予书其后》,原文:远路微香趁马

珧献

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

曦荣

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
曦,来源于徐凝的《唐诗》《杭州祝涛头二首 二》,原文:忍寒貪縱觀,未願朝曦赫

梁觅

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
梁,来源于王无竞的《唐诗》《巫山》,原文:栋梁用,知难缺

圭珵

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
圭,来源于刘时中的《元曲》《隔尾・待书册中放呵倘或间沾污了非轻视,待帽盒里收呵若有些疏虞甚意》,原文:刀圭返魂丹,陽和匝邇遐

燮桓

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
燮,来源于周孚的《宋诗》《赠萧希仁 其二》,原文:伫想君正烦燮理,一封召入为霖雨

逸栗

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
逸,来源于项安世的《宋诗》《寒食哭承甫兄墓》,原文:除吏得陽城,所喜逸民舉

沉崇

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chóng高明宏大。
国学点评
沉,来源于杨万里的《宋诗》《中秋前二夕钓雪舟中静坐二首 其一》,原文:月魄高卓卓,峽窟清沉沉

羲胥

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
羲,来源于王之道的《宋诗》《沙窝道中》,原文:吾身千世前,親見羲與神

泊慷

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
泊,来源于陆游的《宋诗》《幽居初夏四首 其四》,原文:展轉誰與歡,漂泊未可料

皎旷

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
皎,来源于朱升的《宋诗》《句》,原文:夜久平無煥,天晴皎未隤

灏诚

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

黎奈

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
黎,来源于刘跂的《宋诗》《吴江长桥》,原文:至言等藥石,黔黎盡生活

昂仁

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
昂,来源于刘敞的《宋诗》《别西掖手种小梧桐赠三阁老》,原文:隔浦望行船,頭昂尾幰幰

珉熙

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
珉,来源于王之望的《宋诗》《上曾二丈仲成 其三》,原文:太史春秋筆,蒼珉德政碑

影溯

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
影,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其一》,原文:婆娑清影来岩壑

奥钟

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
奥,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 九》,原文:微言奥義潛啟發,殘膏賸馥多流傳

析史

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
析,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋帘》,原文:棫樸析爲薪,奈何遺杞梓

憬墨

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

葆卿

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
葆,来源于贺铸的《宋词》《绿罗裙・生查子》,原文:夕照揮金葆,輕風拂翠蕤

治郦

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
治,来源于白居易的《唐诗》《玩新庭树因咏所怀》,原文:不足助時治,但爲故人羞

暄婳

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
暄,来源于释德洪的《宋诗》《朱世英守临川新开轩而轩有槐高数尺因名之作此》,原文:出郭愛暄韶,芳蹊接澗橋

青涔

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
青,来源于袁甫的《宋诗》《题象山先生帖》,原文:香度青林底

泱恽

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
泱,来源于赵抃的《宋诗》《送交代杨推官》,原文:乾坤泱漭作秋容,節物情懷兩莫窮

珐豫

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于杜甫的《唐诗》《送李功曹之荆州充郑侍御判官重赠》,原文:泊舟豫章城,黑潦滿道周

渌翼

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
渌,来源于上官凝的《宋诗》《邵武》,原文:流髟落浦中,泓澄一川渌

越沅

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
越,来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》,原文:又聞吳越山,中明水澄鮮

畚烊

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
畚,来源于谢薖的《宋诗》《送香与董彦速二首 其二》,原文:運畚力不禁,碎身砂磧裏

林川

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
林川,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:命祀山林川泽,牺牲毋用牝

烊彬

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

洵椰

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
洵,来源于陈杰的《宋诗》《柴桑图》,原文:伊吾土之洵樂,勤

槐棂

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
槐,来源于韩琦的《宋诗》《留题相州王珫推官园亭》,原文:宮槐散綠穗,日槿落青柎

胤郝

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
胤,来源于崔曙的《唐诗》《宿大通和尚塔敬赠如上人兼呈常孙二山人》,原文:笠象胤明雙不見,線源分派寸難尋

境箫

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
境,来源于葛胜仲的《宋诗》《致政朝奉亲家丁公挽歌词二首 其二》,原文:造境知僧熟,歸林認鶴難

境韫

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
境,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:人境好

炜未

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

韪琛

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

骅萱

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
骅,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十六》,原文:似王良、轻车熟路,骅骝欲舞

爀瑗

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

岭情

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
岭,来源于方一夔的《宋诗》《次韵胡柳塘夏自然春游》,原文:只为功名,过离乡背井,渡水登山蓦岭,带月披星,车尘马足不暂停

玄熹

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
玄,来源于杨无咎的《宋词》《双雁儿》,原文:鄭玄家牛,觸墻成八字

璋臻

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
璋,来源于刘弇的《宋诗》《人日》,原文:往往空室中,寤寐說珪璋

潮犹

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
潮,来源于李綖的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:水色連山疊,泥痕上海潮

峪筠

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家