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小宝宝生辰起名

叶彰烊作者：叶彰烊2022-02-15 15:59:22

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

小宝宝生辰起名

崎熠

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
崎，来源于晁公溯的《宋诗》《用薛郎所寄示诗三韵 其二》，原文：泝流遲澁須流輕，石岸崎嶇沙岸平

憧楚

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
憧，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》，原文：兩兩鳧鷖波上沒，憧憧車馬柳間行

旒禄

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
旒，来源于卢照邻的《唐诗》《芳树》，原文：奏篇重徹冕旒前，欲挽銀河蕩八埏

峥禄

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
峥，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》，原文：鱼也，你若是肯随顺呵，我着你享峥嵘独步过龙

渝暌

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
渝，来源于陆龟蒙的《唐诗》《丁香》，原文：散多少、春风巴与渝

楚晢

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
楚，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其八》，原文：楚山千叠伤心碧

晓柔

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
晓，来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其三》，原文：酒杯空、数星横晓

慈骥

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
慈，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：四、秋七月甲子，公孙慈卒

珉域

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珉，来源于岳珂的《宋诗》《食枣有感二首 其一》，原文：冊錫雕珉煥，旗頒青輅揚

芃遥

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
芃，来源于张耒的《宋诗》《苦雨》，原文：芃芃黍稷壟，藹藹桑柘林

觉珧

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
觉，来源于王曾的《宋诗》《句 其七》，原文：双鬓，老矣祗觉壮心惊

憧原

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
憧，来源于陆游的《宋诗》《山村经行因施药五首 其三》，原文：飛幰輕輿御暖風，款門何事日憧憧

炯合

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
炯，来源于李颀的《唐诗》《龙门送裴侍御监五岭选》，原文：两翦秋痕，平分水影，炯然冰洁

召昼

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
召，来源于员兴宗的《宋诗》《云安赠张殿直》，原文：惟昔高唐夢，熊羆召吉占

鉴缪

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
鉴，来源于寇准的《宋诗》《邺中和崔迈著作 其一》，原文：更有那孝子贤孙儿女每打，早难道神不容奸，天能鉴察

奘言

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：（見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引）（按：《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首，傳云：「懷素，京兆人，從玄奘法師出家，上元三年，詔住西太原寺，尋歸西京

匡召

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
匡，来源于盛次仲的《宋诗》《永明寺四香亭 其二》，原文：昨度[匡]（厈）山下，春鶯曉弄稀

卫音

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
卫，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：夏，公会晋侯、卫侯于琐泽

梁益

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
梁益，来源于颜奎的《宋词》《忆秦娥》，原文：江山觀掌握，梁益布丹青

彻熙

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
彻，来源于李清照的《宋诗》《句 其一一》，原文：捱了些脓血债，受彻了牢狱灾，今日个苦尽甘来

沉翼

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
沉，来源于释道璨的《宋诗》《又》，原文：藩輔連三組，沉痾見二毛

律玮

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
律，来源于包佶的《唐诗》《同李吏部伏日口号呈元庶子路中丞》，原文：律应黄锺候，天地尚胚浑

祈玄

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
祈玄，来源于刘黻的《宋诗》《别修门》，原文：民皆呼吏捄回祿，駿奔稽顙祈玄冥

识芍

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
识，来源于文天祥的《宋诗》《登楼》，原文：问有谁、熟识晦庵心，南轩意

蕙媵

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
蕙，来源于方凤的《宋诗》《寄柳道传黄晋卿两生 其四》，原文：蟾魄幾應臨蕙帳，漁竿猶尚枕楓汀

晣喻

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

瑾栖

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
瑾，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》，原文：怀瑾握瑜兮，穷不知所示

汉懿

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
汉，来源于许月卿的《宋诗》《用韵吴初邻》，原文：汉元侯，自从破虏征蛮，峻陟枢庭贵

新宜

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
新宜，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 沮溺》，原文：秀荇新宜食，圓荷凈好書

淅匠

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
淅，来源于方岳的《宋诗》《观荷 其四》，原文：接淅去齊未敢言，退飛過宋聊堪比

瑾璞

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瑾，来源于罗与之的《宋诗》《题采石李太白祠》，原文：心醉公瑾前，何待麴糵醺

芈勰

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
芈，来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》，原文：(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒，(芈旋云)哥哥，兀的不是追兵渐近了也

诚汐

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
诚，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：”景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉

子卫

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
子卫，来源于张咏的《宋诗》《舟中晚望桃源山》，原文：二十有六年春，王正月己未，公会莒子、卫宁速，盟于向

珵灵

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

葭洵

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
葭，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：好去蒹葭深處宿，月明應認舊江秋

漪些

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
漪，来源于郑文宝的《宋诗》《寒食访僧》，原文：微动涟漪

朗筝

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
朗，来源于张说的《宋诗》《游老君洞》，原文：夾嶺桂分千古韻，朗江山翠萬重新

理澈

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
理，来源于秦系的《唐诗》《闲居览史》，原文：君嘗知此理，不悞學陶公

时勉

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
时，来源于王安石的《宋诗》《夏夜舟中颇凉因有所感》，原文：乡梦困时长

冽湫

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
冽，来源于沈辽的《宋诗》《仙居阁》，原文：皛皛洲渚明，冽冽川原肅

硝耘

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
硝，来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》，原文：參苓硝石雄附薑，補瀉虛實調炎凉

铭情

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
铭，来源于张侃的《宋诗》《谷日 其一》，原文：万万人感恩知德，刻骨铭心，恨不得展草垂缰

盂本

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
盂，来源于白居易的《唐诗》《点额鱼》，原文：春服乍成宜穏貼，浴盂無處集蘭薰

素艾

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
素，来源于白居易的《唐诗》《醉后听唱桂华曲》，原文：闲素箑

礼翙

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
礼，来源于宋之问的《唐诗》《句》，原文：礼法谁如

岐采

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
岐，来源于李昴英的《宋诗》《哭清远权宰楼海司法二首 其一》，原文：又指煙波算路岐，此生多是厭羇離

黎汐

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
黎，来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭望鳯凰等山作》，原文：當日昌黎繫纜初，曾瞻雙闕整冠裾

易悠

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
易悠，来源于陈亮的《宋词》《浣溪沙》，原文：禪房深寂寂，世事易悠悠

研泯

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
研，来源于洪咨夔的《宋诗》《夜坐》，原文：研滑磨穿底，毫銛賈勇鋒

璋粤

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
璋，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・十二月》，原文：會招安石起，何患德璋移

瑜若

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
瑜，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六七》，原文：你个谒鲁肃周瑜好躁暴，恶歆歆攥住系腰

玫淮

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
玫，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：野櫻聚紫玫，衒弄晴日杲

郁矜

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
郁，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡祭祀、宾客之祼事，和郁鬯以实彝而陈之

存枫

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
存，来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄韵》，原文：宮扇之存，有此神翰

鸢渲

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
鸢，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四五》，原文：鸢肩捷上，自有唐家格样

轶勃

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
轶，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：轶迅风于清源兮，从颛顼乎增冰

谒棹

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
谒，来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其四》，原文：王粲谒荆州，我想那朝中故友，休教我空倚定仲宣楼

青朦

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
青，来源于王十朋的《宋诗》《哭纯老》，原文：无限青青麦里、菜花黄

玉柃

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
玉，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》，原文：金枝联玉叶

珲峰

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰，来源于陈元晋的《宋诗》《别留少微兼呈玉堂先生 其一》，原文：三峰峰下文章伯，應憶當年阮步兵

礴淄

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
礴，来源于李咸用的《唐诗》《题陈正字林亭》，原文：盤礴峰頂邊，嬋娟秋江側

汶郇

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
汶，来源于张咏的《宋诗》《县斋秋夕》，原文：嗚呼汶陽翁，父子傳心旨

柃冶

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶，来源于刘应时的《宋诗》《春日即事三首 其三》，原文：街鼓鼕鼕霜月寒，冶遊夾道擁如山

甄熙

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
甄，来源于陈与义的《宋诗》《送王周士赴发运司属官》，原文：甄符命以膺曆，廓氛祲而建靈旗

未黎

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
未，来源于朱存的《唐诗》《北渠（历代宫苑殿阁制度）》，原文：造橋砌路未爲德，折券釋逋未足奇

泊储

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
泊，来源于陈造的《宋诗》《题赵景安二亭 尺五二首 其一》，原文：小泊楊柳堤，徐行蘭蕙砌

颜筹

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
颜，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：玉色頩以脕颜兮，精醇粹而始壮

杏盛

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
杏，来源于吕从庆的《唐诗》《》，原文：杏園人醉日，關路獨歸時

勤恽

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
勤，来源于利登的《宋诗》《和希声莲华樵人遇仙行》，原文：辛勤無侵星，簡易在白晝

傅知

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
傅知，来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》，原文：謝傅知憐景氣新，許尋高寺望江春

渌瑱

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
渌，来源于林季仲的《宋诗》《郊行感怀 其四》，原文：瑤池春水渌，猶誤濯滄浪

艾潆

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
艾，来源于白居易的《唐诗》《代诸妓赠送周判官》，原文：百靈扶繡戶，不假艾爲人

诗沐

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
诗，来源于种放的《宋诗》《句 其一》，原文：快酒兵长俊，诗坛高筑

缘奎

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
缘，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五九》，原文：欲问此情何所似，缘延

舟识

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
舟，来源于文彦博的《宋诗》《寒食游压沙寺雨中席上偶作 其二》，原文：长笛下扁舟

季滇

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
季，来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁（四言回文）》，原文：緬懷褚季野，清坐行四時

思棋

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
思棋，来源于周文质的《元曲》《双调・庆东原》，原文：細煆詩聨憑棐几，靜思棋劫對楸枰

旎京

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
旎，来源于释广闻的《宋诗》《赠书华严》，原文：旖旎香風繞指生，千聲妙盡神仙曲

秋衡

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
秋，来源于马廷鸾的《宋诗》《赠汪泰轩》，原文：前秋長安春，今春長安秋

伽堇

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
伽，来源于杜范的《宋诗》《和讷斋题晓山亭》，原文：圓覺伽藍俱掃迹，釋迦彌勒是他奴

勰勤

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

志倾

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
志，来源于李弥逊的《宋诗》《自鄱阳得请天台散吏解官就道恍然自适戏成》，原文：心志乎道，視之如忘

珵闰

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

萦亭

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
萦，来源于蔡襄的《宋诗》《福州宁越门外石桥看西山晚照》，原文：俗事萦人何日了，随缘女嫁男婚

茵桅

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
茵，来源于曾极的《宋诗》《五马渡》，原文：簪抽翠筍愁穿破，茵拓青絲喜剪成

枫昊

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
枫，来源于王柏的《宋诗》《题潘氏高远台》，原文：笑把霜枫叶拣，写罢衷情兴懒

昊芨

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
昊，来源于陆游的《宋诗》《醉中步月湖上》，原文：常懷四體昊天恩，自是淵冰恐懼深

恒竺

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
恒，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 集贤里》，原文：登山有屐身恒健，挂壁無弦趣更真

辽冕

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
辽，来源于李复的《宋诗》《暑退病起沐罢倦卧得芸叟诗招为草堂紫阁之游酬以来韵》，原文：恁般儿虽不似跨海征辽那汉，黄金铠不须擐，凭着背上雕弓月样弯，我则要定了天山

意笙

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
意笙，来源于李白的《唐诗》《古风 四十二》，原文：春风得意笙歌逐

扬磐

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
扬，来源于王安石的《宋诗》《寄酬曹伯玉因以招之》，原文：尚想见、扬州桃李

奈勘

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
奈，来源于杨万里的《宋诗》《金鸡石在玉山东二首 其一》，原文：奈何諸人忍奈事，天保正用初無作

馟净

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
净，来源于姜夔的《宋诗》《次韵千巖杂谣》，原文：［外、净上］鹊声喧，灯花艳

傅棕

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
傅，来源于释道冲的《宋诗》《丙辰年别龟峰曹源和尚 其一》，原文：41　傅，负版

宏弈

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
宏，来源于绍修的《唐诗》《颂 二》，原文：第恐宏才重望，不容暂吟醉苕川

凝闳

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
凝，来源于杜甫的《唐诗》《续得观书迎就当阳居止正月中旬定出三峡》，原文：罗袖泪痕凝似饧

析箪

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
析，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵谭彦成学士早春 其四》，原文：箕斗光移析木津，踏霜扶醉不驚塵

仑渝

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
仑，来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一四》，原文：等待着黄粱饭滚，碧桃春近，笑吹箫管上昆仑

昶婵

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
昶，来源于葛郛的《宋诗》《梅花》，原文：〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三，另畢沅《中州金石記》亦著錄，但未錄原文

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