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宝宝起名需要花钱吗

徐颐婵作者：徐颐婵2022-02-15 13:13:22

宝宝起名需要花钱吗

晴梁

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
晴梁，来源于苏颂的《宋诗》《又和内院海棠》，原文：燕入晴梁語，鶯從暖谷遷

嵇璩

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
嵇，来源于释文珦的《宋诗》《春日》，原文：公餘自遂疎慵性，從道嵇康七不堪

京乾

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
京，来源于无名氏的《唐诗》《众仙步虚词五首 一》，原文：簞食非無樂，京塵誤入衣

隋昱

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
隋，来源于史浩的《宋词》《太清舞》，原文：秦漢驕心起，陳隋益其侈

澎袅

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
澎，来源于吴泳的《宋诗》《雪夜》，原文：徐觀水中意，波浪自澎湃

陟箫

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
陟，来源于李光的《宋诗》《列之将归温陵以诗告别因次韵送行二首 其一》，原文：寫心陟雲峰，縱目還縹緲

裳颖

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
裳，来源于卢蹈的《宋诗》《绝句》，原文：馴麞隨几杖，癡蝶入衣裳

晏渲

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晏，来源于白玉蟾的《宋诗》《梅窗》，原文：老翁飽食罷，日晏尚高眠

恒恤

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恒，来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其三》，原文：易經之下卷，何以始恒咸

允瑷

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
允，来源于释正觉的《宋诗》《春意渐深送客至山麓田舍来往道中复逢法上人因作数语以记所见云 其三》，原文：乞祠竟不允，易郡俄得鄰

蓁峤

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
蓁，来源于马戴的《唐诗》《关山曲二首 一》，原文：猗蘭抱香死，不受蓁莽沒

原识

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
原，来源于程垓的《宋词》《西江月》，原文：原思初不病，叔夜亦非慵

琯萝

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
琯，来源于皮日休的《唐诗》《嘲归仁绍龟诗》，原文：九日心飛類琯灰，龍山直上好樓臺

琅语

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
琅，来源于张九成的《宋诗》《二月八日偶成 其二》，原文：犀柄屢登三殿講，琅函新譯五天書

夕岭

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
夕，来源于郭祥正的《宋诗》《醉翁操》，原文：親舊各還城，山川空向夕

妤缪

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
妤，来源于释德洪的《宋诗》《余过山谷时方睡觉且以所梦告余命赋诗因拟长吉作春梦谣》，原文：報道明朝秋節至，婕妤無復望專房

蔻篁

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
蔻，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 羞墓》，原文：兒童今日知翁喜，移得君家豆蔻花

儒振

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
儒振，来源于赵公豫的《宋诗》《陈元矩昭度纳姬戏赠 其一》，原文：邇來士習殊輕陗，願與醇儒振義風

芸缥

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
芸，来源于赵抃的《宋诗》《次韵董仪都官见赠》，原文：芸芸生其間，有如赴海水

冶珩

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
冶，来源于叶适的《宋诗》《赠祈雨妙阇黎》，原文：地壓靈鼇爲勝境，城遷巧冶作瑶臺

轩韧

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
轩，来源于张可久的《元曲》《么・黄昏又是愁时候，柳梢头新月如钩。成间阔，添消瘦，新书裁就，一》，原文：轩辕起置号齐云

衍砺

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
衍，来源于葛胜仲的《宋词》《定风波》，原文：令人意頹然，盎如醉黎衍

釉慕

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于马登的《宋诗》《今日》，原文：在昔慕仁智，於今慰遨嬉

潮燃

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
潮，来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一》，原文：拂春潮

析磊

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
析，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・水仙子》，原文：大農急經費，言利析毫釐

熙瑧

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
熙，来源于文彦博的《宋诗》《西归日琼林苑赐宴即席》，原文：張公熙寧初，曾是舒幽獨

雅飐

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
雅，来源于刘攽的《宋诗》《寄齐州李学士并呈苏密州》，原文：自結高人伴，雅無俗士緣

偕章

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
偕，来源于郑刚中的《宋诗》《庚午冬至夜》，原文：竟孤偕老願，忍看舊時梅

轩晳

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
轩，来源于项安世的《宋诗》《晚出国门以畏热自艮山门出始见稻田际天》，原文：扑面胡尘浑未扫，强欢讴、还肯轩昂否

衍承

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
衍，来源于孔平仲的《宋诗》《七夕一首呈席上》，原文：牟心肯向江湖老，衍律聊回澗谷春

銮绡

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
銮，来源于汪应辰的《宋诗》《挽宣抚吴郡王二首 其一》，原文：谪仙暂下金銮殿

仑绎

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
仑，来源于梅尧臣的《宋诗》《偶书寄苏子美》，原文：曾到昆仑

淬旨

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淬，来源于许及之的《宋诗》《钱致政挽词》，原文：文圍嚴靷鞅，詩戰淬鋩鍔

晖祁

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晖，来源于赵子发的《宋词》《菩萨蛮》，原文：不用登临恨落晖

尉含

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
尉，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 马祖》，原文：三載尉雖卑，諸公競己知

容笛

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
容，来源于梅尧臣的《宋诗》《送陕西提刑陆介夫学士》，原文：衝牙鏘鳴，肅容專精

逻冉

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

皋旭

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
皋，来源于杜甫的《唐诗》《题忠州龙兴寺所居院壁》，原文：凝望江皋動幽興，數聲鐘磐出西林

缪笠

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
缪，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：四、秋八月癸未，葬我小君缪姜

策芈

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
策，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：方聞二道策，獻納百官箴

樗闳

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
樗，来源于蒋之奇的《宋诗》《爱山堂 其三》，原文：野草繡窠紫羅襦，紅牙縷馬對樗蒱

旨忻

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
旨，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五○》，原文：純牲有碩，旨酒斯清

箬望

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
箬，来源于郑樵的《宋诗》《过桃花洞田家留饮》，原文：衣蓑笠箬，烟幌雲關

栎若

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
栎，来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》，原文：算灵椿、何似栎堂春，他犹少

蓓阮

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
蓓，来源于可朋的《唐诗》《句》，原文：瑞香蓓蕾破寒晴，稚子呼爲紫素馨

袅炯

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
袅，来源于方回的《宋诗》《简张中白》，原文：邂逅佳辰，铺排雅席，金炉香袅欲何言

苡桔

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
苡，来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其五》，原文：芣苡生前徑，含桃落小園

胧琬

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
胧，来源于宋庠的《宋诗》《晏岁》，原文：窗外月胧明

泰瑷

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
泰，来源于周必大的《宋诗》《过余干吴师中秀才以小诗惠歙砚次韵谢之》，原文：詞鋒摧泰華，疇敢攖其鋏

栗桢

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《塔子矶》，原文：仰看栗鼠度，危梢與雲侵

岐元

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
岐，来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》，原文：得非許負術，亦從岐伯求

澎啸

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
澎，来源于刘摰的《宋诗》《九月十八日离魏都寄内二首 其一》，原文：澎澎三峽長，颭颭一葦亂

汀诣

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
汀，来源于赵蕃的《宋诗》《呈明叔且约诘朝过买江天阁》，原文：白水明汀洲，菰蒲冒深陂

榆彻

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
榆，来源于程公许的《宋诗》《正旦上寿紫宸微臣以祀太一初献不预赐茶酒退就殿门少歇俟追班拜正旦贺表》，原文：風颭九衢榆葉動，簇青錢

采菀

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
采，来源于释义青的《宋诗》《第三十曹山出世颂》，原文：都門市井兒，誰翫汝文采

泉蓬

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
泉，来源于李弥逊的《宋诗》《发光林寺》，原文：我豈無新事，詩碑與酒泉

奂若

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
奂，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

漳晔

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
漳，来源于畅甫的《唐诗》《偶宴西蜀摩诃池》，原文：銅盤千里渡漳水，茂陵草荒秋螢飛

娣佳

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
娣，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六五，帝乙归妹，其君之袂不如其娣之袂良

淖屹

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
淖，来源于韩琦的《宋诗》《夏景即事》，原文：虎頭晴在望，羊角淖盈途

隋沧

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
隋，来源于王昌龄的《唐诗》《同从弟销南斋玩月忆山阴崔少府》，原文：如何暗把隋珠擲，欲報殷勤只強顔

椰蔷

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
椰，来源于曹勋的《宋词》《西江月》，原文：陳蹤行覽寺門前，自取椰瓢酌冷泉

晓砚

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晓，来源于李廌的《宋诗》《和人寄寇昌朝韵》，原文：钟昏钟又晓

灏浚

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
灏，来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》，原文：对清影，凌灏气，沃芳尊

永仑

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
永，来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》，原文：玉堂在其下，莫知日月永

珈晳

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
珈，来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》，原文：斑衣就養榮三釜，錦誥分封備六珈

鹤序

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
鹤，来源于虞俦的《宋诗》《再用韵简王簿 其二》，原文：吾归矣，有鸿相与和，鹤自由飞

烟筠

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
烟筠，来源于洪朋的《宋诗》《句 其六》，原文：烟筠冉冉陰相亂，燕雀啾啾語自繁

武书

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
武书，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：灵台偃武，书轨庆同文

漳觅

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
漳，来源于释绍昙的《宋诗》《泉山》，原文：擺手出漳江，全身在裏許

秋逸

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
秋逸，来源于周麟之的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀诗二首 其一》，原文：鴻鵠不作三年飛，乘秋逸興髙九疑

玟葵

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

识旨

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
识，来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》，原文：更识琴心挑弄

麓翎

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
麓，来源于周紫芝的《宋词》《朝中措》，原文：湘江一點不容俗，岳麓四時皆是秋

良越

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
良越，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：(普唱)到今日休题，起来波汉张良、越范蠡

炘烯

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

璩青

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
璩，来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》，原文：知有法諲留虎錫，元來璩叟是龍神

润礴

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
润，来源于皎然的《唐诗》《荅李季兰》，原文：悄叠损缕衣，凝尘暗掩，金斗熨清润

莱匠

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
莱，来源于雷苦斋的《宋诗》《赠顾梅山》，原文：霁色荣光，望中似睹，蓬莱清浅

璩理

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
璩，来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍復愧應璩

瓷珩

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
瓷，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其三》，原文：犀箸细敲，花瓷清响，馀韵绕红梁

笺喻

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
笺，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵史少庄竹醉日移竹 其四》，原文：青天为锦笺，都做了草圣传

捷晨

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
捷，来源于白玉蟾的《宋诗》《徐道士水墨屏 其二》，原文：蟾桂三春捷，雞林一國榮

匠栗

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
匠，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 二十六》，原文：方礎荆山採，修掾郢匠鉋

晨唯

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晨，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：侵晨呵手怯清霜

筠丁

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
筠丁，来源于吴黔的《宋诗》《诗一首》，原文：携幼尚有筠丁，谁会得、人生行乐

渊翰

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
渊，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：《诗》曰：『战战兢兢，如临深渊，如履薄冰

常笺

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
常，来源于毕仲游的《宋诗》《和晁秘校》，原文：儿遍家待相通常间阻

楚尹

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
楚尹，来源于佚名的《唐诗》《俗语》，原文：楚尹三爲禮未衰，湯衡五就欲持危

觉珉

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
觉，来源于彭汝砺的《宋诗》《次周户曹见寄》，原文：醉魂觉，又听秋鸿悲呖

轶儒

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
轶，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：秋娘声价有谁轶

柃繁

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于舒岳祥的《宋诗》《闻鸠有作喜为晴兆也是日开霁又喜其占之有验再赋之以贻达善季辨天色难保惟快作诗为应耳》，原文：试寻香嚼蕊，醉折繁枝

婳博

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于苏轼的《宋诗》《惠守詹君见和复次韵》，原文：博山沈水烟

瑥曦

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于郑刚中的《宋诗》《正月十一夜灯开双花》，原文：是日冬曦溫，景象如春和

濡豫

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
濡，来源于刘克庄的《宋诗》《过建阳二首 其一》，原文：舟行頗濡滯，累日驛前溪

昕陇

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
昕，来源于朱熹的《宋诗》《岳后步月》，原文：四佞斥昕朝，一札頒丙夜

辽莱

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
辽，来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》，原文：(张辽云)二将军你见么

宛惟

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
宛，来源于罗隐的《唐诗》《广陵开元寺阁上作》，原文：當茲思再春，宛然同俟河

陇子

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
陇子，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：郑伯享赵孟于垂陇，子展、伯有、子西、子产、子大叔、二子石从

觅笠

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
觅，来源于陈善的《宋诗》《和人》，原文：世间寻觅，除是图画

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