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男宝宝沈华什么辈起名字

赵芨运作者:赵芨运2022-02-15 12:18:42

男宝宝沈华什么辈起名字

觉么

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
觉,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其一》,原文:梦里翩翩胡蝶,觉来叶叶渔舟

轶么

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

么泓

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
么,来源于吴芾的《宋诗》《钱丈处和和所寄韩子云约赏梅绝句复用前韵谢之三首 其二》,原文:此间有人么

燃么

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
燃,来源于宋无的《宋诗》《老农》,原文:酒榼對魚籃,照路燃藁秸

么秋

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
么秋,来源于王佐才的《宋诗》《赠徐微中画龙》,原文:问甚么秋泉竹叶青,九酝荷叶杯

么瑧

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
zhēn玉名。
国学点评
么,来源于刘宰的《宋诗》《送赵玉甫赴穿山盐场》,原文:(旦云)丈夫,你知道么

么炯

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
么,来源于周紫芝的《宋诗》《三月五日晚霁大风》,原文:只他寸箭皆无,他有甚么功劳

么融

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
么,来源于陈与义的《宋诗》《食虀》,原文:(旦)怎么的就打梅香,生纽做红娘

诺么

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」筮人许诺,不述命,右还,北面,指中封而筮

么些

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
么,来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》,原文:(云)你有甚么冤枉,在此觅死

易么

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
易,来源于王柏的《宋诗》《和无适四时赋雪梅 其二》,原文:多寒易雨

么卫

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
么,来源于吕祖谦的《宋诗》《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其九》,原文:这厮为甚么则管里

么羲

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
么,来源于洪咨夔的《宋诗》《对门 其二》,原文:(梅香云)你怕么

追么

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
追,来源于方凤的《宋诗》《杂咏十首 其一○》,原文:千載追難,百年滿易

么润

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
么,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:(云)哥哥,只怕此计不中么

祁么

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
祁,来源于令狐峤的《唐诗》《咏有年官健》,原文:積輕曾覆祁公鼎,偏重能翻涑水舟

么锋

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
么,来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其一》,原文:(生云)又教我戒甚么

页么

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

袁么

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
袁,来源于白居易的《唐诗》《夜雨》,原文:昔聞牛渚吟五章,今來何謝袁家郎

么戍

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
么,来源于释文珦的《宋诗》《为李少监赋秋崖歌》,原文:说甚么琼花露,问甚么玉液浆

么仁

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
么,来源于释道潜的《宋诗》《次韵月上人秋夜见寄》,原文:(见道童科,鲁云)道童,先生有么

钧么

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
钧,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:天地一洪钧

么镌

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
么,来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其一》,原文:(王兽医云)若不是我说,你怎么知道

炫么

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
炫,来源于李处全的《宋词》《减字木兰花》,原文:卧看峰巒聳奇勢,心疑造化炫殊功

么临

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
么,来源于梅尧臣的《宋诗》《和持国石藓》,原文:服箱挹酒真么麽,那用區區問斗牛

么琢

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
么,来源于彭汝砺的《宋诗》《北使还代书寄颖叔》,原文:(王枢密云)事做到这里,怕他怎么

彬么

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
彬,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《山坡羊》,原文:自此遂彬彬,不蕩亦不野

么竺

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
么,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一○》,原文:(正末云)李德义你听得么

么缨

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
么,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三七》,原文:可敢再骂我么

旨么

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
旨么,来源于董嗣杲的《宋诗》《葛公双井》,原文:(刘皇后做怒科,云)你敢违我的懿旨么

璁么

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
璁,来源于释文珦的《宋诗》《身闲 其一》,原文:半醉閑行湖岸東,馬鞭敲鐙轡瓏璁

么瑭

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
么,来源于陆游的《宋诗》《存养堂为汪叔潜作》,原文:你可怎么不做官来

熠么

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
熠,来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其二》,原文:精神熠熠欲飛動,鸞鳳鼓舞龍蛇攄

么尔

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
么,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美酬前进士崔潞盛制见寄因赠至一百四十言》,原文:军师你觑甚么阃外将军八面威

么瞳

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
么,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:做甚么三年不见甘霖降

么勖

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
么,来源于刘韫的《宋诗》《金精》,原文:若要是归到咸阳,避甚么路儿远

湫么

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
湫,来源于释宝昙的《宋诗》《书四祖大医巖》,原文:嵯峨白帝城東西,南有龍湫北虎溪

么哲

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
么,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其三二》,原文:你有甚么遗留言语,吩咐我咱

晣么

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

逻么

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

斯么

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
斯,来源于徐积的《宋诗》《无妄仙》,原文:其陟伊何,幣玉斯奠

涛么

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
涛,来源于李彭的《宋诗》《列遵道以古铜爵见归》,原文:我则听的古都都泼天也似怒涛,斗合着忽剌刺风声儿厮闹

志么

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
志么,来源于刘攽的《宋诗》《闻西戎乞降》,原文:你肯守志么

暌么

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
暌,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其二》,原文:休论爱合暌离,微官系缚,期会良苦

么爀

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
么,来源于陆游的《宋诗》《马上》,原文:(须贾云)你也曾思量小官么

么飏

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
么,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 陆瑁养鱼池》,原文:(韩松云)这个是甚么人

么境

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
么,来源于无名氏的《唐诗》《双声侧对诗 二》,原文:(外下)(外扮乐人上,云)汤舍在家么

么晳

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
么,来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯谢人惠茶》,原文:(正末云)是甚么人

么意

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
么,来源于施枢的《宋诗》《感春》,原文:(正末云)你叔嫂可和睦么

璎么

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

么怀

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
么,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 禋顺》,原文:想你爹爹不肯么

焘么

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

么笙

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
么笙,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五九》,原文:大古来布衣上上金銮殿,可甚么笙歌引至画堂前,也是我时乖命蹇

么笃

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
么,来源于张镃的《宋诗》《姑苏怀古》,原文:(卜儿云)这和尚不知他说甚么哩

么鹤

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
么,来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》,原文:[净]不是来说我儿亲事么

么攸

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
么,来源于李山甫的《唐诗》《柳十首 八》,原文:末]孙官人,怎么又叫我

么松

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
么松,来源于释慧远的《宋诗》《寄杨高士》,原文:曾得个几星霜,多年岁,为甚么松杉作洞,花木成蹊

么恽

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
么,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》,原文:(正末云)哥也,这等妇人要做甚么

晗么

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

桑么

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
桑,来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》,原文:雄雉鳴桑林,雌雉雊麥隴

么燏

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
火光貌。
国学点评
么,来源于蔡京的《宋诗》《留题保和殿壁》,原文:他道甚么"体走唐童"

浩么

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
浩,来源于贺铸的《宋词》《艳声歌・添声杨柳枝》,原文:風雲浩容與,悵恨何所圖

么葆

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
么,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 杀子谷》,原文:[末]代言怎么说

盂么

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
盂,来源于刘克庄的《宋诗》《题倪上人诗卷》,原文:珊瑚鞭嚲馬踟躕,引手低蛾索一盂

遒么

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
遒,来源于刘攽的《宋诗》《苦寒》,原文:沃爾滿鍾酒,畀爾筆力遒

么辰

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
么,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其一》,原文:那马均卿也待的你好么

昱么

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
昱,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其五》,原文:輕明搖不散,郁昱麗仍浮

么岭

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
么,来源于曾瑞的《元曲》《杏水仙子・将将将紫丝缰紧兜揽,是是是春纤长勒不住碧玉衔。飕飕飕摔》,原文:么絃欲斷空自知,千金漫買長門賦

么廷

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
么,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・赚煞尾》,原文:他恁羡甚么关内侯

憬么

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

么楣

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
么,来源于林希逸的《宋诗》《题朔斋铁壁堂》,原文:倚筠窗,弄么弦,娇欲语

允么

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
允,来源于文彦博的《宋诗》《谢运使陈金部生日惠绣寿仙香炉合依韵和二绝句 其二》,原文:(贺知章云)老相公,飞卿兄弟不肯做门馆,小官磨了半截舌头,才得依允

媵么

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴,坐奠觯,再拜稽首,执觯兴

州么

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
州,来源于张耒的《宋诗》《暮春书事四首 其一》,原文:聖人多男,歌頌九州

札么

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
札,来源于周弼的《宋诗》《西湖初夏》,原文:免令常侍登御牀,就降王人頒睿札

么磐

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
么,来源于华岳的《宋诗》《挽戚虚中》,原文:(贴)他妻虽有么,怕不似恁着承爹妈

么骋

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
么,来源于赵汝鐩的《宋诗》《渔父四时曲 春》,原文:(红云)你知罪么

储么

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
储,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” 问曰:“夫子之任见季子,之齐不见储子,为其为 相与

么桥

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
么,来源于释宗觉的《宋诗》《和王龟龄惠诗》,原文:既说是亲侄儿,有甚么显证

么韬

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
么,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其三一》,原文:爾之所得固么麽,我則何由寬擊拊

么霈

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
么,来源于任玠的《宋诗》《题黄休复茅亭》,原文:秀才也,更做甚么客、客

兴么

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
兴,来源于郑思肖的《宋诗》《张翰思莼鲈图》,原文:西兴渡口,误归帆、几信寒潮

弘么

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
弘,来源于无名氏的《宋诗》《题甯海瀛巖》,原文:(同前)(按:本詩原署:「銀青光祿大夫行太子右庶子高陽縣開國男弘文館學士臣許敬宗上

么宸

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
么,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 花鸭》,原文:(白敏中云)那壁厢莫不是小姐么

么馠

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
hān芳香。
国学点评
么,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见赠之作》,原文:(酒保云)你有甚么术法,却不怕他

嘉么

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
嘉,来源于张先的《宋词》《少年游》,原文:扣門有兵吏,嘉命傳相君

齐么

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:己未,卫侯出奔齐

么溯

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
么,来源于释崇岳的《宋诗》《送化主 其二》,原文:想人生待则么

么航

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
么,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:(躲入巢云)赶的慌怎么了

么衡

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
么,来源于刘韫的《宋诗》《金精》,原文:若要是归到咸阳,避甚么路儿远

偕么

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
偕,来源于王奕的《宋诗》《和遗山呈太山倪布山真人》,原文:信使偕行原隰耀,仙山多謝約同遊

么岿

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
么,来源于陆游的《宋诗》《余邦英惠小山新芽作小诗三首以谢 其三》,原文:么麽常情忽,潜形未易知

杉么

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
杉,来源于晁端礼的《宋词》《踏莎行》,原文:鍾聞香火夕,碑隠桂杉秋

么珹

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
chéng玉名。
国学点评
么,来源于孙觌的《宋诗》《小园春事二首 其二》,原文:么麽未足數,一官從浪漫

析么

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
析,来源于欧阳修的《宋诗》《书王元之画像侧》,原文:矯矯隻履翁,談妙塵可析

么滦

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
么,来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》,原文:(磨博士云)唤我做甚么

么蕴

拼音五行释意
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
么,来源于胡仲弓的《宋诗》《过莆城怀刘后村中书因以奉寄 其二》,原文:貪看六么花十八,不知船子下揚州

茗么

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
茗,来源于文天祥的《宋诗》《象弈各有等级四绝品四人高下 其二》,原文:爐烟茗碗匆匆話,已覺人間萬象虛

滨么

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
滨,来源于王安石的《宋诗》《送孙长倩归辉州》,原文:而今樵悴向溪滨

同么

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
mó, má, ma, me比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
同么,来源于杨万里的《宋诗》《张仲良久约出郊以诗督之二首 其一》,原文:(侍女云)海中景物,与人间敢不同么

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