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猪年生的宝宝怎样起名好

郑浦琀作者:郑浦琀2022-02-15 11:58:42

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪年生的宝宝怎样起名好

奂粹

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
奂,来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》,原文:徧參初自浙江回,梵刹金鋪始奂開

些莹

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
些,来源于李若水的《宋诗》《次韵李元量见赠》,原文:(外)儿,在任穿些素缟吧

晖骃

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
晖,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 藕条》,原文:江边秋月已明晖

翌棹

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
翌,来源于程颢的《宋诗》《新晴野步 其一》,原文:(云)柳翌,你来了呵,有几般儿物类失所也

尤湘

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
尤,来源于李商隐的《唐诗》《东阿王》,原文:古邑已清曠,凉軒尤灑然

峤蕖

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
峤,来源于徐侨的《宋诗》《道中口占呈能之》,原文:嵩峤云高,洛川波暖

澈萄

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
澈,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其一九》,原文:泬寥爽澈游氛收,淡河如掃凝不流

媖烽

拼音五行释意
yīng女子的美称。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

楦捷

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
楦,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:一身暫寄百骸聚,楦彼朱紫誰頭顱

筹泓

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
筹,来源于洪皓的《宋诗》《再寄孙文 其二》,原文:你道死和生,都是天数周,怎偏我子和娘拔著短筹

域沧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
域,来源于韩淲的《宋诗》《晚过野趣轩 其二》,原文:異花開絕域,野風吹征衣

旆未

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
旆,来源于杨万里的《宋诗》《胡季永挽词二首 其一》,原文:聖主覃恩徧九垓,碧油紅旆出關來

隅峤

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
隅,来源于周必大的《宋诗》《陈正仲提刑制勘甫毕首过小楼既出新诗仍惠手书十扇次韵二篇致感幸之意 其一》,原文:清風起木末,餘涼生坐隅

境苏

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
境,来源于杨万里的《宋诗》《端午前一日含笑初拆》,原文:信是棲幽境,凉蟾照履綦

峰宗

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
峰宗,来源于萧立之的《宋诗》《失题 其一》,原文:獨坐大雄峰,宗通說亦通

柯序

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
柯,来源于齐己的《唐诗》《寄萍乡唐禀正字》,原文:迢迢故國殊存想,冷碧柯山分指掌

籍溯

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
籍,来源于陈宓的《宋诗》《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋 其一》,原文:提筆猒班超,把詩憐阮籍

贞荔

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
贞,来源于清昼的《唐诗》《重联句一首》,原文:利永贞

阔寓

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
阔,来源于刘弇的《宋诗》《临江》,原文:水阔山遥,乍向分飞後

梧鸯

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
梧,来源于陈深的《宋诗》《送邓觉非赴金陵学职》,原文:此詩尤偉麗,夫子計魁梧

兴棋

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
兴,来源于韩翃的《唐诗》《送王光辅归青州兼寄储侍郎》,原文:夜宿晨兴,一一旧时路

胧暄

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
胧,来源于释怀古的《宋诗》《赠万胡主簿》,原文:碧簟纱厨,向午朦胧睡

矜城

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
矜,来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》,原文:鮮榮若自矜,低垂如乞憐

昱弈

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
昱,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:合陪砥砮貢,昱簉鵷鷺入

芊什

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
芊,来源于项斯的《唐诗》《途中逢友人》,原文:堤邊草色長芊芊,陌上行人自往還

勰榷

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

些烊

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
些,来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》,原文:也有些詩

昼沁

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
昼,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:夫 出昼而王不予追也,予然后浩然有归志

晃笙

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晃,来源于杨时的《宋诗》《严陵钓台》,原文:粲然共一理,眩晃莫能識

巍柏

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
巍,来源于俞桂的《宋诗》《即事》,原文:笑掇巍科是管君,等閑馬上換京官

景践

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
景,来源于家铉翁的《宋诗》《纪梦 其二》,原文:任轻红殷紫,对景偏宜

滔启

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
滔,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:中原多聖境,四海湧滔滔

樱颖

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
樱,来源于无名氏的《唐诗》《句 一》,原文:日暖山樱红露

梧耘

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
梧,来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其四》,原文:且來明月下,舉白聽梧桐

韪晃

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

嶂绍

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
嶂,来源于赵蕃的《宋诗》《赋道傍菊 其五》,原文:日輪杳杳銜青嶂,天影茫茫浸碧潭

朗勰

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
朗,来源于宗楚客的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:佳月朗秋夜,蟋蟀鳴空堂

烽嶛

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
liáo高。
国学点评
烽,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其七九》,原文:山川不見無諸君,但見烽煙徧郊野

奎柏

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
奎,来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其三》,原文:丹青繪縑素,奎畫形絲綸

舜桠

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
舜,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:尧舜之道,孝弟而已矣

遥杉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
遥,来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》,原文:遥知諸神曉,共正青帝衙

澎庄

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
澎,来源于刘次庄的《宋诗》《尘土黄》,原文:晚來雪浪大如屋,澎湃舞我一葉舟

洲烽

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
洲,来源于韩愈的《唐诗》《河南令舍池台》,原文:□□□□□□□,頗疑潜行通十洲

嶂翌

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
嶂,来源于岑参的《唐诗》《郡斋闲坐》,原文:巖岫深嶂中,雲雷竟日下

苓瑺

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《春晚村居杂赋绝句六首 其一》,原文:法當老山林,松根斷茯苓

栗政

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
栗,来源于李石的《宋诗》《五更一点月照窗几以为晓也披衣视之雪厚至尺许喜甚赋诗》,原文:梨栗隨所有,大白更增一

茂峻

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
茂,来源于林季仲的《宋诗》《周希父见寄次韵》,原文:庭木雙株茂,盆池一掬慳

葆萝

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
葆,来源于卢照邻的《唐诗》《首春贻京邑文士》,原文:豈若對此君,四時森羽葆

懿岭

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
懿,来源于韩翃的《唐诗》《送元诜还江东》,原文:只今次輔須賢帥,自古維城必懿親

晳冶

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晳,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢五开府番罗袄》,原文:束晳未遊猶要雨,蘇端好過莫教晴

禧萱

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
禧,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《步步娇》,原文:重禧累福,祚裔無垠

崔恺

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
崔,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:舞娉婷,斟凿落,沃崔嵬

峪暖

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

渊奎

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
渊,来源于释德洪的《宋诗》《次韵鲁直寄灵源三首 其二》,原文:看渊明、风流酷似,卧龙诸葛

政茂

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
政,来源于吴锡畴的《宋诗》《对月有怀》,原文:仁政如慈父,蒲人得所依

樗茜

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
樗,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 里无叹兮二章(一章十二句,一章□句)(里无叹兮,洽颂声也。) 一》,原文:新春農告西疇事,誰伴樗翁共荷鋤

璐寓

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璐,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:灑逵先映璐,飄闕欲藏銀

琦桦

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
琦,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋风》,原文:〖王琦《李太白詩集注》卷三十疑此詩或爲南唐另翰林學士李白作

圭籍

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
圭,来源于辛弃疾的《宋诗》《题鹤鸣亭 其二》,原文:何日刀圭救羸病,盡芟荆棘種交梨

团澎

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
团,来源于黄顺之的《宋诗》《剑》,原文:则听得宝剑声鸣,使我心惊骇,端的个风团快

望致

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
望致,来源于陈著的《宋诗》《出剡北门道中》,原文:不作歸耕計,何階望致君

湘莞

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
湘,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公涉颍》,原文:抱清誰可羣,委質在湘濆

豫圣

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
豫,来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇后合端午帖子词 其四》,原文:精神洞達金石開,此意豫應神已睹

园霁

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
园,来源于陆游的《宋诗》《休日》,原文:到处园林垂绿幄,槐风细,梅雨凉

轶炳

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

峥卓

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
峥,来源于林季仲的《宋诗》《胡夫人挽词》,原文:風景正髙潔,歲律忽峥嶸

攸晰

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
攸,来源于曹勋的《宋词》《千秋岁》,原文:旁觀笑不足,獨酌興攸哉

晨临

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晨,来源于苏颂的《宋诗》《新岁五十始觉衰悴因书长句奉呈仲巽少卿》,原文:山川未應誠,兼晨不敢飯

曦皙

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
曦,来源于刘商的《唐诗》《棃树阴》,原文:曦和破簾櫳,幽鳥語庭際

忻晗

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
忻,来源于释元肇的《宋诗》《清月溪》,原文:單醪昔所感,大醵況同忻

蕙醇

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chún纯真朴实。
国学点评
蕙,来源于程师孟的《宋诗》《入涌泉道中 其六》,原文:蘭質蕙心何所在,風魂雲魄去難招

胧飔

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
胧,来源于释绍嵩的《宋诗》《赠闻人必大 其二》,原文:淡月朦胧

明芙

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
明芙,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其一》,原文:盈盈樓上仙家姝,綠波濯濯明芙渠

椎锋

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
椎锋,来源于李纲的《宋诗》《游麻姑山二首 其二》,原文:击楫功名,椎锋意气,是人都说

涌澄

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
涌,来源于金君卿的《宋诗》《双桧分题》,原文:瑞花盈尽,看看叠嶂银涌

娣莆

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
娣,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一四》,原文:楞伽有公擇,娣弟如班宗

烟蕙

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
烟,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:朝朝香火篆炉烟

桥焓

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
桥,来源于赵蕃的《宋诗》《梅未开书四十字》,原文:溪桥人去几黄昏

楹援

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
楹,来源于陈傅良的《宋诗》《和孟阜老梅韵 其二》,原文:靜者宜膺壽,胡爲忽夢楹

寓缘

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
寓,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》,原文:帝心所形,帝札所存,默寓弛張

莹里

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
莹,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》,原文:胜热涤暑风,全形莹若冰肌

亚晖

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
亚,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:士设俎于豆南,西上,牛、羊、豕,鱼在牛南,腊、肠、胃亚之,肤以为特

胭虢

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
胭,来源于韩维的《宋诗》《送李廷老归河阳》,原文:庭花飘尽胭脂

峨韵

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
峨,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・东原乐》,原文:車前齊唱薤露歌,高墳新起白峨峨

浦靖

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
浦,来源于吴芾的《宋诗》《喜晴》,原文:湘浦曾同会

治休

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
治,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:甲午,治兵

渤柏

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
渤,来源于徐钧的《宋诗》《王昭君》,原文:觀水須觀百千溟渤之鉅海,登山須登萬丈嵩華之喬嶽

瑗暄

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瑗,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、秋七月辛卯,齐侯瑗卒

簌炫

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
簌,来源于储嗣宗的《唐诗》《早春》,原文:撲簌敲窗紙,寒齋剡水濱

渌君

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
渌,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其五》,原文:一江渌净,算阅尽、燕鸿来去

常秋

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
常秋,来源于黄干的《宋诗》《又用前韵谢叶宰 其二》,原文:是耶非耶莽誰識,喬林石廟常秋色

苒谧

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
苒,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管感秋七首 其四》,原文:四時苒苒催容鬢,三爵油油忘是非

萃川

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
萃,来源于陈棣的《宋诗》《次韵王有之主簿 其一》,原文:遺書會萃垂千古,缺典因循近百年

辽棂

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
辽,来源于释居简的《宋诗》《周漕泊舟寺前》,原文:自辽东鹤去,算何人、插得翅能飞

禾芗

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
禾,来源于不详的《唐诗》《御史台语》,原文:晚晴是處鴉聲喜,秋熟連阡禾穗香

懿榆

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
懿,来源于赵蕃的《宋诗》《枕上有感二首 其一》,原文:謂吾札之不懿兮,札亦恬受而茹聲

纭桥

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

宗章

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
宗,来源于李颀的《唐诗》《篱笋》,原文:秉茲一德,禋於六宗

焱储

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
焱,来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》,原文:天損吾能違,放歌有焱氏

淳媪

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
淳,来源于曹彦约的《宋诗》《祷雨阳山 其一》,原文:端平淳祐兩匆匆,過眼光陰掣電同

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